第三十九章 用腳趾頭想

　　如果用四字成語(yǔ)形容林北和蘇婭的相處，可以說(shuō)是相敬如賓。

　　對(duì)于兩人的關(guān)系，林北和蘇婭的對(duì)待方式出奇的默契，誰(shuí)也不多說(shuō)一句，多邁進(jìn)一步，兩個(gè)人都小心翼翼地維持在相對(duì)安全的關(guān)系上，這是一個(gè)有些微妙的平衡，同時(shí)也很薄弱，任何風(fēng)吹草動(dòng)都有可能把它打破，更別說(shuō)當(dāng)有些人處心積慮地等待時(shí)機(jī)。

　　距離寒假前只剩下兩件大事，第一是期末考試，第二是新年晚會(huì)。

　　蘇婭和龐臣合練了幾次，沒(méi)想到平時(shí)看起來(lái)文質(zhì)彬彬的龐臣，唱起情歌來(lái)還頗有情場(chǎng)中人的幾分神韻，至于蘇婭自己倒是沒(méi)得說(shuō)，當(dāng)年好歹也是叱咤校園的十大歌手，總之她們倆的節(jié)目讓佟輝相當(dāng)滿(mǎn)意，好歹沒(méi)讓自己班級(jí)干部的工作失職，下半年評(píng)選的時(shí)候也能多點(diǎn)底氣。

　　晚會(huì)終于在蘇婭不怎么期待的等待中如期而至，班級(jí)有職務(wù)的同學(xué)都被要求布置教室，蘇婭對(duì)著滿(mǎn)屋“復(fù)古”風(fēng)格的裝飾苦笑，肖圓圓拍了她一巴掌，“笑什么笑，這裝飾都是佟輝定的，再笑一個(gè)試試？！”

　　蘇婭立刻正色，拎著水桶出門(mén)打水準(zhǔn)備回來(lái)擦地。

　　水房門(mén)口排著好幾個(gè)人，大部分班級(jí)都趁著布置教室的功夫打掃一下班級(jí)衛(wèi)生，蘇婭拎著水桶排在最后，隱約聽(tīng)到前面?zhèn)z個(gè)女同學(xué)在八卦。

　　“聽(tīng)說(shuō)天天晚上都蹭人家自行車(chē)回家呢！”

　　“??？不是說(shuō)跟她們班的英語(yǔ)課代表曖昧嗎，怎么還有別人的事？”

　　“哎呀人家那是吃得開(kāi)，朋友多了路好走嘛......”

　　這話說(shuō)的含含糊糊，還拖著意味深長(zhǎng)的尾音，蘇婭聽(tīng)得極其別扭，從那句‘天天蹭自行車(chē)回家’開(kāi)始就覺(jué)得有些刺耳。

　　蘇婭把桶放在原地占位置，自己往前溜達(dá)了幾步，剛才說(shuō)話的倆個(gè)人果然見(jiàn)了她就止住了聲音，神態(tài)動(dòng)作生疏拙劣，蘇婭甚至不忍心去質(zhì)問(wèn)她們，只在她們倆身邊轉(zhuǎn)了個(gè)身，又回到自己的位置上。

　　這種俗稱(chēng)傳言的話一定是有心人散播出來(lái)的，蘇婭甚至懷疑自己是不是根本就是穿進(jìn)了哪一部狗血電視劇里面，不然真是沒(méi)法解釋為什么每件事都這么按套路出牌。

　　知道自己每天坐林北車(chē)回家的人實(shí)在是非常有限，僅有那幾個(gè)人都相當(dāng)于實(shí)名制。而且蘇婭自己還比較有自知之明，雖然自己的學(xué)習(xí)成績(jī)跟火箭發(fā)射似的蹭蹭往上竄，但目前來(lái)說(shuō)還不至于到一舉一動(dòng)都被人關(guān)注的程度，所以這個(gè)傳言的由來(lái)，用腳趾頭想都能想出來(lái)，一定跟她那天生的絆腳石--鐘惠美脫不開(kāi)關(guān)系！

　　道理是這么說(shuō)，可是蘇婭也不能直接沖進(jìn)教室跟她對(duì)峙，還要為傳言的另一個(gè)當(dāng)事人考了一下，找鐘惠美算賬的事還得找合適的時(shí)機(jī)。

　　晚自習(xí)放學(xué)，蘇婭拋棄了肖圓圓，出門(mén)就坐上林北的車(chē)，林北有點(diǎn)意外。

　　“怎么不等肖圓圓？”

　　“不用等她，她今天有人送?！碧K婭遲疑了一下，“你最近有沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)什么傳言？”

　　林北沉默了幾秒鐘，“說(shuō)你跟你們班英語(yǔ)課代表曖昧的傳言？”

　　蘇婭“......”