教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造新人的時(shí)代重任。有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，這句話(huà)聽(tīng)上去光鮮亮麗，真正做起來(lái)并不簡(jiǎn)單。
想做好一名人民教師，必須要有純潔的心靈。沒(méi)有熱情，沒(méi)有愛(ài)心，沒(méi)有滿(mǎn)腹的才華，光有一腔抱負(fù)，那樣是培養(yǎng)不出人才的，例如《三國(guó)演義》中的呂布，雖然他能文能武，英勇無(wú)敵，卻是一個(gè)殺人不眨眼的‘儈子手’，他先認(rèn)識(shí)丁原做義父，后認(rèn)董卓做義父，兩位義父先后都死在他的屠刀之下，而他最后的下場(chǎng)被曹操送上了斷頭臺(tái)，像這種自負(fù)，驕傲，忠奸不辨，沒(méi)有胸懷大志的人，如果讓他走上教育崗位，豈不是要誤人子弟！
夢(mèng)露是個(gè)愛(ài)說(shuō)笑的女青年，活潑開(kāi)朗，單純善良，有愛(ài)心，真心實(shí)意愛(ài)著教師這個(gè)崗位，對(duì)教師一直充滿(mǎn)了向往，現(xiàn)如今這讓她走上了三尺講臺(tái)，她很擔(dān)心，怕辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和父親的期望。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，她總喜歡站在窗前，打開(kāi)窗子，抬頭仰望滿(mǎn)天的繁星，那些星星向她俏皮地眨著眼睛，不禁讓她想入非非心旌搖曳。。。。。。每當(dāng)這時(shí)，父親總是笑容滿(mǎn)面的看著她，自豪的說(shuō)：“我家的丑小鴨一下子變成白天鵝了?！比缓笥珠_(kāi)導(dǎo)她：“教師這個(gè)崗位得來(lái)不易，你要珍惜。也不是任何人，隨隨便便都能走上教育崗位的?！?p> “我一個(gè)高中生，教育小學(xué)二年級(jí)的毛頭小子們那還不是小菜一碟？”
“你可真是‘初生牛犢不怕虎’，經(jīng)歷太少啦！一個(gè)人想成為一名優(yōu)秀的人民教師，要經(jīng)過(guò)師范學(xué)院的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，有教師資格證才能正式上崗，現(xiàn)如今鄉(xiāng)村人才緊缺，你一定要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。村書(shū)記看在你爸的面子上，可沒(méi)少出力，才給你留了這個(gè)位置，你現(xiàn)在只是一個(gè)代課教師，想要轉(zhuǎn)正，還必須經(jīng)過(guò)中師和高師函授?！?p> 夢(mèng)露一聽(tīng)，自己只是一個(gè)代課老師，心生不滿(mǎn)，她對(duì)父親說(shuō)：“那我這份工作就好像是兔子的尾巴——長(zhǎng)不了，只能做一天算一天嘍?！?p> “你不要小看這代課教師，你的大名早就上文教局了，你現(xiàn)在是公辦代課，只要你堅(jiān)持在教育工作上，認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實(shí)地，一心為學(xué)生服務(wù)。
離轉(zhuǎn)正就不遠(yuǎn)了。再說(shuō)那些鄉(xiāng)村老教師，有幾個(gè)不是代課的？代著代著，現(xiàn)在不都成了名正言順的人民教師了?！备赣H拍拍夢(mèng)露的肩膀：“丁老師，你要努力?。 比缃襁@個(gè)社會(huì)光有能力，沒(méi)有背景那是萬(wàn)萬(wàn)不能的。代課教師怕什么？三年之后一定要把這個(gè)‘代’字去掉，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。
夢(mèng)露說(shuō)；她喜歡教師職業(yè)。她會(huì)努力。第二天，她去學(xué)校報(bào)道。學(xué)校離家不遠(yuǎn)，大約十幾分鐘的路程，她吃飽早餐就向?qū)W校出發(fā)，一邊走一邊哼著小調(diào)，路旁田里的麥苗好似在像她點(diǎn)頭微笑，風(fēng)兒輕輕撫過(guò)小河，碧綠的河水蕩起一圈圈波紋，在陽(yáng)光的照耀下，閃著點(diǎn)點(diǎn)星光，一群群魚(yú)兒在河水里開(kāi)心地玩耍，河邊的柳樹(shù)剛剛發(fā)出嫩綠的新芽，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)像是在跳舞，有幾只鴨子在河面上盡情地嬉戲。夢(mèng)露覺(jué)得自己以前從未如此認(rèn)真欣賞過(guò)鄉(xiāng)村里風(fēng)景，原來(lái)鄉(xiāng)村也是如此的美麗。
