第二十九章 迫近的模擬考

　　目送著自己的老媽離開(kāi)，丁初陽(yáng)收拾了一番也徑直朝著學(xué)校趕去。

　　幾天的課程已經(jīng)讓歡度假期的學(xué)生們重新找回了在學(xué)校的感覺(jué)，再一次來(lái)到教室的丁初陽(yáng)很明顯的可以感覺(jué)出今天的氣氛有些壓抑。

　　本以為自己已經(jīng)算是來(lái)得比較早了，但是教室里卻已經(jīng)坐滿(mǎn)了學(xué)生。盡管王悅這個(gè)班主任還沒(méi)有到場(chǎng)監(jiān)督，但同學(xué)們已經(jīng)自發(fā)的拿起書(shū)本開(kāi)始復(fù)習(xí)了。

　　“初陽(yáng)，你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)201班的事嗎？”

　　剛剛坐回到位置上，陳偉便立馬八卦般的湊了過(guò)來(lái)。一雙小眼裝作神經(jīng)兮兮的，滿(mǎn)臉卻都寫(xiě)滿(mǎn)了‘快來(lái)問(wèn)我啊’五個(gè)大字。

　　“沒(méi)聽(tīng)過(guò)啊，怎么了？”

　　丁初陽(yáng)也很配合的問(wèn)了出來(lái)。他作為一個(gè)走讀的通校生，自然而然會(huì)遺漏掉一些信息。不像住校的陳偉，在宿舍里能夠交流學(xué)校發(fā)生的大小八卦事件。

　　“我聽(tīng)人說(shuō)，201班可能會(huì)來(lái)一個(gè)人到我們班來(lái)！”

　　201班？

　　這不是重點(diǎn)班嗎？！

　　丁初陽(yáng)自然也是知道這點(diǎn)，故而才愈加疑惑。有哪個(gè)學(xué)生會(huì)放棄呆在重點(diǎn)班，而主動(dòng)來(lái)到他們202班來(lái)？恐怕家長(zhǎng)也不會(huì)同意吧！

　　“那你知道是誰(shuí)嗎？”

　　下意識(shí)的，丁初陽(yáng)就在腦海中搜索起了有可能的人員名單。

　　“好像是...肖倩！”

　　說(shuō)到這個(gè)名字，陳偉的臉上不由的冒出了一抹猥瑣的笑容。只不過(guò)丁初陽(yáng)也好不到哪里去，眼睛頓時(shí)也冒出了綠光。

　　“臥槽，真的假的?。?！”

　　肖倩可是在高一被全班男生私下公認(rèn)的班花級(jí)人物。無(wú)論是長(zhǎng)相還是性格，幾乎都讓人挑不出毛病。即使是丁初陽(yáng)和陳偉的這種差生，也會(huì)覺(jué)得和肖倩交談非常的舒服。

　　“等等，不對(duì)??！肖倩怎么可能會(huì)分到201？！”

　　突然間，陳偉又想起了什么，眉頭微微一皺。雖然說(shuō)肖倩人長(zhǎng)得漂亮，說(shuō)話(huà)也好聽(tīng)。但說(shuō)實(shí)話(huà)，她的成績(jī)，甚至還不如丁初陽(yáng)呢。

　　上課時(shí)喜歡梳妝打扮的她可沒(méi)少挨老師的罵，更何況她還喜歡上課的時(shí)候玩手機(jī)和人聊天，更加沒(méi)心思學(xué)習(xí)了。

　　“好像是肖倩她爸媽來(lái)學(xué)校找的關(guān)系，強(qiáng)行把她分到201班的。但是201班的郭老師特別反感這種行為，所以在班上說(shuō)他們班人數(shù)多了一個(gè)，模擬考排在最后的就會(huì)被踢出班里了?！?p>　　聽(tīng)到陳偉這么說(shuō)，丁初陽(yáng)才若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　肖倩平常的穿搭，和日常配飾，的確是家境優(yōu)越才會(huì)買(mǎi)得起的東西。再加上一到過(guò)節(jié)和其他同學(xué)生日，她都會(huì)買(mǎi)禮物送給同學(xué)，更是經(jīng)常破費(fèi)。

　　“你說(shuō)模擬考之后，重新分配座位，那肖倩豈不是跟咱們坐到一塊了？”

　　陳偉有些竊喜的提出了這個(gè)猜想。

　　按照他的分析，倒也沒(méi)有什么問(wèn)題。就連陳雪這樣心高氣傲的人，她的成績(jī)照樣也沒(méi)擠進(jìn)201，肖倩的成績(jī)掉到最后，這幾乎是個(gè)必然事件。

