轉(zhuǎn)眼間，兩天時(shí)間就這樣過(guò)去了。
9月9號(hào)，星期日。傍晚五點(diǎn)，我從家里騎著單車(chē)，花了30分鐘，又趕到了學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校之后，我上去宿舍，將東西放好。然后，背著書(shū)包，來(lái)到了教室。
將書(shū)包擱置在椅背上，然后坐了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，大家陸陸續(xù)續(xù)回到了學(xué)校，進(jìn)入教室。
此時(shí)，天色已經(jīng)有些昏黃。遠(yuǎn)處的落霞異常鮮紅艷美。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
大約六點(diǎn)半的時(shí)候，上課鈴聲響了。此時(shí)，還在外面的幾個(gè)同學(xué)，也開(kāi)始回到了教室。
過(guò)了一會(huì)，班主任楊磊老師，走了進(jìn)來(lái)。
“咳咳”，老楊大概是感冒發(fā)炎了，嗓子有些沙啞，應(yīng)該服點(diǎn)金嗓子。不過(guò)卻打斷了同學(xué)們“認(rèn)真讀書(shū)”的舉動(dòng)。
“同學(xué)們，先不要急著讀書(shū)，我有條事要和大家說(shuō)一下”，見(jiàn)大家將目光投向了他，老楊很是得意。
用他的一句話來(lái)說(shuō)就是：我之所在，即是光芒匯聚之所在。
用現(xiàn)在的一句成語(yǔ)就是：萬(wàn)眾矚目。
緊接著，老楊怕惹眾怒，于是趕緊繼續(xù)說(shuō)道：“相信大家也都知道了，明天10號(hào)就是教師節(jié)了。所以，你們懂的。放心，明天會(huì)給你們一些時(shí)間。由班長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，給老師們準(zhǔn)備一下禮物。當(dāng)然，不要多貴重，禮輕情意重?！?p> 老楊多少還是有些不好意思，感覺(jué)像是公然索賄，還是向自己的學(xué)生。而且自己也是眾多老師的其中之一。
“老楊，你這是公然索賄了啊，小心我告你”，有同學(xué)開(kāi)玩笑道。
呃呃呃，……
氣氛一度詭異，那位同學(xué)也感覺(jué)周?chē)鞯没?，好像感覺(jué)到了臺(tái)上，老楊陰測(cè)測(cè)的目光。
呃，為什么，突然感覺(jué)如此害怕呢？“小羊同學(xué)”心里想。但又不敢亂看，更不敢抬頭，反正是努力的低著頭。
仿佛鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土；又仿佛是地上有錢(qián)，腳掌很好看，又或許是書(shū)桌里有小黃書(shū)？……
突然，這個(gè)時(shí)候，安靜了好幾秒的班主任，突然哈哈大笑，朗聲開(kāi)口，豪邁萬(wàn)丈：“呵呵，這位同學(xué)，瞎說(shuō)什么大實(shí)話呢”，突如其來(lái)的承認(rèn)，讓得同學(xué)們先是一愣，然后回過(guò)神來(lái)，紛紛忍不住哄然一笑，氣氛為之一緩。
緊接著，老楊繼續(xù)道，“難道老師幸幸苦苦教育你們，細(xì)心培養(yǎng)你們。就像你們爸媽，從小把你們含辛茹苦，一把屎一把尿拉扯大。難道不應(yīng)該享受一下來(lái)自學(xué)生們的孝敬嗎？
正如謂，授業(yè)之恩，如同再造父母。百善孝為先。難道這老師連這點(diǎn)享受的特權(quán)都沒(méi)有嗎，不應(yīng)該嗎？難道單單學(xué)校的工資就可以抵消了？
又不是讓你們，拿什么車(chē)啊，房啊，十萬(wàn)八萬(wàn)啊……，只是讓你們準(zhǔn)備一點(diǎn)心意即可，像什么寄語(yǔ)啊之類(lèi)的，也是可以的。難道老師還指望你們養(yǎng)活，老師又不缺你們這點(diǎn)錢(qián)。”
這發(fā)自肺腑，擔(dān)誠(chéng)真實(shí)的話語(yǔ)，讓得同學(xué)們，為之沉默，認(rèn)真思考了起來(lái)。