光明小學(xué)是夢(mèng)露的母校，這里的一草一木都很親切，每一個(gè)角落都充滿(mǎn)美好的回憶。如今她回到這里并成為了一名教師，不禁心潮澎湃，讓她想起當(dāng)年和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上丟沙包，跳皮筋的場(chǎng)景。那時(shí)校園里到處都洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，想當(dāng)年，她在光明小學(xué)就讀時(shí)，風(fēng)頭可不小，做過(guò)班長(zhǎng)，當(dāng)過(guò)班干部，還被多次評(píng)為‘三好學(xué)生’，好不威風(fēng)！簡(jiǎn)直有點(diǎn)難以置信，她掐了一下自己。哎喲！疼！忍不住又偷偷笑了起來(lái)，暗暗罵自己傻？真的假不了，假的真不了。如今再回母校，她心中有很多想法，盡管自己快成為一名教師，可畢竟是一名代課教師，多了一個(gè)‘代’字總顯得底氣不足，人們說(shuō)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，想到等會(huì)就要見(jiàn)到自己當(dāng)初的班主任，她慚愧地低下了頭，感覺(jué)無(wú)顏面對(duì)自己曾經(jīng)的恩師，高考落榜時(shí)的失落感又一次涌上心頭。
夢(mèng)露調(diào)整好自己的心情走進(jìn)了教師辦公室，見(jiàn)到曾經(jīng)的恩師嚴(yán)老師時(shí)，她臉立刻紅了起來(lái)，所有的教師都從辦公桌上站了起來(lái)，歡迎她，她的臉更紅了，只恨地上不能有一個(gè)洞讓她立刻鉆進(jìn)去，她紅著臉對(duì)各位恩師說(shuō)：“小女子不才，剛從戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)敗回來(lái)，請(qǐng)各位恩師多多關(guān)照?！?p> 恩師嚴(yán)老師說(shuō)：“年輕人不要謙虛，你還年輕，前途無(wú)量！”
“謝謝老師的鼓勵(lì)，小女子無(wú)能，高考名落孫山，現(xiàn)在是窮途末路，來(lái)投奔你們，還請(qǐng)各位恩師收留?！?p> 正當(dāng)大家說(shuō)笑時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)了，嚴(yán)老師忙給夢(mèng)露介紹：“這是孫校長(zhǎng)?！?p> “校長(zhǎng)好！”
孫校長(zhǎng)伸出手推了一下眼鏡，微笑著跟夢(mèng)露握手，“你是小丁，丁夢(mèng)露老師對(duì)吧？”
“我是丁夢(mèng)露?！?p> “歡迎你加入我們的團(tuán)隊(duì)！”
“謝謝領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)?！彼叽鸫鸬目粗ｉL(zhǎng)，覺(jué)得自己在校長(zhǎng)面前就像一枚無(wú)名的小卒，她從小就羨慕知識(shí)分子，崇拜知識(shí)分子。由于她有這樣的思想，所以她在校長(zhǎng)面前心里沒(méi)有底氣，有點(diǎn)自卑，自愧不如。這時(shí)一位年輕的女子走進(jìn)了辦公室，外表看上去樸素大方，但神情上卻很傲氣。她一進(jìn)辦公室的門(mén)，見(jiàn)到校長(zhǎng)就笑瞇瞇說(shuō)：“孫校長(zhǎng)，有新老師來(lái)了？”
校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，看了她一眼，又回過(guò)頭對(duì)夢(mèng)露介紹到：“她是林老師，教學(xué)能手，以后工作中遇到難題，盡管去向她請(qǐng)教。”夢(mèng)露目不轉(zhuǎn)睛地看著她，覺(jué)得這位林老師氣場(chǎng)十足，心想她一定是校長(zhǎng)面前的大紅人，一想到今后要與她共事，夢(mèng)露不覺(jué)壓力山大。林老師給丁夢(mèng)露的第一印象，好似紅樓夢(mèng)中的王熙鳳，八面玲瓏，潑辣霸氣，精明能干。夢(mèng)露是個(gè)直腸子，沒(méi)心沒(méi)肺，校長(zhǎng)看出了夢(mèng)露的不自信，和顏悅色地說(shuō)：“丁老師，你來(lái)教二年級(jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，并且還要做二年級(jí)的班主任，對(duì)這個(gè)安排你沒(méi)有異議吧？”
“行！請(qǐng)校長(zhǎng)以后多多指教！”
孫校長(zhǎng)是從別的學(xué)校調(diào)過(guò)來(lái)的，夢(mèng)露之前并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，并不熟悉，孫校長(zhǎng)待人彬彬有禮，和藹可親，一米七出頭的個(gè)子，戴著一副近視眼鏡，五官端正，膚色在男人里算是比較白凈的，年紀(jì)大約在四十歲左右，知識(shí)分子的形象在他身上展現(xiàn)得淋漓盡致，得體的穿著打扮，在人群里格外的引人注目。校長(zhǎng)說(shuō)：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，希望你在教育事業(yè)上能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，我對(duì)你可寄托厚望?！