第一百零五章 昏睡的少女

　　——這時(shí)候，往事一幕幕，猶如超長(zhǎng)的連續(xù)劇一般，在法德耶的眼前播放著……在那當(dāng)中她是歡樂的鳥兒，跟著尊敬的老師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

　　就在法德耶因?yàn)橥露鴤竦臅r(shí)候，一個(gè)她最熟悉的聲音，從她的身后傳來了。

　　“怎么了法德耶，你怎么站在門前發(fā)呆，遇到什么問題了嗎？”

　　聲音的主人自然是艾米爾，此時(shí)他正巧由外頭歸來，然后就在他的教室面前看到了正在發(fā)呆的法德耶。

　　這是他第一次在法德耶身上看到這樣的表現(xiàn)，因此在關(guān)心少女的時(shí)候，他盡管沒有表現(xiàn)出來，就如平時(shí)一樣的態(tài)度，但是內(nèi)心中已經(jīng)生出懷疑。

　　事實(shí)上，艾米爾也算是個(gè)比較謹(jǐn)慎的人，在這種多事之秋，他一下就將法德耶的異常表現(xiàn)，與自己正策劃的事情聯(lián)系到了一起。

　　一想到可能已經(jīng)暴露，并且還暴露給多人知道，艾米爾的內(nèi)心就感到一陣緊張，此時(shí)距離公正之錘教派的力量抵達(dá)還要段時(shí)間，如果被知道了……

　　突然聽到了艾米爾的聲音，法德耶心中也是驚了一下，不過她很快就意識(shí)到自己的反應(yīng)肯定已經(jīng)被老師看在眼里，而且也不知道被他盯著多久了，此時(shí)要是假裝沒事欺騙他反倒容易被識(shí)破。

　　于是，少女瞬間就做出了準(zhǔn)確的應(yīng)對(duì)，只見她眼里起了水霧，楚楚可憐地喊道：“老師……您嚇到我了……”

　　她這語(yǔ)氣，似撒嬌，又似埋怨，令艾米爾聽了之后也是感到內(nèi)心一酥，瞬間將內(nèi)心的懷疑掐滅。

　　隨后艾米爾不由得仔細(xì)地看了眼法德耶，這個(gè)時(shí)候他忽然發(fā)現(xiàn)，自己這學(xué)生，已經(jīng)從天真活潑的孩子，長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女。

　　產(chǎn)生這樣的意識(shí)，艾米爾看待法德耶的目光一下就變得不一樣起來。一想到之后她將被自己捧成圣女，再一想到可以為所欲為，艾米爾的身心忽然變得火熱起來。

　　“抱歉啊，是老師沒有注意嚇到你了，不過我看你站在門口好久也不進(jìn)去，這不是擔(dān)心你遇到什么事情了嗎！”

　　此時(shí)艾米爾一副和藹慈祥的樣子，將內(nèi)心中的齷齪全都隱瞞了起來。對(duì)此，法德耶則是一副欲言又止的樣子，顯然是真的有事情。

　　看她這樣，艾米爾忍住了將少女擁入懷中的沖動(dòng)，舔了舔有些發(fā)干的嘴唇，說道：“總之我們還是先進(jìn)去吧，不管你遇到什么事情，老師都會(huì)支持你的！”

　　聽了他這番話，法德耶點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著老師走進(jìn)教室。

　　此時(shí)時(shí)間尚早，教室當(dāng)中還有一些人正在自習(xí)。這些人也都是艾米爾的學(xué)生，這些人都非常專心，并沒有因?yàn)榘谞柡头ǖ乱某霈F(xiàn)而分心。

　　“我們還是去后頭吧，不要打擾到大家了?！笨吹竭@情況后，艾米爾向法德耶提出了這個(gè)提議。

　　法德耶很清楚，這大教室的邊上，還有個(gè)小房間，那里一般是艾米爾存放資料，處理工作的地方，算是一個(gè)比較私人的空間。

　　此時(shí)她完全沒有意識(shí)到自己的老師艾米爾，在他心中一個(gè)可怕的念頭正在出現(xiàn)，近期承受的巨大壓力幾乎累積到頂點(diǎn)，亟需立刻開閘泄洪。

　　“好的，老師。”乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，法德耶同意了老師的提議。

　　而后她就這么隨著艾米爾走入他的房間，進(jìn)入之后為了不被人“打擾”，艾米爾還順手將門鎖上了。

　　艾米爾鎖門的舉動(dòng)法德耶有注意到，不過她并沒有因此而產(chǎn)生一絲一毫的警惕，只當(dāng)這是老師的習(xí)慣。

　　這房間應(yīng)該有三十多平米，不過因?yàn)槿娑际谴髸?，法德耶也沒辦法判斷出這空間的具體大小。

　　在書架之中，還有一張被收拾得非常整齊的辦公桌，艾米爾將法德耶領(lǐng)到這里后就讓她坐到這房間唯一一張的椅子上。

　　將少女安置好之后，艾米爾走向他的小餐臺(tái)，這里有食物也有飲品，都是艾米爾為自己準(zhǔn)備的。

　　“要不要吃點(diǎn)甜食，心情不好的時(shí)候，甜食能夠有效緩解你的問題?！?p>　　聽到老師這么說，法德耶點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“那就吃一點(diǎn)吧?！倍?，艾米爾將一些小蛋糕，和兩杯花果茶端了過來。

