這一日，風(fēng)玄與張家一眾重要人物齊聚一間大廳之中。風(fēng)玄和之前那位帶頭老者高坐前方主位，而一眾族老及一眾被召回的中青年才俊則按照輩分和地位在廳中列坐。
其實(shí)，風(fēng)玄本無意參與這樣的聚會(huì)，不過張家想要一同評估一下追隨他的可行性，所以以討教的名義堅(jiān)持舉辦這次聚會(huì)。風(fēng)玄考慮到禮數(shù)和來此的目的，最終只好客隨主便，答應(yīng)了這次聚會(huì)。
張家這次來的人不少，足足四十多位，男女老少俱全，最年少的，僅僅十五六歲的樣子。很明顯，這些少年都是張家想要重點(diǎn)栽培的人，想來其資質(zhì)智力都很是不錯(cuò)。而上次接待風(fēng)玄的族老，這次倒是有幾人沒來，其中就包括那武夫子和潛夫子。想來這些人要么對追隨誰都沒有意見，要么就是已被風(fēng)玄表現(xiàn)出的智慧所折服，比如武夫子和潛夫子。
待眾人坐好，帶頭老者對風(fēng)玄笑道：“風(fēng)公子來到敝府已有七日，我們尚未好好招待公子一番，倒是失禮。”風(fēng)玄淡然一笑，說道：“我本不喜世俗的吃喝娛樂，沒有這些正好。這幾日我得以博覽群書，使我學(xué)識得到翻天覆地的成長，還要謝過貴府才是?！?p> 帶頭老者笑道：“不敢當(dāng)公子道謝，公子性情高雅，實(shí)乃我等楷模。”風(fēng)玄淡然一笑，不想跟他多奉承，轉(zhuǎn)入正題說道：“想來這幾日張順已跟諸位說過我此來的另一目的，不知諸位可愿遂我所愿。”他也懶得繞圈子客套，也免得對方先開口對他提要求，從而讓他陷入被動(dòng)。所以直接說出目的，成則成，不成則不白費(fèi)精力，直接動(dòng)手。
見他前一句還在客套，后一句竟就直接進(jìn)入核心問題，眾人一時(shí)間倒有些被當(dāng)頭一棒的感覺。好一會(huì)兒后，老者才轉(zhuǎn)過彎來，不過還好，他對這問題早已擬好說辭，此時(shí)被問起，他順口回答道：“公子所請，我等自然樂意效勞的，只不過我等確實(shí)幫不了公子，老祖并未留下游石仙翁他老人家什么蹤跡。說起來，老祖和他老人家也不過四面之緣，得到他授書之后兩人便再未見過。請恕我等愛莫能助了?！?p> 風(fēng)玄問道：“他傳給你們老祖的典籍，可否給我看看？”典籍之事，張家也早有準(zhǔn)備，風(fēng)玄問起，老者直接從懷中取出兩本紙制的小冊子。風(fēng)玄微微皺眉，問道：“這是原籍？”老者點(diǎn)頭認(rèn)真道：“確實(shí)是原籍，我知公子因其紙制而有疑。這一點(diǎn)其實(shí)很好理解，雖然直至現(xiàn)在紙張也未能普及，但其實(shí)它早已被發(fā)明出來，只是因制作成本太高，制作之法不被外傳，所以直到現(xiàn)在也只能在權(quán)貴階層流轉(zhuǎn)。不過游石仙翁他老人家來歷不俗，弄到點(diǎn)紙還是沒問題的，或許他自己就會(huì)造紙，所以以紙張作書。不然以他的高齡，時(shí)時(shí)背著一大袋，重幾十斤的竹簡游歷天下，不僅沉重，還既礙事又礙眼?！?p> 風(fēng)玄點(diǎn)點(diǎn)頭，覺得這應(yīng)該也算是一個(gè)突破點(diǎn)，那個(gè)年代，能造紙或能得到紙的人家不多。若能查到是哪些人家有紙，應(yīng)該就能查到游石仙翁在哪弄到的紙，進(jìn)而就可能得到他的一些足跡。同理，他著書所用的筆墨也是一條線索，天下產(chǎn)筆和墨的地方雖多，但不同地方的筆和墨也有或大或小的差異。如此，便可通過他所用筆墨的流通來探知他的一些足跡。再根據(jù)其他線索，找到他其他的一些落腳點(diǎn)，再結(jié)合當(dāng)時(shí)天下各處的形勢和人文自然條件，就可大致推斷他走過的路線，進(jìn)而就可大致推測他的路線的源頭，也就是他出身的地方。