甭?tīng)孫校長(zhǎng)對(duì)自己寄予這么大的期望，夢(mèng)露一時(shí)不知如何是好？怕現(xiàn)在信誓旦旦的承諾，到時(shí)候做不到會(huì)遭人嘲笑。嚴(yán)老師看出了她的心思，趕忙來(lái)給她打圓場(chǎng)：“真是長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪被拍死在沙灘上??！未來(lái)就指望你們這些年輕人啦！”嚴(yán)老師為了讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，他整日埋頭研究教案，加班加點(diǎn)，盡心盡責(zé)。他看看夢(mèng)露：“我記得你小時(shí)候特別活潑調(diào)皮的一個(gè)女孩子，小時(shí)候模樣就好看，現(xiàn)在越發(fā)出挑了。以前性子急像男孩子總沒(méi)個(gè)安靜，現(xiàn)在長(zhǎng)大了反而拘束了，這可不像我當(dāng)初認(rèn)識(shí)的那個(gè)丁夢(mèng)露啊！”夢(mèng)露笑到：“還不是高考落榜這事給鬧騰的，讓父母和恩師們都失望了，我臉上沒(méi)光也沒(méi)皮，慚愧至極??！”
“高考年年有，失敗的又不是你一個(gè)人，不要悲觀，做一名教師一樣為人民服務(wù)?！?p> “從小你就格外關(guān)心我，培養(yǎng)我，記得我讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，你當(dāng)了我的班主任，有一次學(xué)校開(kāi)年終總結(jié)大會(huì)，你讓我發(fā)言，可是臺(tái)子很高，當(dāng)時(shí)我又矮又小，夠不到臺(tái)子，你就找了一張椅子，讓我跪在椅子上發(fā)言?！敝v到這里夢(mèng)露笑問(wèn)嚴(yán)老師：“你還記得那時(shí)你拿椅子給我時(shí)講了一句什么話(huà)么？”
嚴(yán)老師搖搖頭：“時(shí)隔多年，年紀(jì)大了，忘了。”
“你忘了，我可忘不了。你說(shuō)，這是我們班第一把交椅！”說(shuō)完此話(huà)，師生倆人哈哈大笑。昔日的師生情又浮現(xiàn)在了眼前，孫校長(zhǎng)在一旁聽(tīng)到了他倆的交流，臉上也露出了笑容。
“咳咳。。。。。?！睂O校長(zhǎng)不忍心打斷他倆的對(duì)話(huà)：“大家以后相處的機(jī)會(huì)很多，話(huà)不要今天一口氣說(shuō)完，留一點(diǎn)以后慢慢聊，我先帶夢(mèng)露去參觀一下校園，去見(jiàn)見(jiàn)她的學(xué)生?！?p> 夢(mèng)露跟大家微笑著擺手示意等會(huì)再見(jiàn)，她跟著校長(zhǎng)走出了辦公室，當(dāng)她再次見(jiàn)到那幾棟磚瓦混凝土結(jié)構(gòu)的教室時(shí)，不由自主的嘖嘖稱(chēng)贊，光明小學(xué)的規(guī)模比以前更大，也比以前更好了，又增加了幾棟新的教學(xué)樓。
孫校長(zhǎng)先把夢(mèng)露帶到二年級(jí)的教室，同學(xué)們的目光緊緊盯著夢(mèng)露，夢(mèng)露笑瞇瞇的看著同學(xué)們，仿佛又看到了童年的自己，同學(xué)們充滿(mǎn)好奇的眼睛上下打量著她，有幾個(gè)小同學(xué)聚在一起竊竊私語(yǔ)，他們?cè)谟懻撔吕蠋?，他們?dān)心新老師兇不兇，壞不壞？夢(mèng)露的眼睛不停掃視著整個(gè)教室，覺(jué)得教室的每一個(gè)角落都非常溫馨，教室的正面墻上掛著一塊蹭亮的銅匾，上面赫然寫(xiě)著，好好學(xué)習(xí)，天天向上。八個(gè)蒼勁有力的大字。夢(mèng)露情不自禁的說(shuō)了一句：“這教室真漂亮啊。”
孫校長(zhǎng)興致盎然，對(duì)夢(mèng)露說(shuō)：“這里以后就是你的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)拿出你的能力，發(fā)揮你的才華，為國(guó)家培養(yǎng)人才?！薄澳汶x開(kāi)光明小學(xué)也有七八年了，社會(huì)在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步。條件越來(lái)越好，我們要跟著形勢(shì)走，教育之路宛如逆水行舟，不進(jìn)則退，任務(wù)艱巨，不能掉以輕心，既然做了教師，要共同努力呀?！?p> 此時(shí)的夢(mèng)露反而是一副淡定自若的樣子，聽(tīng)了校長(zhǎng)的話(huà)，她摸摸腦袋，看著校長(zhǎng)說(shuō)：“請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，生活在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我還這么年輕，不會(huì)渾渾噩噩的混日子，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們年輕人必須證明自己的能力！”校長(zhǎng)看著夢(mèng)露；覺(jué)得她好笑又好玩。
