人情終究抵不過現(xiàn)實(shí)。那個(gè)女生的能量終歸有限。
被校長拒絕后，李笑的希望跌落塵埃。蔣小安慰道，我們?cè)傧胂肫渌霓k法。
王薔說，既然來了，就到校園里看看。李笑拒絕了，既然被拒，何必再去看，徒增傷悲。
她們一行人又原路返回家。
不過這趟并非一點(diǎn)收獲都沒有，她竟然得知，以前的初中任課老師段老師的兒子段斌就在青松縣二中教書。小時(shí)候，他們還一起玩過呢。聽到這個(gè)消息，李笑又興奮了起來。
回到家就滿懷希望、興致勃勃地給段斌寫信。李笑不知道段斌的聯(lián)系方式，就把信寄到青松縣二中，期望段斌能收到。
沒地方可去也沒事可做，李笑又開始重復(fù)每日摘抄名人警句的日子，大門不出，二門不邁，周圍鄰居都笑李強(qiáng)道：你女兒又開始守閨房了。
日子就這么一天一天地過著。李笑的爸爸還是每天發(fā)脾氣，每天都訓(xùn)人。
轉(zhuǎn)眼8月就要接近尾聲。她突然收到兩封來信。一封是段斌的，說已經(jīng)收到她的信，去找了校長，可以插班進(jìn)去，她的另外一位同學(xué)蔣小也可以進(jìn)去。不過根據(jù)成績只能進(jìn)應(yīng)屆班?？此覆辉敢猓敢獾脑捑徒o他打電話。并留了座機(jī)號(hào)。太好啦。李笑笑了。
另外一封信是姚青青來的。她說她去甘肅了。這邊的分?jǐn)?shù)線太高，復(fù)讀考上的希望也不會(huì)很大。她說暑假外出了一趟，在火車上認(rèn)識(shí)了一個(gè)甘肅人，兩人交談比較投機(jī)，那個(gè)人聽說她高考較難之事，愿意幫她把戶口學(xué)籍之類轉(zhuǎn)到甘肅，參加甘肅的高考，條件是她大學(xué)期間到那里義務(wù)支教。她覺得與其在這邊無窮無盡地耗著，到了甘肅也許可以考個(gè)理想大學(xué)。甘肅的分?jǐn)?shù)線跟這邊相差了一兩百分，很多人就這樣鉆了地域分?jǐn)?shù)差的空子。
李笑覺得姚青青膽子真大?；剡^頭看自己，不也是嗎？她們都是向著光明奔跑的人，有一點(diǎn)希望就努力抓住，即便如飛蛾撲火般也在所不辭。希望姚青青明年如愿以償。李笑心里祝福道。
聽父親說，劉強(qiáng)軍進(jìn)了金寧二中復(fù)讀。原本劉父見他英語拖后腿嚴(yán)重，是不準(zhǔn)備給他再讀的，覺得沒啥希望。但是劉強(qiáng)軍回到家里后，感覺自己與農(nóng)村格格不入，覺得唯一出路就是讀書考學(xué)。劉父雖然為一所中學(xué)校長，但是兩袖清風(fēng)，為人正直，供了幾個(gè)孩子讀書，日子過得頗為清貧。劉強(qiáng)軍深知這點(diǎn)。跟父親保證，來年一定考上。劉父見劉強(qiáng)軍態(tài)度堅(jiān)決，便找李笑的叔叔借了三百塊，把劉強(qiáng)軍再次送入了金寧二中。
馬上就開學(xué)了，好不容易聯(lián)系到蔣小，告訴她這個(gè)信息，蔣小很高興，能去重點(diǎn)中學(xué)復(fù)讀，咋樣都行。兩人收拾了一下，就準(zhǔn)備奔赴青松縣。
喜歡蔣小的那個(gè)男生，聽說蔣小要去青松縣復(fù)讀，也趕了來，想一起去，蔣小不讓。男生家里早就為他做好了安排，在鎮(zhèn)上租個(gè)門面做點(diǎn)小生意，然后娶妻生子。男生告訴了蔣小家里的計(jì)劃和他的想法，問蔣小愿不愿意嫁給他，蔣小不愿意。她不想待在農(nóng)村里，她要考大學(xué)，她要走出去，她想去看外面的世界，她想遇見更好的人。
男生看著蔣小，眼里滿是痛苦和焦灼。他喜歡了幾年的女孩終究還是無法抓住。他有點(diǎn)氣憤地對(duì)蔣小說:你以為復(fù)讀就一定能考上嗎？每年那么多應(yīng)屆生、復(fù)讀生，招生的名額就那么多，僧多粥少，一年一年的往后壓，復(fù)讀班的都競(jìng)爭不過，你插一應(yīng)屆班，能競(jìng)爭得過嗎？