　　“先吃點(diǎn)東西再說吧?！笨粗ǖ乱?，艾米爾邊說，邊端起他的那杯茶。

　　將茶杯端近后，他先是閉上雙眼聞了聞，而后輕輕地抿了一口，而后花香與果香一起竄入他的口腔。

　　法德耶這邊，聞到了水果蛋糕的香氣，她不由得咽了口口水，而后用叉子將那一口吞的草莓蛋糕叉起來送入口中。

　　看到少女撩起面紗，品嘗蛋糕的畫面，即便正在飲用果茶，艾米爾也感到一陣口干舌燥，手中的果茶也瞬間變得不香了……

　　吃下一塊蛋糕，再喝了一口果茶，法德耶感覺自己好多了。這果茶的主味是酸味，以腌檸檬和腌梅子的味道為主，再加上蜜花一同泡制，會(huì)有輕微回甘。

　　“遇到了什么問題，跟老師說說吧?！币娚倥疇顟B(tài)好多了，艾米爾也再度開口詢問起來。

　　“是這樣的……今天我又陪同他們前往了云巔神殿，同他們一起見了教宗大人……”

　　少女所說的事情，艾米爾早就通過他得個(gè)人渠道知道了，因此對(duì)于法德耶匯報(bào)的這個(gè)情況，沒有太多驚訝。

　　“那么他們是在會(huì)面的時(shí)候說了什么，所以才讓你這么難過嗎？”

　　點(diǎn)了點(diǎn)頭，而后法德耶按照陳名叡教過的那樣，將陳楠與塞巴赫的對(duì)話大致說了出來。

　　聽了之后艾米爾皺起了眉頭，此時(shí)他內(nèi)心的火焰逐漸熄滅，因?yàn)槁牭疥愰麄兊瓜蛄巳秃眨谞栃闹幸幌伦赢a(chǎn)生了諸多猜測(cè)。

　　而后他追問道：“他們只說了這些嗎？沒有提到關(guān)于我的話題嗎？”

　　對(duì)此法德耶搖了搖頭，說道：“可能是看我也在邊上，他們并沒有提到老師?！?p>　　照她這回答，那也只是現(xiàn)在還沒有，想也知道這之后陳楠肯定會(huì)把與他相關(guān)的情報(bào)賣給塞巴赫。

　　想到這些，艾米爾心中卻逐漸平靜下來，以他現(xiàn)在所掌握的力量，塞巴赫應(yīng)該不會(huì)與他進(jìn)行正面交鋒，而且他也沒有理由做出這種事情。

　　除非……塞巴赫知道我與凱恩斯主教的接觸，也知道了我與尤爾達(dá)大人的交易……

　　想到這些艾米爾不由得搖了搖頭，如果塞巴赫真的知道這些，那么他不可能是現(xiàn)在這樣的表現(xiàn)。

　　按照艾米爾的想法，如果塞巴赫真的已經(jīng)投入邪神的懷抱，那么此時(shí)他根本不需要啰嗦什么，直接向邪神請(qǐng)求支援就好了！

　　而如果他并沒有投靠邪神，那么聽說這邊請(qǐng)動(dòng)了神明尤爾達(dá)和公正之錘教派作為助力，他能做的也只有投降了……

　　由此可以看出，無論怎么樣，陳楠那三人的選擇是什么都不重要，真正要注意的還是教宗塞巴赫的動(dòng)向。

　　想通了這些之后，艾米爾微笑著對(duì)少女說道：“這次你做的很好，你帶回來的這些信息對(duì)我們非常關(guān)鍵?！?p>　　看到少女聽了這番話先是變得開心雀躍，但是很快又低落下去，艾米爾想了想也明白她為何會(huì)這樣。

　　“不過，這事情讓你很難受吧。我聽說你與那兩位小姑娘交上了朋友，是吧？”面對(duì)他的詢問，法德耶輕輕頷首。

　　見她只是點(diǎn)頭，卻依然沉默，艾米爾知道自己這善良單純的學(xué)生，她的內(nèi)心肯定非常難受。

　　“放寬心吧，沒必要太過難過，這是他們的選擇。如果你真的難受，要不就別再去見他們了，我讓別人來代替你好了。”說著艾米爾輕輕拍了拍少女的肩膀。

　　搖了搖頭，法德耶說道：“謝謝您的關(guān)心，但我還是想把您交給我的這個(gè)任務(wù)完成，這是老師給我的第一個(gè)任務(wù)，我不想就這么放棄了！”

　　“沒關(guān)系的，如果你真的受不了了，就跟老師說吧，無論什么時(shí)候，我都尊重你的選擇?！?p>　　見他這么說，法德耶內(nèi)心突然一酸，此時(shí)真正讓她良心過意不去的，還是自己對(duì)老師的欺騙和背叛……這些深埋在她心底的情緒，因?yàn)榘谞柕倪@番表現(xiàn)一下涌了上來。

　　因?yàn)檫@情感的涌動(dòng)，法德耶差點(diǎn)就守不住自己的嘴，要將真相向艾米爾坦白，不過……

　　忽然之間，法德耶感覺一陣睡意翻涌，她莫名地想要睡過去……

　　“抱歉……老師，我好像……好像有點(diǎn)困……”

　　“感覺困的話，你就先在這睡一會(huì)吧。應(yīng)該是你一直擔(dān)心著那些事情，所以才感覺疲憊了吧！你安心睡吧！放心，老師會(huì)保護(hù)你的。”

　　睜著眼睛說瞎話，說的無疑就是艾米爾這種人了！法德耶困倦的原因當(dāng)然不是因?yàn)樗f的這些話！

　　導(dǎo)致法德耶困倦的原因是艾米爾給她沖泡的那杯茶，在背對(duì)著少女泡茶的時(shí)候，艾米爾往她的茶杯中加了些“好料”，為的就是讓她入眠，而后……就可以快進(jìn)到嘿嘿嘿了！

　　“我……我還有話想對(duì)老師說……”強(qiáng)忍著困意，少女掙扎著想要說些什么……