孫校長(zhǎng)向同學(xué)們介紹：“同學(xué)們，這是丁夢(mèng)露丁老師！從今天開(kāi)始就是你們的班主任啦！以后她就負(fù)責(zé)教你們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，你們要好好聽(tīng)丁老師的話(huà)?！?p> 夢(mèng)露看著天真可愛(ài)的學(xué)生，決心向德高望重的老教師們好好學(xué)習(xí)，吸收他們身上的精華。同時(shí)自己也要不斷推陳出新，讓師生認(rèn)同自己，在教育崗位上站穩(wěn)腳。父親不斷提醒她要尊重校長(zhǎng)，要絕對(duì)服從前輩。無(wú)論在何時(shí)何地，最難處的就是人際關(guān)系，一定要做到為人師表，謹(jǐn)言慎行。
夢(mèng)露看看父親嚴(yán)肅的神情“父親大人請(qǐng)放心，女兒牢記您的教誨！”
夢(mèng)露每次去學(xué)校都會(huì)把自己打扮的漂漂亮亮，成熟中不失俏皮可愛(ài)，在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村也算得上時(shí)髦。父親見(jiàn)到她總打趣說(shuō)，貧窮的家庭里培養(yǎng)出了一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)小姐。
夢(mèng)露得意的說(shuō)：“教師要有藝術(shù)家的情懷，要有演員的風(fēng)度，要有歌唱家的嗓音。”
“哎呀，了不起！我女兒是多功能人才?！?p> 父女倆，你一言我一語(yǔ)，把母親和弟弟逗得哈哈大笑。笑過(guò)以后，父親又一次叮囑“做事要穩(wěn)，萬(wàn)不能毛毛躁躁！你那工作要珍惜?！?p> 母親說(shuō)：“她是茅廁三日香，猴子的屁股坐不了泰山的椅子。做幾天，熱情一過(guò)，不想干了?！?p> 父親白了一眼母親：“你真是狗嘴里吐不出象牙?！?p> 夢(mèng)露向父母做了一個(gè)鬼臉，去學(xué)校了。
1983年9月10日那天，陽(yáng)光燦爛，她熱血沸騰，昂首闊步，手中的教科書(shū)和備課筆記緊緊地抱在懷中，當(dāng)她走到教室門(mén)口時(shí)，聽(tīng)到值日班委一聲令下“起立！”
50幾名小學(xué)生齊刷刷從座位上站起身“丁老師好！”
稚嫩的童音清脆響亮，夢(mèng)露出世以來(lái)第一次受到這么優(yōu)厚的待遇，第一次聽(tīng)到這么多學(xué)生叫她，瞬間心中涌起一股暖流，覺(jué)得自己很幸福，她激動(dòng)地說(shuō)“同學(xué)們好，請(qǐng)坐下！”她重新做了自我介紹，
“今天老師特別開(kāi)心，給你們唱一首歌，想不想聽(tīng)？”全班的氛圍立刻熱鬧了起來(lái)，有個(gè)孩同學(xué)嘟囔道“我們可喜歡唱歌了，可是我們已經(jīng)很久沒(méi)有上過(guò)音樂(lè)課了?！?p> “那今天老師給你們吼一嗓子?！闭f(shuō)著她拿起了一張紙卷起來(lái)假裝是麥克風(fēng)，同學(xué)們一雙雙小眼睛充滿(mǎn)期待。
“老師給你們唱一首鄧麗君的《小城故事》好不好？”同學(xué)們高興的不停拍著小手，夢(mèng)露昂起頭佯裝對(duì)麥克風(fēng)吹了一下，看看有沒(méi)有聲音，同學(xué)們見(jiàn)自己老師滑稽，知道她再怎么吹，那個(gè)假的麥克風(fēng)都不會(huì)有聲音，只是看老師的樣子覺(jué)得很開(kāi)心。
夢(mèng)露拿著一個(gè)紙做的麥克風(fēng)唱了起來(lái)：“小城故事多，充滿(mǎn)喜和樂(lè)。若是你到小城來(lái)，收獲特別多。。。。。?！彼杪曇煌?，頭一抬，同學(xué)們的掌聲不斷，就這樣她把一節(jié)語(yǔ)文課變成了音樂(lè)課。
下課以后嚴(yán)老師找她談話(huà)：“丁夢(mèng)露，做教師感覺(jué)怎么樣？是不是認(rèn)為教小學(xué)生很簡(jiǎn)單，一加一等于二，小事一樁，手到擒來(lái)？”
夢(mèng)露笑笑，其實(shí)她心里就是這么想的，她覺(jué)得教學(xué)非常小兒科。
嚴(yán)老師說(shuō)：“我就是了解你，才不放心你，小學(xué)教師并不是一加一等于二那么簡(jiǎn)單，更不能照本宣科，要讓學(xué)生拓寬視野、融會(huì)貫通，一定要認(rèn)真寫(xiě)備課筆記。”
“二年級(jí)還要寫(xiě)備課筆記？”
“不能偷懶，校長(zhǎng)經(jīng)常檢查各位教師的備課筆記，我提醒你，說(shuō)不定這幾天校長(zhǎng)就要檢查你的備課筆記。你做好準(zhǔn)備，再過(guò)幾天校長(zhǎng)也會(huì)親自去聽(tīng)你講課。第一次聽(tīng)課的內(nèi)容非常重要，會(huì)決定你在教育崗位上的去留問(wèn)題，影響很大。不要輕易地認(rèn)為自己走上了講臺(tái)，就是一名人民教師了。不會(huì)那么輕松，世界上可沒(méi)有隨隨便便的成功，后面要做的工作還很多，做人要低調(diào)，不要太張揚(yáng)?！?p> 此時(shí)的夢(mèng)露心領(lǐng)神會(huì)，她彬彬有禮的說(shuō)：“感謝恩師指點(diǎn)迷津?！?p> 嚴(yán)老師的話(huà)讓她認(rèn)識(shí)到了備課的重要性，她抓緊時(shí)間認(rèn)真寫(xiě)備課筆記，沒(méi)到三天，孫校長(zhǎng)真的來(lái)檢查她的備課筆記了。她大大方方的拿出自己的備課筆記，校長(zhǎng)看了格外滿(mǎn)意，她不禁打心里感謝嚴(yán)老師，是他的提醒讓自以為是的自己逃過(guò)一劫。
