叮呤呤，下課鈴聲響起，班主任收拾好東西，便走出了教室。
不敢是什么事，沒有一頓覺解決不了的，如果有，那就兩頓覺。
于是，我便趴在了桌子上，睡起了覺，不想理這些亂七八糟的東西。
十分鐘后，上課鈴聲響起，大家陸陸續(xù)續(xù)回到座位。
沒想到的是，第一節(jié)課是英課。
英語老師姓譚，兼職德育處主任也?？芍^是位高權(quán)重。
然而，正當(dāng)英語老師在臺(tái)上，講的正興高采烈的時(shí)候。英語老師，正在帶領(lǐng)同學(xué)們緊跟時(shí)代潮流，揮斥方遒，指點(diǎn)江山的時(shí)候。
“Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz”
……
而我呢，我此時(shí)正在干什么？
我正坐在講臺(tái)下方，拿著英語課本，打開成兩半，左右手各抓住一邊，然后倒頭就睡。
“呼?！魢！?，不時(shí)發(fā)出輕微的哼鼻聲。
由于英語老師正講得興起，一時(shí)之間沒有注意到下方的我。所以我便得以“茍延殘喘”地偷懶睡覺。
……
五年級(jí)2班，此時(shí)的教室里面，靜悄悄的，光線有些暗淡，也不知道是什么時(shí)候。
教室里面，沒有什么人，只有兩個(gè)人，一男一女倆個(gè)學(xué)生。
此時(shí)，女生正在座位上，捏著一支圓珠筆，正在寫寫畫畫。不知道在干什么，大概是在學(xué)習(xí)，也可能是在寫日記。
女生穿著青色的長(zhǎng)褲，白色的短袖。大概一米六左右，身材較為高挑。
長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，臉上有一些痘痘，雀斑之類的東西。兩支眼睛大大的，烏黑發(fā)亮。
鼻子也是大大，有些挺翹，一張紅唇有些寬厚。背后長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，用一根發(fā)筋捆綁著，豎立在腦后。
女孩名叫農(nóng)廣蓉，是我小學(xué)關(guān)系比較好的同學(xué)。
同時(shí)也是我的懵懂喜歡的女孩子。當(dāng)時(shí)只所以喜歡，原因很簡(jiǎn)單：長(zhǎng)得很漂亮。起碼在本班是這樣子的。
過了一會(huì)，在座位上的我，感到有些煩躁，煩悶，便站起來走走。
順著通道從后面走到前面，于是，便來到她的座位旁。
這個(gè)時(shí)候，農(nóng)廣蓉似有所感。于是，便抬起頭來，微微轉(zhuǎn)頭，看向我。臉上蕩著微笑，輕聲詢問道：“怎么了，羅淇源，有什么事嗎？”
“咳嗽，也沒有什么，只是突然感到有些煩悶。所以便站起來走走。對(duì)了，農(nóng)廣蓉，我剛剛看你寫寫畫畫的，在干什么??？”，我假裝咳嗽了一下，便好奇地出聲詢問道。
農(nóng)廣蓉盯著我看了一會(huì)，看我的神色也不似在說慌。而且，倆人關(guān)系，雖然算不上非常要好，但也還是不錯(cuò)的，根本犯不上因?yàn)檫@點(diǎn)小事而欺騙，撒慌。
于是，小臉上考慮了一下，還是如實(shí)回答道：“其實(shí)也沒在干什么，就是寫一下數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。”
“哦，這樣啊！這么認(rèn)真，爭(zhēng)分奪秒，我挺佩服你的，我就不行。實(shí)在靜不下心去一直學(xué)習(xí)”，我不由得感慨道。
“每個(gè)人情況是不同的，你多花一點(diǎn)時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)就行了。不必過于強(qiáng)求，強(qiáng)迫自己，不然會(huì)是的適得其反的。
況且你學(xué)習(xí)成績(jī)本就不錯(cuò)，更不比過于強(qiáng)求，順其自然就行了”，農(nóng)廣蓉輕聲安慰道。
“謝了”對(duì)于農(nóng)廣蓉的安慰，我還是抱以一聲感謝。
“不用謝，應(yīng)該的”，農(nóng)廣蓉輕輕搖了搖頭，不在意道。
“對(duì)了，我要學(xué)習(xí)了”，農(nóng)廣蓉自語自語，又似在對(duì)我說，說著便對(duì)輕輕抬頭，對(duì)著我詢問道，“接下來你要干嘛呢？”
我其實(shí)也不知道該干什么，于是說道：“我就在旁邊坐坐就行了，你不用管我?！?p> 說著，便拉過左邊的一張椅子，坐了進(jìn)去，然后右手觸著桌面，撐著下巴，看向她，也不說話，就這么靜靜地看著她，無所事事。
農(nóng)廣蓉?zé)o奈，無語，但也沒有再管我，轉(zhuǎn)頭又開始了寫寫畫畫，任練習(xí)。
許久，畫面似是定格在這一刻，靜止不動(dòng)。有些溫馨，又有些唯美。
許久，許久，不知道過去了多長(zhǎng)時(shí)間，話面突然一變。
也不知道怎么回事，我的身體不受控制地?fù)湎蛄宿r(nóng)廣蓉，將她撲倒在桌椅上。
“羅淇源，你干什么”，隨著她的驚慌，惶恐的一聲驚叫聲……
突然，畫面破碎，我從夢(mèng)中驚醒，心里帶著濃濃的怨氣，非常惱火，語氣非常暴躁。
“踏馬的，是誰”，話面被打斷，我心里正氣憤著呢，也許是睡迷糊了，根本不經(jīng)過腦子，就叫罵了出聲。
沒有回聲，周圍安靜地有些可怕。非常不對(duì)勁。
迷迷糊糊中的我，感覺到周圍靜悄悄的，心里不由地本能感到有些害憐。
于是，睜開了睡眼朦朧的眼睛，卻對(duì)上一張大大的，黑得有些可怕的臉。陰沉沉，慎得我心里有些慌。
我此時(shí)有不知所措，正懊惱不已。
“你接下來站著上，直到下課”，突然，譚老師發(fā)出一聲生氣的話語，一臉生氣，冷哼一聲，撫袖轉(zhuǎn)身。接著拿起英語課本，走上講臺(tái)，又開始了講課。
站著的我不由得有些慌亂，感覺周圍的人都在看著自己，非常不適應(yīng)。
突然感覺時(shí)間，不知為什么過得如此漫長(zhǎng)，簡(jiǎn)直度秒如日，度分如月，度時(shí)如年！讓我非常煎熬，簡(jiǎn)要崩潰了。
這個(gè)時(shí)候，同桌黃得功，向我豎起了大拇指，一臉佩服。我不由得有些惱怒，責(zé)問道：“你為什么不提醒我？”
黃得功解釋道：“剛才老師沒注意，一開始我也沒注意你，不知道你正在睡覺。
等我知道了，你卻正睡得香，我也就沒有打擾你，不然你還不叼我。等老師發(fā)現(xiàn)你的時(shí)候，已經(jīng)來不及了?！?p> “哦”，其實(shí)我也只是剛睡醒，有起床氣，再加上被人打斷美夢(mèng)，有些氣惱。
心里有些本能地為自己開脫，還有就是緩解尷尬。所以，當(dāng)黃得功解釋后，我反而不知道該說些什么。只能以沉默應(yīng)之。