郝平凡看著細(xì)嚼慢咽的郝萌萌，被自己揉亂的頭發(fā)還沒整理，眼睛還瞟了一眼自己，嘴角露出一絲調(diào)皮的表情。
接著站起身，把夾在自己碗里的肥肉，全部推到郝平凡碗里，說道：“哥，最好的總是留給你，可憐的妹妹只能吃點(diǎn)瘦的?！?p> 這是什么燒操作，還露出可憐的表情，不知道這是不衛(wèi)生的嘛，都提倡共筷吃飯了，還把肉這樣夾到自己碗里。
最后郝平凡還是吃完碗中肉，吃完后嫌棄的看了郝萌萌一眼。
“媽，哥嫌棄我?！?p> “我是關(guān)心你，你看錯(cuò)了?！?p> 郝萌萌把筷子向餐桌上一拍：“你分明就是嫌棄我，你的眼神出賣了你的心。”
“你才幾歲能分清眼神？”郝平凡不咸不淡的回了一句。
“砰”一聲郝萌萌摸著膝蓋站起來。
“你這丫頭小心一點(diǎn)呀?！?p> 梁惠芬?guī)兔θ嘀?，又接著說道：“你哥又沒說你壞話，這么著急干嘛？還好穿的厚，撞的疼不疼？”
“疼死我了！我感覺我站不起來，郝平凡這一切都是你的錯(cuò)，還有我哪里小了，你是瞎了眼吧？”
郝平凡放下心來，能吵架就證明問題不大，看著皺緊眉頭的郝萌萌，嘴卻向上畫了個(gè)弧度，這小丫頭太能裝了吧。
“萌萌，要不要哥給你揉揉？”
看見梁惠芬低著頭，郝平凡張開嘴，無聲的說道：“你哪里都小。”
郝萌萌看懂了，捏緊拳頭怒火沖天的看著郝平凡，說道：“媽，哥他又說我。”
梁惠芬抬起頭疑惑的看著兩人，看到郝平凡滿臉的無奈，郝萌萌狡黠的笑著，明白這兄妹倆又在胡鬧。
“腿還疼不疼？”
梁惠芬盡量壓下心中的怒火。
“媽，我現(xiàn)在全身都疼，一點(diǎn)勁都提不起來。”感覺到梁惠芬語(yǔ)氣不對(duì)，接著道：“我需要您愛的抱抱，就能滿血復(fù)活?！?p> “你真是個(gè)小機(jī)靈鬼?！绷夯莘倚χ鴵u頭，這丫頭也太會(huì)看臉色了吧。
郝平凡感覺自家妹妹真是成精了，撒嬌賣萌看臉色翻臉樣樣精通，再加上這清純無敵的面貌，以后不知道有沒人能降服她。
“媽，我去上晚自習(xí)?！焙缕椒舱f完趕緊出門，這丫頭太可怕，在一起不知道使出什么幺蛾子。
“回來在收拾你。”
郝平凡在關(guān)門的一瞬間，聽到郝萌萌的聲音傳來。
“呵，也不知道誰收拾誰。”
郝平凡在心底念道，快步的走下樓，騎上心愛的自行車，向?qū)W校奔去。
對(duì)比郝萌萌，郝平凡覺得公子綰可愛多了，雖然有點(diǎn)小傲嬌，但那驕橫的樣子，都能把郝平凡萌化。
走進(jìn)教室時(shí)，看到教室空了一小半，估計(jì)那些又不會(huì)來上晚自習(xí)，夏山低下頭在寫什么，郝平凡走上講臺(tái)滿意的“咳咳”兩聲。
“同學(xué)們好?！?p> 郝平凡模仿吳世榮的聲音說道。
“老…老師…”
抬起頭看到站在講臺(tái)上的郝平凡，周子豪拿起課本向郝平凡砸過來，教室里歡騰起來，郝平凡趕緊溜到自己的座位。
郝平凡剛坐到座位，張偉抱住郝平凡，喊道：“大家快過來，有仇報(bào)仇有冤報(bào)冤?！?p> 周子豪嘿嘿的笑著，向郝平凡走來，還有幾個(gè)男同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)的站起來，女同學(xué)都含著笑看著熱鬧。
“郝平凡，你也有今天，吳神通是你能模仿的？”
突然教室安靜下來，張偉也放開郝平凡端正的坐到凳子上，周子豪知道壞菜了，老師進(jìn)了班級(jí)，故意向地上倒去。