在校長(zhǎng)的眼里一位教師在教育方式，教育目的，教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)都躍然在紙上，備課筆記就是一張?jiān)攲?shí)的病情診斷書(shū)，能清楚地顯示出一名教師的教育缺陷。如果作為一名教師備課筆記都寫(xiě)不好，那么她和同學(xué)上課時(shí)，就好似瞎子摸象，顧此失彼，會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生，所以每一位教師必須認(rèn)真寫(xiě)好備課筆記。
檢查過(guò)丁夢(mèng)露的備課筆記沒(méi)過(guò)幾天，孫校長(zhǎng)在不打招呼的情況下準(zhǔn)備聽(tīng)課。雖然夢(mèng)露心中有數(shù)，但也沒(méi)料到孫校長(zhǎng)盡然來(lái)的這么快。她不會(huì)算卦，每天仍然是大搖大擺走進(jìn)教室。
有一天，她還和往日常一樣，大搖大擺地向教室走去，走到教室門(mén)口發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)，值日班委，看見(jiàn)她到了門(mén)口響亮一聲“起立”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真地站在她面前，齊刷刷的眼光看著她，她心里想，今天有點(diǎn)特別，她用目光掃視了一下教室的前前后后，只見(jiàn)校長(zhǎng)和同學(xué)們一樣也直挺挺的站著。他站在教室最后面正注視著自己呢，丁夢(mèng)露心里突然緊張起來(lái)，穩(wěn)住氣息：“校長(zhǎng)好，同學(xué)們好，請(qǐng)坐下！”嚴(yán)老師果然料事如神。
夢(mèng)露在講臺(tái)前低著頭翻書(shū)大腦在快速運(yùn)轉(zhuǎn)，上新課怕同學(xué)們不能好好配合，同學(xué)們一時(shí)聽(tīng)不懂，課堂氣氛就會(huì)死氣沉沉，那說(shuō)明她教學(xué)無(wú)方。這是孫校長(zhǎng)聽(tīng)她的第一節(jié)課，非常重要，第一節(jié)課講不好，以后的日子就不好過(guò)了。
夢(mèng)露靈機(jī)一動(dòng)，她決定復(fù)習(xí)前面的課程，那樣同學(xué)們配合默契，她也不會(huì)唱獨(dú)角戲，成敗在此一舉。她對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)本翻到第86頁(yè)，今天我們學(xué)習(xí)第九課《驕傲的孔雀》，”同學(xué)們嘩嘩地翻起書(shū)：“請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言。下面老師先把這篇文章用朗讀一遍，請(qǐng)同學(xué)們注意課文中的生字生詞?！?p> 讀完了課文開(kāi)始給同學(xué)們講解，她說(shuō)：“孔雀是一種動(dòng)物，被人們視為吉祥、善良、美麗、華貴的象征。在西方的神話(huà)中，人們都認(rèn)為它是神鳥(niǎo)，也有人叫它是鳳凰。”她用啟發(fā)式的語(yǔ)氣問(wèn)同學(xué)們“孔雀的羽毛怎么樣？”同學(xué)們齊聲回答：“很漂亮！”夢(mèng)露笑道：“完全正確！孔雀的羽毛格外漂亮，當(dāng)它們的羽毛展開(kāi)，就好像一把美麗的扇子。”她又問(wèn)：“你們知道孔雀有幾種嗎？”有兩種，綠孔雀和藍(lán)孔雀。夢(mèng)露又問(wèn)：“同學(xué)們，孔雀經(jīng)常會(huì)做什么動(dòng)作？“孔雀常常展開(kāi)它的羽毛，展現(xiàn)它那五彩繽紛的尾屏，人們叫它孔雀開(kāi)屏，它是在通過(guò)自己的羽毛向人們炫耀自己的美麗，很驕傲。”
“我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能不能像孔雀一樣取得一點(diǎn)成績(jī)就到處?kù)乓?，那么驕傲呢？?p> “不能?！?p> 課堂上，同學(xué)們興致很高。這時(shí)，張小小同學(xué)像一朵羞答答的玫瑰花，小臉紅通通，她扎著兩條羊角辮，把小手舉得高高地舉著，夢(mèng)露見(jiàn)狀忙問(wèn)：“張小小，你有什么問(wèn)題需要解答嗎？”見(jiàn)她低著頭，聲音像蚊子，小得讓人無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)。
