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蘇君的青春日常物語

第四章他對(duì)她的質(zhì)問

蘇君的青春日常物語 己廂情愿 2163 2020-03-17 19:46:55

  坐在蘇夏與林筱筱對(duì)面的,是一位年紀(jì)輕輕的老師,看起來不過二十五六。

  不過,這位二十五六的男老師,腦袋上的頭發(fā)已經(jīng)沒多少了。

  盡管他執(zhí)著的將頭發(fā)梳散,盡量擴(kuò)大覆蓋面積,但這反而讓他的頭發(fā)顯得更為稀疏。

  “知道我為什么叫你們來了吧?”李老師用他那一貫有些尖銳的語氣說道。

  蘇夏:“知道,因?yàn)檎掌氖隆!?p>  “唉?!崩罾蠋煙o奈的嘆了口氣,皺眉道:“我是怎么也想不到,你們倆會(huì)搞……會(huì)弄到一塊去。你們倆以前認(rèn)識(shí)?”

  蘇夏:“不認(rèn)識(shí)。事實(shí)上,就算是現(xiàn)在,我和她也不是很熟?!?p>  “那照片的事你們倆怎么說?”

  “老師,如果我說,那只是個(gè)意外,是有人故意栽贓陷害,您信嗎?”

  “先別說是不是栽贓陷害,照片里你們倆確實(shí)在一起了吧?這怎么解釋?”

  聽到這個(gè)問題,蘇夏把視線投向林筱筱。

  蘇夏覺得,這個(gè)問題,還是林筱筱自己來回答比較好。

  在蘇夏的視線移向林筱筱后,林筱筱依然毫無反應(yīng)。

  “林筱筱?”

  李老師伸手在林筱筱的眼前晃了晃。

  林筱筱這才從走神中恢復(fù)正常。

  李老師笑了笑,這種笑容讓蘇夏很是討厭。

  這種笑容他在初中班主任的臉上也看到過,那是他最討厭的教師,沒有之一。

  畢竟,蘇夏在他那里學(xué)到的,就是體罰之下出成績(jī)的理論。

  “我說你也真是心夠大的,來辦公室都走神。”

  “抱歉,李老師,我在想事情。”

  李老師擺擺手,推了推鼻梁上的眼睛。

  “算了算了,過程已經(jīng)不重要了。

  總之啊,這件事影響很大。

  如果只是你們倆交往被我發(fā)現(xiàn),我完全可以把事情壓下,私下處理。

  但偏偏,照片還被人貼在二年級(jí)的公示欄上,現(xiàn)在全高二的老師都知道了,就連付校長(zhǎng)也知道了。

  你們也應(yīng)該能明白,發(fā)生了這種事,不但會(huì)影響到你們,也會(huì)影響到我。

  現(xiàn)在的情況,已經(jīng)不是我一個(gè)班主任能夠控制的了。

  如果不出意外的話,對(duì)你們倆的處分,應(yīng)該會(huì)在下周一下來,同時(shí)進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)。”

  “可是,我們并沒有交往?!碧K夏進(jìn)行反駁。

  “那照片是怎么回事?”

  “昨天我對(duì)蘇夏告白,他拒絕了,然后我一直纏著他。

  也不知道怎么了,就被別人拍了照片?!?p>  這次林筱筱沒有走神發(fā)呆了,回答了李老師的問題。

  那種令人討厭的笑容又出現(xiàn)了。

  “呃……你們倆是不是覺得我好騙?你向蘇夏告白?被拒了?還纏著他?

  找理由也不找個(gè)像樣的!

  行了行了,你們倆回去上課吧?!?p>  李老師揮揮手,示意兩人離開。

  “可是李老師……”

  林筱筱還想說什么,但被蘇夏制止了。

  蘇夏明白,有時(shí)候重要的不是真相,而是眼前呈現(xiàn)的結(jié)果。

  僅僅是言語,是無法推翻眼前先入為主所產(chǎn)生的結(jié)果的。

  如今需要的,是證據(jù)。

  “李老師,我想調(diào)看一下教師辦公樓三樓的監(jiān)控,可以嗎?”