他翻開小冊子翻看起來，這一次，他看得比較慢，跟常人看書差不多。其實(shí)，書中內(nèi)容他早已看過，張家藏書房，就有這兩本冊子的謄寫本。他現(xiàn)在再看，也不是在看書中內(nèi)容，而是書中透露的其他信息，比如紙張的制作工藝和材料，筆和墨的特點(diǎn)，字跡，文字的排布。
筆、墨、紙的特點(diǎn)的作用不必再多說，他之所以注重字跡，是他覺得游石仙翁很可能還在其他地方留了字，若能找到，那就是其現(xiàn)成的足跡。而他之所以注重字的排布，則是想看看游石仙翁是否在文章中留下什么暗語。比如字跡或書寫手法等隱有共同特征的字連貫起來，又比如頁、列、行的序次數(shù)有一定規(guī)律的字連貫起來，再比如以某字為起點(diǎn)橫著看、斜著看或間隔一定或不定字?jǐn)?shù)看，甚至特殊位置的文字的音韻或偏旁部首相結(jié)合組成新字，或從不同字挑出些筆畫組成一個(gè)新字或圖形，又或者某些字的某些筆畫和紙張的紋路結(jié)合成新字或圖形，等等等等，有太多的方式可以在文中藏下暗語。
本來片刻間就可看完的冊子，他足足看了小半個(gè)時(shí)辰。而在他看書之時(shí)，張家眾人也不催促，靜靜等待他看完。見他閉上冊子，老者問道：“不知風(fēng)公子可有看出什么？”風(fēng)玄微微搖搖頭，雙手將書籍送還老者，說道：“慚愧，暫時(shí)未能看出什么端倪?！?p> 老者也不立刻接過冊子，而是一臉誠意說道：“公子若是需要，可將兩書留在身邊慢慢研究，研究透測后再歸還不遲?！憋L(fēng)玄淡然一笑，說道：“不必，我已嘗試數(shù)十種方法，皆未能找出什么秘密，想來書中確實(shí)未藏有什么隱秘。而且書的各種特點(diǎn)，紙、墨、筆、硯的制作材質(zhì)、工藝，所有文字的每一筆每一劃的特點(diǎn)和位置，紙張的所有紋路，我都記住了，有書和沒書都一樣。”
張家眾人早聽說過他頭腦的強(qiáng)悍，剛才看他看書的速度雖快過常人不少，但也并未達(dá)到離譜的程度。所以還覺得他的本事有些被神話，甚至覺得他這幾日看書，也不過是故作姿態(tài)。如今得知他在這短短時(shí)間內(nèi)所做的事，所記下的內(nèi)容，他們不得不瞠目結(jié)舌，或者說不能相信。他們這些人，不止是張家的才俊，放眼天下也是頂級的天才。然而，僅僅讓他們在這點(diǎn)時(shí)間內(nèi)看完這兩本書已是勉強(qiáng)，而要理解通透并記下所寫內(nèi)容，則想都不要想。如此一比較，他們不由自卑起來。
帶頭老者不愿其他人多想而敗壞了心志，趕緊轉(zhuǎn)開他們的注意力，對風(fēng)玄說道：“除了這兩本書之外，我族就只有一塊游石仙翁他老人家留下的黃石了。那東西隨處可見，并無特殊之處，應(yīng)該幫不了公子什么?！憋L(fēng)玄自然不會(huì)因他這么一句話就忽略掉這塊黃石，征詢道：“可否讓我看看這塊黃石？”