　　而202班同樣也是模擬考后進(jìn)行排座，恐怕到最后，陳雪的位置就會(huì)被肖倩給替代了。

　　要不，自己去找肖倩問(wèn)問(wèn)？

　　突然間，丁初陽(yáng)的腦中閃過(guò)了這樣的一個(gè)想法。

　　至于肖倩本人會(huì)不會(huì)被他問(wèn)得有些尷尬，這個(gè)問(wèn)題丁初陽(yáng)壓根就沒(méi)有考慮進(jìn)去。畢竟肖倩本人在眾人心目中的形象就是太好說(shuō)話(huà)了。

　　“陳偉，要不咱們第二節(jié)課下課之后去問(wèn)問(wèn)肖倩吧？”

　　第二節(jié)課后，正好是大課間，有充足的時(shí)間讓他們?nèi)グ素?。然而陳偉的反?yīng)卻是臉色一變，立馬搖著腦袋。

　　“算...算了，我還是不去了?！?p>　　聽(tīng)到丁初陽(yáng)說(shuō)要去當(dāng)面詢(xún)問(wèn)肖倩，他又立馬裝起了孫子，蜷縮了起來(lái)。小胖臉竟然肉眼可見(jiàn)的紅潤(rùn)了起來(lái)。

　　“行吧，我自己去得了?！?p>　　無(wú)奈之下，丁初陽(yáng)也只好決定一個(gè)人前往。看陳偉這副樣子，怕是到了跟前，一句話(huà)也問(wèn)不出來(lái)，反而更加尷尬。

　　“那，你問(wèn)完回來(lái)可要記得告訴我??！”

　　盡管自己沒(méi)有勇氣，但陳偉明顯還是壓抑不住自己那顆八卦的小心思。

　　“行行行，小的到時(shí)候肯定向大人匯報(bào)！”

　　——

　　第二節(jié)課的語(yǔ)文課剛一結(jié)束，丁初陽(yáng)就從教室的后面躥了出去。雖然201就在202的旁邊，但兩個(gè)數(shù)字間，卻恰恰被樓梯分隔在了教學(xué)樓的左右兩邊。

　　等到丁初陽(yáng)走到201的門(mén)口時(shí)，他們班的老師已經(jīng)不在教室里了。但重點(diǎn)班自學(xué)的氣氛，讓教室里的學(xué)生仍然坐在座位上沒(méi)有走動(dòng)。

　　有的已經(jīng)在預(yù)習(xí)著下節(jié)課的內(nèi)容，而有的學(xué)生已經(jīng)在完成剛剛老師布置的作業(yè)了。僅有零星的幾個(gè)空位，是因?yàn)楸槐茻o(wú)奈去廁所解決急事的。

　　“同學(xué)，我想問(wèn)一下，你們班的肖倩在嗎？”

　　站在教室門(mén)口張望了一圈，卻都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)肖倩的影子。丁初陽(yáng)只好冒昧的詢(xún)問(wèn)了201門(mén)口處第一排座位的一個(gè)帶著眼鏡的女生。

　　“她剛剛一到點(diǎn)就出去了?！?p>　　眼鏡女生用筆指了指門(mén)口，便不再理會(huì)丁初陽(yáng)，繼續(xù)投入到面前的練習(xí)冊(cè)之中。

　　僵在原地的丁初陽(yáng)不由得在心底犯起了嘀咕。

　　肖倩這是去廁所了嗎？他已經(jīng)算是踩著點(diǎn)出門(mén)了，沒(méi)想到肖倩出去的更早。

　　正打算去廁所門(mén)口等待肖倩出來(lái)的丁初陽(yáng)，轉(zhuǎn)頭間卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影從他的視線(xiàn)掠過(guò)。一抹卷發(fā)的背影從樓道閃過(guò)。

　　肖倩！

　　想也沒(méi)想，丁初陽(yáng)便認(rèn)出了這個(gè)背影的主人是誰(shuí)。

　　連海中學(xué)是不允許學(xué)生燙頭發(fā)的，但是每次檢查儀容儀表的時(shí)候，肖倩都會(huì)說(shuō)自己的頭發(fā)是天然卷來(lái)應(yīng)付學(xué)生會(huì)的檢查。

　　所以這頭卷發(fā)，正是她在這個(gè)學(xué)校最顯著的標(biāo)志，丁初陽(yáng)自然不會(huì)認(rèn)錯(cuò)。

　　只不過(guò)那個(gè)方向好像并不是去廁所的方向吧？

　　丁初陽(yáng)來(lái)不及叫住她，只好快步的跟上前去。樓道的末端正是教學(xué)樓左右兩端的小樓梯。如果是去廁所，明顯走中間的寬敞樓梯更加方便吧？

　　然而這個(gè)想法，也只是在他的腦中閃過(guò)，丁初陽(yáng)的身體便非常自然的跟著那道身影跑了下去。

　　只不過(guò)等到他跑到狹窄的樓梯口時(shí)，他卻發(fā)現(xiàn)，肖倩的身影已經(jīng)消失不見(jiàn)了。