周六上午組織的高三年級(jí)文理綜考試，當(dāng)天老師們就加班把試卷批改出來了，周日學(xué)生們來上晚自習(xí)的時(shí)候就早早知道了成績(jī)。
同時(shí)，英語聽力考試的成績(jī)也出來了。
36班兩張成績(jī)表上林遙的名字都排在第一個(gè)。
高三開學(xué)組織了一次?？迹诌b又重新回到了班級(jí)第一的位置。這次雙料第一的成績(jī)出來，不得不再讓班上的同學(xué)嘆服，頗有望洋興嘆之感。
特別是她的英語聽力成績(jī)，好多人都羨慕極了。
林遙看著自己聽力30分的滿分成績(jī)，意料之外，但也在情理之中。那天考試時(shí)有兩個(gè)答案拿不準(zhǔn)，但整體考下來還是很有把握的。
而且有些事情真的很玄學(xué)。比如她擅長(zhǎng)的英語，拿不準(zhǔn)的選項(xiàng)十有八九都能蒙對(duì)答案；而糾纏不休愛而不得的數(shù)學(xué)，十個(gè)蒙，九個(gè)錯(cuò)。
第一次英語聽力考了滿分，那么意味著她可以直接不用報(bào)名第二次了。高三下學(xué)期還有一次考試，兩次成績(jī)擇優(yōu)取用，而她已經(jīng)達(dá)到了上限。
OK，高考英語聽力的30分，get.
但是再看自己這次的文綜成績(jī)，林遙就真的有些哭笑不得了。
學(xué)校老師平時(shí)批改文綜試卷都比高考批卷要嚴(yán)格，所以在前期能考到250分以上是很不容易的，還是在普通班。林遙是班上的唯一一個(gè)。
但是，林遙越看這個(gè)成績(jī)?cè)较胄?，也有點(diǎn)想哭，但是哭不出來……
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周一歷史課，歷史老師走進(jìn)教室就看到周琪特意放在講桌上，供各位科任老師查看的文綜成績(jī)表。
他拿到手上看的第一眼就笑了一下，笑聲很輕很短促，但下面的人足以聽見。
所有人都安安靜靜地等著他品鑒36班這次的成績(jī)。他也沒多看，稍稍瀏覽了一下，便放回了桌上。
只是他實(shí)在沒忍住，有些匪夷所思地開口說到：“我還是第一次看見歷史沒考及格，綜合居然還能考250以上的……”
不知為什么，林遙感覺老師說話的聲音讓她聽出了一絲輕蔑的感覺，而她心里竟還有升起一股子小得意。
政治大題扣了兩分，98；
地理錯(cuò)了一個(gè)選擇題，96；
歷史……59.
林遙這次文綜考了253分，但是歷史居然沒考及格，她也是被自己給氣笑了。
歷史這科的紅燈，未免也忒亮了。
不過她心里也有數(shù)，這次考試的時(shí)候她因?yàn)榍懊婊颂嗟臅r(shí)間來寫政治大題，所以最后留給歷史的時(shí)間太少，大題都答得太馬虎了。吃一塹長(zhǎng)一智，下次她會(huì)更好地去分配答題時(shí)間的。
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這兩天，后面好幾個(gè)學(xué)生在學(xué)校天天玩王者榮耀，跟突然中毒似的，甚至在有些課堂上都玩兒。
歷史課，老師在上面評(píng)講試卷，羅染和丁濤又勾搭上了，兩人手機(jī)開啟靜音模式，聯(lián)機(jī)了。
林遙看到丁濤手機(jī)打開游戲的頁面，白了一眼。但也僅此而已，因?yàn)樗麄z不會(huì)因?yàn)樗膭裾f而停下來。她試過。
手機(jī)靜音，但嘴巴卻靜不了音。
很快，他們的嘴巴就開麥了。
“掩護(hù)我，你快點(diǎn)過來掩護(hù)我！”
……
怎么這還越打越激動(dòng)？在上課啊哥們兒，掩護(hù)好你們自己好不？
林遙用手肘戳了好幾次丁濤，也低語警告他倆好多次，讓他們閉嘴，小聲點(diǎn)兒。
但可能是戰(zhàn)況太激烈，她的勸說根本管不了半分鐘，才閉嘴安靜了一個(gè)空檔，很快他倆又激動(dòng)起來了。
因?yàn)樽谫\窩里，歷史課不怎么喜歡抬頭的林遙時(shí)不時(shí)會(huì)抬眼看一下講臺(tái)上的人。倒像是給他們放哨的。
林遙又一次抬眼，卻正好對(duì)上了歷史老師的目光，還沖她使了個(gè)眼色。
對(duì)上眼神的那一刻林遙心里就莫名慌了，她立即低下了頭。不管三七二十一，躲就行了。
她低下頭來，死盯著書本，耳朵里仔細(xì)地聽著講臺(tái)上傳來的講題聲音。只是那語調(diào)變得慢了許多，沉了許多。
突然她右前方伸出了一只手來。
蕭霈川身體微微斜出來，往前推了羅染一把，然后小聲說到：“歷史老師叫你們別打了，他看著你們兩個(gè)呢?！?p> 羅染聞聲抬頭，對(duì)上臺(tái)上如寒光般冰冷的眼神，馬上黑屏關(guān)了手機(jī)，然后手肘往后戳了戳丁濤的桌箱。
丁濤一抬頭，也是看到臺(tái)上一雙眼睛正緊盯著他，識(shí)相地關(guān)閉手機(jī)收了起來，把眼睛盯到卷子上。
丁濤的視線在試卷上掃視了一圈兒，然后扭頭問林遙：“講到哪一題了？”
“?。俊绷诌b居然走神了，她聽著歷史老師講題的聲音，往試卷上看了看，很快確定了題目，“第九題。”
她心里有些發(fā)麻。
原來歷史老師是在讓自己提醒丁濤他們啊……她沒有讀懂他的眼神，準(zhǔn)確地說，她都沒有給自己機(jī)會(huì)去解讀。
為什么歷史老師一個(gè)眼神就能讓自己低下頭來，為什么自己連多看他幾眼的勇氣都沒有？
林遙心里一點(diǎn)兒都不得意了，反而有些窘迫。
大概是從剛開學(xué)不久把奶茶打到地上那一次，林遙就和歷史老師“結(jié)下梁子”了。大概是從那次晚自習(xí)隨便拿張卷子來濫竽充數(shù)，被他看破蔑笑了一眼之后，林遙每每看到他就有些不自在了。
那之后，林遙在歷史課上就總是低著頭了。
她自己有多敏感她心里明白，或許歷史老師早就忘了那兩件事了，但她忘不掉。
心思敏感的人啊，總是多出了許多無端的煩惱，承受著莫須有的折磨。
后面的半節(jié)課，林遙心里一直麻麻的，好似有數(shù)十只螞蟻在那里爬來爬去。它們不會(huì)咬，所以那里不會(huì)有痛感，但就是有點(diǎn)麻，讓人很不舒服，不是滋味兒。
林遙想到自己不及格的歷史成績(jī)，突然感到有些丟臉，好像自己在與歷史老師的博弈中失敗了一般。但是明明在之前，林遙一直是笑看這個(gè)成績(jī)的。
不是滋味兒，不是滋味兒。
下課了，林遙的身體癱軟下來，沉重的趴到課桌上。她掏出MP3，用耳機(jī)將耳朵堵住，雙臂交疊著，將自己的臉深深地埋在里面。