“剛剛是誰推了我？”
站起來打量著四周，眼神偷偷看向講臺(tái)，吳世榮站在講臺(tái)上，臉黑的像鍋底一樣，吼道：“周子豪，你給我到后面站好?！?p> 見周子豪站到黑板報(bào)前，吳世榮還不解氣的看著教室，喊道：“李墨，把今天沒有來上晚自習(xí)的全部登記下來。”
“張偉，你抱著郝平凡干嘛？”
吳世榮喝道。
張偉看了一眼郝平凡，見他神色淡然，張開嘴什么都沒有說出來，又低下頭。
用力的拍了一下講臺(tái)，吳世榮真的要發(fā)飆了，早上中午晚上，都發(fā)生了事情，這是要挑戰(zhàn)他班主任的威信。
“你講義氣不說，還是不敢說？”吳世榮走下講臺(tái)，站在郝平凡桌子邊上問道。
郝平凡站起來，說道：“老師，是我進(jìn)教室在講臺(tái)上喊，同學(xué)們好?！?p> 看了一下見吳世榮臉色平靜，郝平凡繼續(xù)說道：“然后起了誤會(huì)，不能怪周子豪，與其他同學(xué)無關(guān)?！?p> “你打算一個(gè)人扛？”
吳世榮抬頭看著郝平凡，發(fā)現(xiàn)郝平凡比自己還高一個(gè)頭。
“老師，我說的是事實(shí)?！焙缕椒膊槐安豢骸?p> 吳世榮向講臺(tái)走去，呵呵的冷笑：“看來你們還真想把老師趕出教室，真是能耐了，翅膀長(zhǎng)硬了是不是？”
“覺得自己可以飛了？我告訴你們，一日為師終身為父，今天給你們講，為什么要叫尊師重道?！?p> 又看著臺(tái)下的學(xué)生，嘆了口氣，說道：“道理你們都懂，也都成人了，最后的三個(gè)月我也不難為你們，且學(xué)且珍惜吧。”
“老師，我認(rèn)為在最后的三個(gè)月，一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，能讓成績(jī)更上一層樓，最后的死記硬背已經(jīng)沒有成效?！?p> 吳世榮看著臉色淡然的郝平凡，心底雖然知道他說的是對(duì)的，但作為一個(gè)老師是不會(huì)允許這樣做的。
“郝平凡同學(xué)，現(xiàn)在說什么都是無用，你要能讓下周的摸底成績(jī)，來證明你的想法是正確的?！?p> “坐下吧，好好學(xué)習(xí)，你的卷子老師會(huì)認(rèn)真批改，你考試?yán)蠋熞矔?huì)盯在你旁邊，老師會(huì)讓大家知道一個(gè)真實(shí)的你?！?p> 吳世榮作為一位班主任，知道怎么拿捏同學(xué)的心理狀態(tài)，軟硬皆施才能讓他們心服口服，而遇到像郝平凡這樣的學(xué)生，讓他知道你想出風(fēng)頭可以，但是要用成績(jī)說話。
“謝謝老師的包容?！?p> 郝平凡坐下還回道這么一句話，讓吳世榮感覺到一絲奇怪之處，為什么感覺到像是在和同輩之間交流，明明他是個(gè)學(xué)生。
吳世榮揮揮手：“大家認(rèn)真復(fù)習(xí)吧，周子豪你也回去座位坐下，下次你們誰想當(dāng)老師，記得拿出兩次的成績(jī)單?！?p> 郝平凡瞬間感覺壓力山大，自己把自己放在火上烤，這下好了還有十天，就要摸底考試，這是在自我作死。
公子綰悄悄遞過來一張紙條。
“平凡，我認(rèn)真看了你的答題，進(jìn)步是有但是還需努力，加油?。。 ?p> 郝平凡在紙上寫了幾個(gè)字，又遞了回去，卻見公子綰低下頭。