第34章 得分后衛(wèi)的基本修養(yǎng)
全息影像中的胡衛(wèi)東宛若真人。
只見他微微一笑，說(shuō)道：“申通，你也是打得分后衛(wèi)的，應(yīng)該知道得分后衛(wèi)的英文是怎么說(shuō)的吧？”
“shooting-guard?！?p> 這個(gè)問(wèn)題對(duì)于申通來(lái)說(shuō)就是個(gè)小case。
但一旦進(jìn)入籃球的領(lǐng)域，申通是無(wú)比專注、嚴(yán)肅和認(rèn)真的。
胡衛(wèi)東點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“shooting，就是得分的意思，但仔細(xì)理解，其實(shí)就是射籃得分。我們常說(shuō)的外線投手，其實(shí)就是得分后衛(wèi)。”
說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。
“你能說(shuō)說(shuō)，得分后衛(wèi)的主要任務(wù)是什么？”
申通想了想。
“遠(yuǎn)投和防守？”
“沒(méi)錯(cuò)！”
胡衛(wèi)東伸出大拇指，對(duì)申通的回答表示贊賞。
“得分后衛(wèi)最主要的任務(wù)，就是遠(yuǎn)投和防守。投籃準(zhǔn)是得分后衛(wèi)的第一要?jiǎng)?wù)，是身為一名得分后衛(wèi)最基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。中投、遠(yuǎn)投、三分，一定要有籃子，讓對(duì)手不敢放空你?！?p> 這一點(diǎn)，正是申通目前最拿手的，也是最有天賦的。
說(shuō)實(shí)在的，籃子準(zhǔn)，每個(gè)人通過(guò)刻苦的訓(xùn)練都能做到，關(guān)鍵看你的訓(xùn)練態(tài)度，這個(gè)和身體素質(zhì)是無(wú)關(guān)的。
但要達(dá)到申通這么準(zhǔn)，還是需要一點(diǎn)兒天賦。
“再說(shuō)防守，身為后衛(wèi)，是整支球隊(duì)防守的第一道屏障，傳統(tǒng)的得分后衛(wèi)進(jìn)攻手段相對(duì)單一，又不需要持球進(jìn)攻，體力相對(duì)富足，所以得分后衛(wèi)一定要能夠防守。例如爵士隊(duì)的杰夫-霍納塞克、尼克斯隊(duì)的阿蘭-休斯頓，以及步行者隊(duì)的雷吉-米勒，他們都屬于傳統(tǒng)的得分后衛(wèi)，有籃子，能防守。”
申通對(duì)胡衛(wèi)東說(shuō)的深表贊同，但同時(shí)，他提出了一個(gè)問(wèn)題。
“為何同一球隊(duì)的小前鋒，不能作為外線的主要防守者呢？要知道，一般球隊(duì)的小前鋒比起得分后衛(wèi)來(lái)，身體素質(zhì)相對(duì)更好，體型也更為高大。比如火箭隊(duì)的麥迪和巴蒂爾，作為小前鋒，巴蒂爾就主要承擔(dān)外線的防守任務(wù)，而得分后衛(wèi)麥迪則主要負(fù)責(zé)進(jìn)攻?！?p> “好問(wèn)題?！焙l(wèi)東解釋道，“小前鋒在一支球隊(duì)里，承擔(dān)的進(jìn)攻任務(wù)一般更重，回來(lái)防守的時(shí)候，如果還要全力去貼防對(duì)方最出色的外線攻擊手，體力再好，也要玩完，這么個(gè)打法，第三節(jié)就要歇菜了。至于你說(shuō)的麥迪和巴蒂爾，拜托，看看場(chǎng)上的分工，麥迪明明是小前鋒，巴蒂爾活脫脫才是一名得分后衛(wèi)。瞧瞧巴蒂爾的特點(diǎn)，三分準(zhǔn)，不喜歡突破，防守出眾，他和麥迪在球場(chǎng)上的位置其實(shí)是錯(cuò)位的。而且，那個(gè)時(shí)候的麥迪因?yàn)閭?，防守已?jīng)大不如前了，所以麥迪才是一名真正的小前鋒?！?p> 品，細(xì)品。
申通覺得很有道理。
“說(shuō)真的，申通，在我的整個(gè)籃球生涯里，我就沒(méi)見過(guò)投籃不準(zhǔn)的得分后衛(wèi)。我再舉個(gè)例子，馬刺隊(duì)的布魯斯-鮑文，為何這家伙能夠成為馬刺隊(duì)的首發(fā)，而把馬努-吉諾比利壓在板凳上？”
看著胡衛(wèi)東鼓勵(lì)的眼神，申通的大腦快速的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。