帶頭老者說道：“自然是沒有問題，黃石就在我族宗祠之中。不過進(jìn)入宗祠，不論是誰，都得先齋戒三日，并且在這三日里每天都得沐浴更衣。”他之所以提如此要求，一是家族確實(shí)有這個(gè)規(guī)定，二是想看看風(fēng)玄的為人以及對他們張家的態(tài)度，三則是想拖延時(shí)間，從他這里討點(diǎn)好處。
他們這點(diǎn)小心思，自然瞞不過風(fēng)玄，不過他也不在意，爽快答應(yīng)道：“如此，那就三日后再去看吧，正好趁這幾天時(shí)間見識見識諸位的修為與感悟，開開眼界?！睆埣冶娙祟H有些受寵若驚的感覺，沒想到魔里魔氣的大魔頭竟如此爽快就答應(yīng)了他們的要求，給予他們尊重，而且還主動(dòng)提出指點(diǎn)他們修為。
帶頭老者客氣笑道：“能與風(fēng)公子探討修行，真是我等天大的榮幸，希望風(fēng)公子不吝賜教?！憋L(fēng)玄淡然一笑，說道：“賜教不敢當(dāng)，大家相互借鑒，共同進(jìn)步吧。聽說你們的修行乃是以游石仙翁的傳承為根基，不知你們是否還保留有傳承的原版？”
帶頭老者說道：“游石仙翁他老人家傳給我們老祖的，主要是你剛才所看的兩部兵書。修行方面，可能是因?yàn)槲壹依献娴捏w質(zhì)原因，他只傳下了一段口訣，短短數(shù)百字，我們都是口口相傳?！憋L(fēng)玄好奇道：“為何不筆錄下來？難道不怕傳授出錯(cuò)或者遺失？”
帶頭老者解釋道：“倒也不是沒有筆錄過，每個(gè)人初得口訣時(shí)，都會(huì)自己筆錄一份，只是記熟后就會(huì)自己銷毀?！憋L(fēng)玄點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“如此倒也合理，可否將口訣說來聽聽？”張家眾人自然不會(huì)反對，風(fēng)玄的修為超過他們不知多少，想來他的感悟必然也超過了他們這段口訣的內(nèi)容。于是，老者一五一十的將口訣敘述出來。
其實(shí)，這口訣風(fēng)玄已聽張順念過，不過他想再聽聽這些更接近傳承源頭的老者的口訣，看看是否有出入。確認(rèn)沒有出入后，他便開始講述起自己對這口訣的理解。他的理解，自然要比張家眾人的理解要深得多，而他的表述能力自然也不會(huì)弱，將口訣中本來看起來晦澀難以描述的道理，說得淺顯易懂。他的解說，不要說張家這些人才，就算是個(gè)普通人，應(yīng)該可聽得明明白白。張家眾人聽得他的述說，只覺他的每一句話，都讓自己茅塞頓開。讓他們有一種本來是身處迷霧之中，只能看見身周咫尺內(nèi)的場景，突然間所有的迷霧消散，可以看見廣闊天地的感覺。
這口訣自然玄妙，而且功效驚人。張家老祖身體孱弱，那么其后代本來也該好不到哪去，這口訣卻能使張家之人的體質(zhì)一代一代改善，達(dá)到當(dāng)世頂尖武學(xué)世家的程度，從此可見一斑。不過這口訣對風(fēng)玄的作用卻已微乎其微，在他過往的感悟中，幾乎已包含了口訣中的所有內(nèi)容。只是不知是游石仙翁本來就僅此而已，還是他看出張家老祖的修行資質(zhì)有限，所以只傳下了足夠其一生所用的片段。想來是后一種可能吧。
不到一個(gè)時(shí)辰，風(fēng)玄就將這口訣解說完畢。而張家眾人聽得他對口訣的解說，全都陷入沉思之中，消化并記憶他所說。風(fēng)玄也不打斷他們，一邊思索剛才所看的兩本冊子的破譯之法，一邊靜待他們醒來。