夢(mèng)露鼓勵(lì)她聲音大點(diǎn)不要害怕，大膽發(fā)言說(shuō)錯(cuò)也沒(méi)有關(guān)系?！皨寢寧胰?dòng)物園玩，孔雀，看見(jiàn)我穿漂亮衣服，它就展開(kāi)翅膀和我比美?！?p> 同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑，有個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)說(shuō)：“就你那樣，還和孔雀比美？”
夢(mèng)露看看那個(gè)男同學(xué)教育到：“同學(xué)之間要相互尊重，要懂禮貌，愛(ài)美之心人皆有之，這是人之常情，每個(gè)同學(xué)都要穿戴整潔，美觀大方。”然后她話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，自豪的說(shuō)：“我國(guó)的舞蹈家刀美蘭、楊麗萍都喜歡表演孔雀舞。她們把孔雀的美展現(xiàn)的淋漓盡致！給人們帶來(lái)了美的享受，孔雀舞在國(guó)內(nèi)國(guó)外享有盛譽(yù)?！?p> 同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，丁夢(mèng)露講得有聲有色，夢(mèng)露看了一下手表，下課時(shí)間快到了，不知不覺(jué)，45分鐘很快就過(guò)去了。下課的鈴聲響起，夢(mèng)露宣布下課，請(qǐng)校長(zhǎng)同學(xué)們休息一下，此時(shí)校長(zhǎng)從教室后面站了起來(lái)，夢(mèng)露跑到后面謙虛的說(shuō)：“校長(zhǎng)見(jiàn)笑了，請(qǐng)多多指教?！?p> 校長(zhǎng)看看夢(mèng)露，對(duì)自己身邊的學(xué)生說(shuō)：“你們要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了，像你們丁老師一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?！?p> 夢(mèng)露低著頭笑笑，“謝謝校長(zhǎng)的鼓勵(lì)?！?p> 校長(zhǎng)又回過(guò)頭來(lái)看看夢(mèng)露，豎起來(lái)大拇指，并且承諾學(xué)校以后會(huì)給她深造的機(jī)會(huì)，聽(tīng)校長(zhǎng)的話(huà)，夢(mèng)露激動(dòng)的像一只快樂(lè)的猴子，她卸下了斯斯文文的偽裝，一會(huì)兒，抓耳撓腮，一會(huì)兒眼珠忽上忽下，感覺(jué)自己在做夢(mèng)一樣。
父親見(jiàn)她有點(diǎn)輕飄飄的感覺(jué)，立刻提醒她，做一位好教師，要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)知識(shí)，教師隊(duì)伍中不能有濫竽充數(shù)的人，只見(jiàn)夢(mèng)露傲氣十足的說(shuō)：“本人是貨真價(jià)實(shí)，怎么會(huì)濫竽充數(shù)？”
父親平心靜氣的說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家三種職業(yè)的人要有高素養(yǎng)，不能變壞?！?p> “哪三種人？他們變壞，又能怎樣？”
“這三種人是教師、醫(yī)生、律師?！?p> 夢(mèng)露滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“他們變壞，地球就不轉(zhuǎn)啦？”
“嚴(yán)肅一點(diǎn)，他們這些人變壞，地球不會(huì)不轉(zhuǎn)，但地球上會(huì)不得安寧。醫(yī)生變壞，草菅人命，世界上會(huì)平白無(wú)故的增添許多冤魂。律師變壞，失去了公平、公正。教師變壞更要人命?！?p> “教師變壞怎么了？”
父親說(shuō)：“教師變壞誤人子弟，下一代就完了。一個(gè)國(guó)家的科學(xué)發(fā)展，哪一方面不需要人才？”
“師傅引進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人，也不能全盤(pán)責(zé)怪教師呀?！?p> 父親強(qiáng)調(diào)：“話(huà)雖這么說(shuō)，但教育是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵，教師的工作很重要，你才接觸一點(diǎn)皮毛，就自以為大功告成了？十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育工作的挑戰(zhàn)空間很大，多向老教師學(xué)習(xí)，吸收他們身上的精華，學(xué)習(xí)他們的為人之道，學(xué)習(xí)他們的教育方式，不能自以為是，閉門(mén)造車(chē)，現(xiàn)在的你，在他們眼里還是一個(gè)小屁孩。”