片刻后，申通說(shuō)道：“鮑文，作為一名防守專家，防守是無(wú)可挑剔的，同時(shí)，他在球場(chǎng)上還擁有著超過(guò)40%的三分球命中率，他是馬刺隊(duì)最符合得分后衛(wèi)特征的球員。而攻擊能力超強(qiáng)的吉諾比利，更適合做一名第六人似的突擊手。”
“回答的很好?！焙l(wèi)東露出贊賞的眼神，“看來(lái)你對(duì)得分后衛(wèi)已經(jīng)有了自己的理解?，F(xiàn)在，我還有一個(gè)問(wèn)題，身為一名得分后衛(wèi)，除了遠(yuǎn)投和防守，還需要一項(xiàng)技能，你知道是什么嗎？”
如果在以前，申通肯定會(huì)回答是“運(yùn)球”，因?yàn)橹挥挟?dāng)球在自己手上的時(shí)候，才能夠由自己主動(dòng)創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)。
但聽過(guò)了胡衛(wèi)東的講解，以及與基德同場(chǎng)競(jìng)技后，申通的想法改變了。
“是跑動(dòng)?！?p> “哦？”胡衛(wèi)東的眉毛一挑，問(wèn)道，“為什么是跑動(dòng)？”
經(jīng)歷了數(shù)場(chǎng)隊(duì)內(nèi)訓(xùn)練賽后，有了一些經(jīng)驗(yàn)的申通回答道：“投籃準(zhǔn)的人，在對(duì)方不知情的情況下，容易打出手感，刷出高分，但一旦對(duì)方發(fā)現(xiàn)了你投籃準(zhǔn)，必然會(huì)派出防守外線的專家對(duì)你進(jìn)行看防，甚至是牛皮糖似的貼身防守，到那個(gè)時(shí)候，單單靠準(zhǔn)是沒(méi)有用的?！?p> “嗯，繼續(xù)。”
“在沒(méi)有麥迪的干拔、喬丹的后仰、馬努的蛇形突破等技術(shù)前，必須是跑位！利用隊(duì)友的掩護(hù)、利用跑動(dòng)的節(jié)奏以及位置感，拉開空檔，跑出機(jī)會(huì)，然后等待組織者傳球給你，再舒服的投籃，并保證一定的命中率。”
說(shuō)完的同時(shí)，申通的腦海里閃出一些球員經(jīng)典的跑位投籃畫面。
活塞隊(duì)的理查德-漢密爾頓就是最典型的跑動(dòng)-接球-投籃型選手，幾乎完全不占用任何控球時(shí)間。
步行者隊(duì)的雷吉-米勒和勇士隊(duì)的克雷-湯普森也是同樣類型的選手。
“沒(méi)錯(cuò)，申通，記住，雖然你很有潛力，也擁有著籃神的血脈，但想要在NBA站穩(wěn)腳跟，一定要先踏踏實(shí)實(shí)的成為一名合格的得分后衛(wèi)。三個(gè)屬性你要優(yōu)先考慮提升，投籃、防守、跑動(dòng)。”
說(shuō)完，胡衛(wèi)東對(duì)申通擺了擺手，說(shuō)道：“這些，就是我對(duì)得分后衛(wèi)的理解，也是一名得分后衛(wèi)的基本修養(yǎng)。祝你成功，再見?！?p> 這就完了？
申通還意猶未盡呢。
伴隨著胡衛(wèi)東的話音落下，全息影像開始逐漸消散。
趁著胡衛(wèi)東的身影完全消失前，申通提出了一直以來(lái)心中的疑問(wèn)。
“如果你當(dāng)時(shí)健康的話，你會(huì)加盟NBA嗎？”
胡衛(wèi)東露出了微笑。
“成功，需要時(shí)代的成全，珍惜當(dāng)下吧?！?p> 所有的影像終于完全消失。
......
珍惜當(dāng)下...
聽過(guò)胡衛(wèi)東關(guān)于得分后衛(wèi)的見解，申通對(duì)于得分后衛(wèi)的定位和理解更加透徹了。
投籃、防守、跑動(dòng)！
申通查看了一下自己的屬性面板。
三分球：78-95。
下限比之前又提高了1點(diǎn)。
防守：77-83。
學(xué)完全部的《基礎(chǔ)防守篇》后，防守的下限也提高了1點(diǎn)。
至于中投和跑動(dòng)等屬性，目前還處于隱藏狀態(tài)。
不過(guò)對(duì)于中投，申通還是蠻有信心的。
但跑動(dòng)的話，申通自知對(duì)于這一項(xiàng)，并沒(méi)有特別的去練過(guò)。
也缺乏對(duì)應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。
帶著對(duì)剛才講解的思考，腦海中不斷浮現(xiàn)出米勒、漢密爾頓等人通過(guò)跑動(dòng)擺脫防守的畫面，申通漸漸的墜入夢(mèng)鄉(xiāng)。
明天，他將正式踏上NBA比賽的球場(chǎng)！
......