說到后面，男生幾乎歇斯底里。
男生的話很現(xiàn)實(shí)。但是被喜悅包圍的蔣小完全聽不進(jìn)去。男生的話一部分敲進(jìn)了李笑的大腦，但是她跟蔣小一樣，還是期待即將到來的復(fù)讀。
看著蔣小轉(zhuǎn)身離去的背影，男生大聲地對(duì)蔣小說:我等你，一年后沒考上，你來找我。
蔣小撲哧笑了笑，一年后的事情誰知道。她沒有回答。
李笑的父親送李笑和蔣小到青松縣二中。
到了二中，先找到段斌。幾年不見，段斌還是和以前一樣瘦瘦高高的?？吞椎睾蚜藥拙?，李笑覺得幾年不見，人似乎生疏了很多。以前是一起玩的朋友，現(xiàn)在則是老師與學(xué)生。身份地位變了，自然就生疏了。
父親擔(dān)心李笑亂花錢，把伙食費(fèi)托交給了段斌，每月月初李笑到段斌那里拿餐票。
然后段斌帶著李笑她們找了宿管老師安排床位。宿舍大樓是新建的，共五層，每層一個(gè)洗浴室。她倆被安排在五樓，最高層，中間一個(gè)宿舍。里面已住6人，均是復(fù)讀班的。李笑和蔣小插在應(yīng)屆班。
由于是復(fù)讀的，自然得縮著頭，兩人搬了桌子和凳子坐到了教室最后一排。班主任老師姓康，段斌的好友。段斌打了招呼拜托他關(guān)照。一兩周后，李笑和蔣小慢慢和同學(xué)們熟絡(luò)起來。
某天早讀后，一位男生（班長）通知大家下午到禮堂開會(huì)，據(jù)說是傳達(dá)高考精神。下午讀報(bào)時(shí)間結(jié)束后，同學(xué)們便拿著凳子去禮堂開會(huì)。
作報(bào)告的是副校長，專門管教學(xué)的。
“同學(xué)們好，今天召集大家是學(xué)習(xí)關(guān)于明年高考政策的有關(guān)規(guī)定。國家教委發(fā)出《關(guān)于高考改革有關(guān)問題的通知》，在高中會(huì)考基礎(chǔ)上減少高考科目的改革；以前高考一直采用文科考6科、理科考7科的形式，現(xiàn)在調(diào)整為“3+X”模式。每科滿分為150分。每組滿分600分。目前這個(gè)政策還沒在全國實(shí)施，暫時(shí)在3省試點(diǎn)，湘南是3+1模式。
這項(xiàng)改革在許多方面打破了原有格局。同時(shí)，中專、技校、職業(yè)高中的畢業(yè)生，工作滿兩年者，經(jīng)所在單位批準(zhǔn)，可直接參加高考。但職業(yè)高中的應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)按5%左右推薦，直接報(bào)考高等院校。而高等藝術(shù)院校附屬中學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生須參加省級(jí)普通高中會(huì)考。
這一改革有利于普通高中全面貫徹教育方針、提高教學(xué)質(zhì)量，有利于普通高等學(xué)校選拔錄取新生。只有這樣，高考才能走出由統(tǒng)一高考制度固化下來的科目組合模式。
同學(xué)們啊，這對(duì)你們是個(gè)好消息啊，特別是那些偏科嚴(yán)重的同學(xué)們，你們一定好好把握機(jī)會(huì)啊?！?p> 會(huì)還沒開完，下面就炸開了鍋。3+1怎么考？
李笑納悶，蔣小納悶，其他同學(xué)都納悶。
高考改革一直在探索中前進(jìn)，高考又開始了新的改革。由原來的簡單文理分科衍變成3+1形式，也就是說三門必修課加一門選修課。聽說是為了充分發(fā)揮學(xué)生特長，改變以前僵化的文理分科。