正當(dāng)夢(mèng)露洋洋得意時(shí)，父親給她潑了一盆冷水，她有所啟發(fā)，然后表態(tài)，“父親放心，我一定認(rèn)真工作?！?p> 大約一個(gè)星期后，文教局通知校長(zhǎng)，文教助理要來(lái)光明小學(xué)聽(tīng)丁夢(mèng)露講課。她接到通知后自言自語(yǔ)道：“孫校長(zhǎng)才聽(tīng)課一個(gè)星期，又來(lái)個(gè)文教助理要聽(tīng)課?！彼X(jué)得領(lǐng)導(dǎo)要趕鴨子上架了，她怕在大領(lǐng)導(dǎo)面前怯場(chǎng)，有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷，孫校長(zhǎng)看出了她的心思鼓勵(lì)她：“年輕人要膽大心細(xì)，不能慌張，要穩(wěn)扎穩(wěn)打。不鍛煉一下自己，永遠(yuǎn)不知道自己有多大的能力，是驢子是馬，就要拿出來(lái)溜溜?！?p> 夢(mèng)露莞爾一笑“領(lǐng)導(dǎo)放心，我已經(jīng)被你加足了油，戰(zhàn)斗力很大了?！?p> 校長(zhǎng)情不自禁的笑了
以后的幾天，丁夢(mèng)露認(rèn)真做準(zhǔn)備，寫(xiě)備課筆記，制訂教學(xué)規(guī)劃，練習(xí)好普通話(huà)，她的確是要求自己要有藝術(shù)家的情懷，演員的風(fēng)度，歌唱家的嗓音來(lái)鍛煉自己。又去找自己曾經(jīng)的班主任嚴(yán)老師指點(diǎn)，一切準(zhǔn)備就緒，她興致勃勃的說(shuō)：“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。”
到了聽(tīng)課的日子，文教助理來(lái)到光明小學(xué)。
這一天，夢(mèng)露穿著修身的小西裝，顯得格外的精神，步態(tài)輕盈，笑容滿(mǎn)面來(lái)到教室，非常親切的說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們好！”然后她把公開(kāi)課上得生動(dòng)、活潑，仿佛是一場(chǎng)精彩的匯報(bào)演出，演技高，花樣多，創(chuàng)意新，課堂上，師生配合默契，校長(zhǎng)滿(mǎn)臉笑容，學(xué)校其他陪文教助理聽(tīng)課的老師一致說(shuō)：“后生可畏，后生可畏啊！”
一直神色嚴(yán)峻的文教助理，在上課結(jié)束后，來(lái)到夢(mèng)露面前握著她的手，并鼓勵(lì)她：“丁老師好好干?！?p> 夢(mèng)露點(diǎn)點(diǎn)頭，夢(mèng)露知道，文教助理在她心里是最高領(lǐng)導(dǎo)人，得到他的賞識(shí)，前途無(wú)量，因?yàn)樗墙逃绲囊环街T侯，能得到他的認(rèn)可，真不容易?。〈藭r(shí)，她想起了古人的一句話(huà)，‘秀才不怕衣衫破，就怕肚里沒(méi)有貨’。‘粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華’。風(fēng)頭霉頭兩隔壁，意思就是，運(yùn)氣的好壞不是靜止的，而是運(yùn)動(dòng)的，撞大運(yùn)和倒大霉也不是人的主觀意志能控制的，但是無(wú)論怎么玩，怎么鬧騰，關(guān)鍵還是肚子里要有貨，知識(shí)能改變命運(yùn)，知識(shí)就是力量，關(guān)鍵時(shí)刻還是要靠自己，既然自己已經(jīng)走上了教育崗位，就希望自己能培養(yǎng)出對(duì)國(guó)家有用的人才，尤其希望自己能培養(yǎng)出像少年林則徐一樣的學(xué)生，有一種‘海到盡頭天做岸，山到高處我為峰’那種有魄力的人才。
從此以后，夢(mèng)露狠抓教學(xué)質(zhì)量，狠抓升學(xué)率，她認(rèn)為學(xué)生成績(jī)好就有話(huà)語(yǔ)權(quán)，一切都有說(shuō)服力，成績(jī)就是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。于是，她忽視了同學(xué)們的德、智、體教育，父親不放心，經(jīng)常會(huì)問(wèn)她在學(xué)校里的情況。
夢(mèng)露說(shuō)：“只要把學(xué)生的成績(jī)搞定，就萬(wàn)事大吉?！?p> “成績(jī)好也不是萬(wàn)能的，德智體缺一不可。”
夢(mèng)露把父親的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)。父親問(wèn)：“一個(gè)學(xué)生成績(jī)好，品質(zhì)不好，整天去偷雞摸狗，去搶劫，去放火，殺人禍害社會(huì)，你們做教師的就沒(méi)有責(zé)任嗎？這種人成績(jī)?cè)俸?，又有什么用？?p> “牛大自耕田，車(chē)到山前必有路，到時(shí)候他們就懂了。”
父親說(shuō)：“什么時(shí)候讓你到監(jiān)獄里去看看，看看大牢里都住的是一些什么人?！?p> 夢(mèng)露如夢(mèng)初醒，不言不語(yǔ)，父親繼續(xù)說(shuō)：“科技興國(guó)，教育最重要。有些國(guó)家興旺發(fā)達(dá)，有些國(guó)家貧窮落后，原因何在？差距在哪里？”
夢(mèng)露脫口而出：“當(dāng)然是缺少人才。”
“有人才，沒(méi)有好的身體，能行嗎？”
