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音樂系游戲

002:樂施于人

音樂系游戲 敬之青酒 2107 2020-03-21 09:00:00

  原來要在睡覺的時候才能學習?。?p>  睡覺?

  學習?

  這......

  沈念先不管這些,打開面板,開始查看派發(fā)的任務。

  【任務:樂施于人】

  【任務說明:陳妙作為舞蹈專業(yè)學生,現(xiàn)在她有了一些音樂上的困惑,請玩家去了解詳情,幫助陳妙解決音樂上的困惑?!?p>  【任務獎勵:陳妙領悟力+5,陳妙好感度+5】

  【領?。海ㄊ?否)】

  幫助別人提升領悟力?好感度又是什么鬼?

  陳妙與沈念從小學一直到高中都是同班同學,兩家父母交好,差點沒指腹為婚。

  藝考的時候在藝術培訓學校她學的舞蹈,沈念學的聲樂,最后還一起考上的寧州大學。

  雖然在一個院系,但是沈念是音樂學專業(yè),而陳妙是舞蹈表演專業(yè)。

  專業(yè)向不同,所學內(nèi)容不同,但是陳妙她還是得乖乖學習院內(nèi)的音樂專業(yè)考試,這也是為難她了。

  不過沈念也沒好到哪里去,他也得學習形體與舞蹈課程。

  打開微信,找到陳妙的頭像,剛好她發(fā)了消息過來。

  草莓味妙齡少女:你在哪兒?(大哭表情)

  沈念:琴房,怎么了?(微笑表情)

  草莓味妙齡少女:欸,剛好,我在琴房遇到了一些難題要問你。(大喜表情)

  沈念:什么難題,你說。(微笑表情)

  草莓味妙齡少女:鋼琴上的,我來找你。

  沈念:額,現(xiàn)在不方便??!改天吧!

  草莓味妙齡少女:(敲頭表情)我不管,你在哪個琴房?

  沈念:......

  沈念不再逗她,便告訴了她琴房的位置。

  不到十秒鐘,沈念的琴房便被人敲響。

  沈念點擊了領取任務,然后起身開門。

  陳妙穿著白色短衫搭配一條A字裙,一雙又長又直的玉腿并在一起站在門外,一只手上拿著一個手掌大小的風扇對著她的小臉在吹,另一只手則拿著一本《大學鋼琴基礎》。

  她沒有打招呼,而是伸進半個頭先打量了一遍琴房四個角落。

  “不方便?哪里不方便?”

  琴房都是單人單房練琴,只要愿意,也可以一男一女一起練,三四個,或者滿身大漢也可以的。

  沈念敲了她一個丁公:“小姑娘家家,想什么呢?”

  陳妙捂著頭拿著卷起來的鋼基去打沈念:“那你說什么不方便?”

  沈念擋了回去:“我意思是說你真是麻煩精,盡打擾我練琴?!?p>  “那好吧,那我走了?”陳妙翹起嘴巴,腳步卻沒動。

  “說吧,什么問題?”沈念不再逗她,開門見山。

  陳妙笑著吐了吐舌頭,跳進門來然后展開鋼基上的一頁曲譜:“這個曲子怎么我彈出來的和別人彈的不一樣?快給我說說?!?p>  陳妙的同班同學全是舞蹈生,所以她一般有非她們專業(yè)的音樂問題都是找沈念。

  沈念看了看樂曲,那是一首簡單的F大調(diào)曲子,這樣的曲子沈念早就練過。

  他看著陳妙,白了她一眼說:“陳大美女,你不彈一遍我又怎么知道你錯在哪個地方?”

  “噢,好吧?!标惷钅橆a鼓了鼓,便繞開沈念在坐在琴凳上彈了起來。

  “停!”沈念聽陳妙彈了兩個小節(jié),立馬便找到了問題的所在,“我說你都看不到曲子前面速度為‘中板’,表情標記是‘有有生氣的,有活力地’的嗎?而且你沒發(fā)現(xiàn)每一個音符上面都有一個點?這是跳音的意思啊。”

  “你就不能耐心點嗎?”陳妙踢了踢沈念,“你不知道我沒有學過音樂?”

  “好好好?!鄙蚰钚α诵Χ汩_來,兩人一直都是這樣的打鬧,自然不會真生氣。沈念便讓她按照他的要求做,“將你的腳離開踏板,然后每一個音彈完便立刻提起手臂,這樣這首曲子的感覺便出來了,就這么簡單?!?p>  陳妙按照沈念的要求,慢慢彈奏了幾個小節(jié),發(fā)現(xiàn)果然和別人彈的感覺一樣了。

  “這跳音就是蹦蹦跳跳的感覺,像個快樂的小女孩,而這首曲子沒有跳音的話,就變成一個溫婉的小女孩了。”沈念隨便舉了一個讓陳妙容易理解的例子。

  “那你喜歡快樂的小女孩呢?還是溫婉的小女孩呢?”陳妙停下彈奏,調(diào)戲了一下沈念。

  沈念想了想:“你是蹦蹦跳跳的,那我喜歡溫婉的吧!”

  “你想死是吧?”陳妙在沈念手臂上掐了一把。

  “小姑娘還真是越來越會疼人了哈?!鄙蚰顡崃藫岜凰牡胤?,其實并不痛。

  陳妙嘻嘻笑了起來,然后又問:“那速度和表情呢?”

  “速度每分鐘72-92拍,表情是表現(xiàn)在鋼琴上面彈奏的情感,你本人的表情已經(jīng)做得很到位了?!鄙蚰罱又f,“其實這兩個對于你們舞蹈生來說不重要,你按照我剛剛教你的跳音方法彈完就讓你們過了?!?p>  “好的,那我懂了?!标惷钜贿吢犐蚰钫f,一邊慢慢彈奏了一遍,發(fā)現(xiàn)沒有了什么問題便站起身來。

  算起來這些彈奏的精髓都講完了,接下來的練習,她得去自己的琴房。

  “孺子可教?!?p>  沈念目送陳妙抱著書一蹦一跳回了自己琴房,然后關上門。

  【叮~獲得1點“樂施于人”任務經(jīng)驗。】

  【恭喜玩家完成任務】

  【任務:樂施于人】

  【任務說明:陳妙作為舞蹈專業(yè)學生,現(xiàn)在她有了一些音樂上的困惑,請玩家去了解詳情,幫助陳妙解決音樂上的困惑。】

  【任務獎勵(已生效):陳妙領悟力+5,陳妙好感度+5】

  【已完成(1/1)】

  沈念:“......”

  到底自己什么都沒有得到,只是在幫陳妙之時順便點了一個任務。

  不過任務也沒有要求強制執(zhí)行,助人為樂誰不會?

  我還常常扶起轎車前倒下的老頭老太呢?

  想著這些有的沒的,沈念忙擺了擺頭拉回心神,準備就此收拾書本回去睡覺學習,但想到寢室三人應該還在打游戲,睡覺也還為時尚早,還是琴房安靜得多。

  于是他坐下練琴到了十點。

  十點,琴房阿姨準時來各個樓層通知學生離開。

  沈念與陳妙一起離開了琴房大樓。

  “我剛剛沒一會兒就把曲子背下來按照你教我的手法練會了。”陳妙一臉驚奇,眼睛看著沈念在路燈下不停閃動。

  沈念沒看陳妙那靈動的眼睛,心說這游戲發(fā)放的領悟力還可以。

  于是口上夸贊道:“牛匹。”

  ......

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