  從照片來看,拍照者很明顯,是從食堂就開始跟蹤自己和林筱筱的。

  而食堂只有在后廚,校園卡充值臺(tái)等重要地方才會(huì)設(shè)置監(jiān)控。

  以自己中午吃飯的那個(gè)角落來說,是處于監(jiān)控?zé)o法拍攝的角度。

  而從食堂到教師辦公樓這條路上,也是沒有監(jiān)控的。

  這么看來,只有通過調(diào)看教師辦公樓三樓的監(jiān)控才有可能查到偷拍者了。

  監(jiān)控設(shè)在走廊的兩側(cè),自己和林筱筱走在前面,那個(gè)跟蹤者一定跟在后面。

  只有那個(gè)監(jiān)控點(diǎn),是目前最明顯的線索。

  “怎么?你想報(bào)復(fù)拍攝者?”李老師反問道。

  蘇夏點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “這不是很正常嘛?!?p>  “你小子還是夠坦白的?!?p>  “反正這種話說不說,對(duì)于下周一到來的處分都沒有影響吧?而且,發(fā)生了這種事,任何一個(gè)當(dāng)事人都會(huì)想要報(bào)復(fù)吧。”

  “真不知道你小子是怎么變成這樣的,最開始的時(shí)候明明是個(gè)挺討人喜歡的孩子。”

  “那只是您的錯(cuò)覺。”

  李老師由正對(duì)著蘇夏與林筱筱變?yōu)閭?cè)對(duì),正面則對(duì)著電腦。

  “不過很遺憾,人家既然敢拍照,就肯定會(huì)防著監(jiān)控的。

  我也對(duì)這種小人感到十分惡心,所以第一時(shí)間就從羅老師那里調(diào)了監(jiān)控。

  畢竟,這件事不但對(duì)你們倆有影響,對(duì)我的年終評(píng)價(jià),和班級(jí)的正面形象影響也很大?!?p>  李老師在電腦上播放了昨天正午的辦公樓三樓監(jiān)控。

  通過拉取進(jìn)度條,很快蘇夏和林筱筱就出現(xiàn)在了屏幕上。

  畫面中,蘇夏和林筱筱近乎并立著走在前面,直到進(jìn)入資料審查室。

  而在蘇夏和林筱筱進(jìn)入資料審查室后,不到一分鐘的時(shí)間,就有一個(gè)家伙鬼鬼祟祟的走進(jìn)了畫面中。

  這家伙用寬松的校服頂在頭上,里面也是穿著校服長(zhǎng)袖,別說臉頰了,頭發(fā)都看不到。

  而且這家伙還警覺的把鞋都脫了,從監(jiān)控中只能看到他穿了一雙黑乎乎的襪子。

  那家伙靠近窗戶后,拿出手機(jī),拍了幾張照片,就迅速跑離了走廊,從監(jiān)控畫面中消失了。

  李老師無奈道:“看到了吧,僅憑這段視頻,根本無法調(diào)查。而且我們也查看了一樓的樓梯口監(jiān)控,同樣是一樣的裝扮。

  看起來,他在辦公樓外就已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。

  你們這些年輕人,真是一代比一代精?!?p>  “要我說,還是學(xué)校太摳門,為什么就是不肯多裝些監(jiān)控?!?p>  李老師一聽這話,直接揮手讓蘇夏和林筱筱離開。

  “去去去去去!好心給你看看監(jiān)控,真是狗嘴里吐不出象牙?!?p>  從辦公室出來后,蘇夏突然擋在林筱筱的面前。

  “我說,關(guān)于照片的事,你應(yīng)該知道些什么吧?”

  林筱筱一下子瞪大了眼睛。

  “怎……怎么可能!我有這么蠢嗎?這么做的話,只會(huì)讓你更討厭我,也給自己惹來更多的麻煩啊?!?p>  林筱筱急忙解釋道。

  “你似乎,誤會(huì)了什么?!?p>  蘇夏看著林筱筱那雙水靈靈的雙眼,緩緩的開口。

  “我只是問,你應(yīng)該,知道些什么吧。而不是說,這件事是你主導(dǎo)的或者和你有關(guān)。

  你,這么大反應(yīng)干嘛?”

  “我……我沒有!”林筱筱突然繞開蘇夏,直奔樓下走去。

  蘇夏揉了揉眉心。

  “煩啊,我就想安安靜靜的混過高中,咋就這么難呢。

  本來家里就夠煩了,現(xiàn)在,連學(xué)校也變得討厭了啊。”

  

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