班主任也不打擾。過(guò)了一會(huì)，班主任將班長(zhǎng)梁月茹童鞋，叫了出去。
叮囑她負(fù)責(zé)明天的教師節(jié)事宜，并鄭重告誡她，不用買(mǎi)什么貴重禮物。買(mǎi)一些卡片，然后讓同學(xué)們寫(xiě)一下寄語(yǔ)就行了。老師也不貪學(xué)習(xí)們的那點(diǎn)錢(qián)。
梁月茹童鞋認(rèn)真聽(tīng)著班主任的講述，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道：“老師，我知道了，我會(huì)安排好的，請(qǐng)老師放心?！?p> 于是班主任揮了揮手，示意她回教室，管理秩序，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū)。
班長(zhǎng)走上了講臺(tái)，示意同學(xué)們安靜，然后開(kāi)口道：“同學(xué)們，大家晚上好。明天就是9月10號(hào)教師節(jié)了，我已經(jīng)提前墊付了錢(qián)，買(mǎi)了一些卡片。等會(huì)大家一人交一塊錢(qián)到我這里，希望大家能積極配合，給老師一個(gè)愉悅開(kāi)心的教師節(jié)。謝謝大家”
說(shuō)完，便微微彎腰，躹了一躬。然后便走了下來(lái)，回到了座位。隨即，“啪啪啪”，大家用力鼓掌，給予了熱烈掌聲。
接下來(lái)，陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)來(lái)到梁月茹那里，交了一塊錢(qián)。反正也不是很多。更何況是給老師的一點(diǎn)心意，不俗，也能表達(dá)心意。何不為哉？
至于我，也是交了一塊錢(qián)上去，然后找回了四塊錢(qián)。
許久，晚讀下課，班長(zhǎng)梁月茹將我喊了過(guò)去。然后交給我一些卡片，讓我寫(xiě)一些寄語(yǔ)，通俗易懂，真誠(chéng)實(shí)在就行了，不用寫(xiě)得胡里花俏。寫(xiě)完之后，交給她。
然后，我便盯著這些卡明，陷入了沉思，一個(gè)腦，兩個(gè)大。
過(guò)了好一會(huì)，方才開(kāi)始動(dòng)筆。
1：尊敬的楊老師，您好！謝謝您這段時(shí)間以后，對(duì)我們的辛苦教育，孜孜不倦的教導(dǎo)和不厭其煩的。你就像是海上的燈塔，指引我們?nèi)松那斑M(jìn)的方向，讓我不至于在人生的道路上迷失方向；你就像辛苦的園丁，努力培養(yǎng)和教育不我們，讓我變很茁壯強(qiáng)大；你就像溫暖的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我受了委屈不至于無(wú)處尋求安慰和幫助……
感謝你一直一來(lái)的照顧和培養(yǎng)。我僅代表123班全體同學(xué)，祝您教師節(jié)快樂(lè)，越長(zhǎng)越帥越年輕！
123班團(tuán)支書(shū)：羅淇源
2012年9月10日
2：尊敬的羅老師，您好！
感謝您一直以來(lái)的辛苦教育和培養(yǎng)，和您相處以來(lái)，我們大家都感覺(jué)挺愉快放松的。大家也挺喜歡您的，感覺(jué)像像是一個(gè)慈祥的長(zhǎng)輩，對(duì)我們寬容理解，細(xì)心教育，又如同一個(gè)兄長(zhǎng)大姐，能和我們很融洽，很順暢，地打成一片。融入到我們之中，讓我沒(méi)有壓力，反而是傾訴的沖動(dòng)。而你也能傾聽(tīng)我們的心聲，然后與我們交流互動(dòng)。讓我們學(xué)起來(lái)培感輕松，也學(xué)到了很多道理和學(xué)習(xí)的方法。
感謝你的辛苦教育和培養(yǎng)，我僅代表123班全體同學(xué)，祝您教師節(jié)快樂(lè)！越來(lái)越漂亮！
123班團(tuán)支書(shū)：羅淇源
2012年9月10日
3：尊敬的譚老師，您好！
………
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花了許多，我終于將這些卡片寫(xiě)完，然后交給了梁月茹。梁月茹看了一眼，然后便收回了書(shū)桌里面。