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寄宿生的童年

(三)為祖國(guó)而歌

寄宿生的童年 奉雅永恒 1046 2020-04-11 13:24:08

  我用殘損的手掌

  我用殘損的手掌

  摸索這廣大的土地:

  這一角已變成灰燼,

  那一角只是血和泥;

  這一片湖該是我的家鄉(xiāng),

  (春天,堤上繁花如錦幛,

  嫩柳枝折斷有奇異的芬芳,)

  我觸到荇藻和水的微涼;

  這長(zhǎng)白山的雪峰冷到徹骨,

  這黃河的水夾泥沙在指間滑出;

  江南的水田,你當(dāng)年新生的禾草

  是那么細(xì),那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿;

  嶺南的荔枝花寂寞地憔悴,

  盡那邊,我蘸著南海沒(méi)有漁船的苦水……

  無(wú)形的手掌掠過(guò)無(wú)限的江山,

  手指沾了血和灰,手掌沾了陰暗,

  只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整,

  溫暖,明朗,堅(jiān)固而蓬勃生春。

  在那上面,我用殘損的手掌輕撫,

  像戀人的柔發(fā),嬰孩手中乳。

  我把全部的力量運(yùn)在手掌

  貼在上面,寄與愛(ài)和一切希望,

  因?yàn)橹挥心抢锸翘?yáng),是春,

  將驅(qū)逐陰暗,帶來(lái)蘇生,

  因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊睿?p>  螻蟻一樣死……

  那里,永恒的中國(guó)!

  當(dāng)年我就是這樣一首詩(shī)參加了學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽,我其實(shí)當(dāng)時(shí)有更好的選擇??梢赃x擇經(jīng)典詩(shī)篇《再別康橋》或者是明媚的《我為少男少女歌唱》等等,詩(shī)歌朗誦比賽不就是歌頌美好,弘揚(yáng)積極向上的浩然正氣嗎?但是我選擇了寫(xiě)滿國(guó)破家亡悲傷的《我用殘損的手掌》。

  戴望舒以一介文弱書(shū)生之軀,以筆代槍,在日寇的血腥統(tǒng)治下發(fā)表抗戰(zhàn)詩(shī)歌,喚起國(guó)人英勇抗?fàn)?,而他卻被捕入獄,受盡了敵人的酷刑。他在獄中用傷痕累累的雙手寫(xiě)下了這首詩(shī),悲憤中卻向往著光明。經(jīng)過(guò)友人的營(yíng)救出獄以后,他的身體卻摧殘嚴(yán)重,以致后來(lái)的英年早逝。

  在當(dāng)時(shí)的那種情況下,中日有釣魚(yú)島之爭(zhēng),中菲有黃巖島之爭(zhēng)。歌舞升平的久了,同學(xué)們難免少了憂患意識(shí)。因此我就用這首詩(shī)來(lái)把同學(xué)們引入那個(gè)無(wú)數(shù)先輩拋頭顱灑熱血的時(shí)代,引入那個(gè)日寇入侵滿目瘡痍的時(shí)代。拳拳報(bào)國(guó)之心,我輩從未走遠(yuǎn)。因此來(lái)喚起同學(xué)熱愛(ài)國(guó)家,憂慮當(dāng)下之情。

  這首詩(shī)也成為了我青春的一個(gè)符號(hào),每每讀來(lái)便感熱血沸騰。因此不敢再浪費(fèi)年少光陰,爾后繼續(xù)投入書(shū)本之中。對(duì)于國(guó)家深深地眷戀和深沉的愛(ài)也使我對(duì)于祖國(guó)的磨難心痛不已。

  不管是當(dāng)年的汶川地震還是當(dāng)下的****。每一次的磨難都有無(wú)辜的人丟掉性命。每一次的磨難都會(huì)有人犧牲生命去維護(hù)大多數(shù)人的安全。雖千萬(wàn)人,吾往矣!這就中華民族的根,危難之際,不分老幼,共赴國(guó)難,共克時(shí)艱。

  當(dāng)年的抗日戰(zhàn)場(chǎng)上是一呼同志逾十萬(wàn),十萬(wàn)青年十萬(wàn)軍;今天的抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上是青絲白發(fā)皆身先士卒,布衣商客皆慷慨解囊。終老,李老真當(dāng)國(guó)士無(wú)雙。

  封閉在家期間,作詩(shī)一首?,F(xiàn)在疫情即將結(jié)束,我華夏當(dāng)再造輝煌。

  憶秦娥·送瘟神

  瘟神憤,漢陽(yáng)同胞損兩千,損兩千,風(fēng)雨如晦,徒然泣血。九州一心送瘟神,青絲白發(fā)皆爭(zhēng)先。皆爭(zhēng)先,神州堯舜,國(guó)泰民安。

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