父親的這句話(huà)引起了她的思考，她無(wú)奈的說(shuō)：“目前鄉(xiāng)村教師緊缺，尤其是專(zhuān)業(yè)教師，根本就沒(méi)有，例如音樂(lè)教師，繪畫(huà)教師，體育教師，上到這些課時(shí)，校長(zhǎng)只能安排非專(zhuān)業(yè)的老教師帶教，頗有趕鴨子上架的意味?！?p> 父親嘆了一口氣：“你們學(xué)校能培養(yǎng)出一個(gè)足球冠軍，長(zhǎng)跑冠軍，音樂(lè)家或者畫(huà)家那真是奇跡了。同學(xué)們的藝術(shù)細(xì)胞都被你們扼殺了?！?p> 父親這話(huà)讓夢(mèng)露覺(jué)得好似一粒石子擲進(jìn)了平靜的湖面，她的心里頓時(shí)蕩起了一串串漣漪，她仰著臉說(shuō)：“現(xiàn)在條件有限，我們做教師的，只能盡自己最大的努力?！?p> 有一天，早上九點(diǎn)課間操時(shí)間。同學(xué)們做廣播操的動(dòng)作機(jī)械無(wú)力，亂七八糟。朝氣蓬勃的年齡，看上去一個(gè)個(gè)像老弱病殘。跟一只病貓似的。校長(zhǎng)見(jiàn)到這種情況，心里一急，上火了，教訓(xùn)人了。他通知班主任去辦公室開(kāi)會(huì)，他開(kāi)會(huì)時(shí)。桌子一拍：“你們看看，你們培養(yǎng)的這些病貓，將來(lái)走向社會(huì)。能干什么？”訓(xùn)了一頓后，命令道：“兩個(gè)星期以后，開(kāi)展廣播操比賽，那個(gè)班最后一名，班主任老師在全校師生面前要做檢討。”
此話(huà)一出，夢(mèng)露神經(jīng)抽緊，心想，完了，以前做不好廣播操，大家一個(gè)樣，都無(wú)所謂。現(xiàn)在做不好，要在全校師生面前做檢討，這可不是鬧著玩兒的，誰(shuí)愿意丟那么大的臉？她可不想讓自己年紀(jì)輕輕的就上了這種‘光榮榜’，
校長(zhǎng)又一次重申：“要重視德智體全面發(fā)展。要行動(dòng)起來(lái)，落實(shí)到實(shí)處，不能‘麻雀放屁一陣風(fēng)’，更不能馬馬虎虎，敷衍了事，要打持久戰(zhàn)，沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，將來(lái)一事無(wú)成?！眽?mèng)露見(jiàn)他一身正氣，有立不改姓，坐不改名的威嚴(yán)，不但敬佩他，也增加了幾分畏懼。
夢(mèng)露開(kāi)始重視德、智、體多方面的培養(yǎng)，先解決廣播操的問(wèn)題，她利用課余時(shí)間開(kāi)始整頓，要求同學(xué)們?cè)趶V播操比賽中力爭(zhēng)第一。
兩個(gè)星期以后的一個(gè)下午，大約兩點(diǎn)以后，學(xué)校的操場(chǎng)上，音樂(lè)響起，喇叭里播放著中華人民共和國(guó)國(guó)歌，各班同學(xué)陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，同學(xué)們的熱情高漲，笑聲不斷。
丁夢(mèng)露故意讓同學(xué)們最后一個(gè)進(jìn)場(chǎng)，她想唱一臺(tái)‘壓軸戲’。比賽當(dāng)天的中午，她搞了一點(diǎn)小花樣，讓同學(xué)們調(diào)整服裝，服裝統(tǒng)一，同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽，昂首挺胸。他們邁著整齊的步伐，踏著音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)場(chǎng)了，其他班級(jí)的同學(xué)看到二年級(jí)的同學(xué)隆重出場(chǎng)，唏噓聲一片，有一種眼前一亮的感覺(jué)。物以稀為貴，此時(shí)的二年級(jí)成了校園里的一道風(fēng)景線(xiàn)。80年代，人們對(duì)服裝沒(méi)有要求，學(xué)生們也沒(méi)有統(tǒng)一的校服，夢(mèng)露利用服裝的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，夢(mèng)露的雕蟲(chóng)小技，別人不會(huì)嗤之以鼻，在當(dāng)時(shí)，它就是一個(gè)亮點(diǎn)，是夢(mèng)露出奇制勝的法寶。不出所料，廣播操比賽結(jié)束以后，二年級(jí)獲得了全校第一，夢(mèng)露看看校長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)目光中的電壓明顯不夠，躲躲閃閃的，有些不穩(wěn)定。當(dāng)鮮艷的流動(dòng)紅旗高高地掛在二年級(jí)(1)班教室的正前方時(shí)，夢(mèng)露的心情特別激動(dòng)，而廣播操比賽的最后一名是五年級(jí)(1)班，那可是一名德高望重的老班主任老師。夢(mèng)露心想，難怪校長(zhǎng)目光中電壓不足，有好戲看了，看校長(zhǎng)如何兌現(xiàn)諾言。
這個(gè)世界聰明的人很多，真正有智慧的人并不多見(jiàn)。聰明的人做事容易讓人察覺(jué)，智慧的人做事神不知鬼不覺(jué)。孫校長(zhǎng)屬于聰明的人，他原本想殺雞敬猴，看情況雞未殺成，猴子也沒(méi)有受到驚嚇。丁夢(mèng)露心想，如果最后一名是自己，真不知該是怎樣的下場(chǎng)了。