大課間的時(shí)候，蘇晚抱了一摞快比她還高的白花花的卷子進(jìn)了教室。
此時(shí)教室里人聲鼎沸，都在做放假前的狂歡。
看到蘇晚懷里的卷子時(shí)，都不約而同趴在桌子上哀嚎一聲，那表情就是一個(gè)生無可戀。
頓時(shí)，班級(jí)里議論紛紛。
“我有一個(gè)技能，可以在兩天內(nèi)寫完作業(yè)，可這TM居然是個(gè)被動(dòng)技能，要到最后兩天才會(huì)觸發(fā)！”
“害！誰不是呢？我與國(guó)慶先生約會(huì)的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)叫國(guó)慶作業(yè)的小三。”
“哈哈哈，我就喜歡喜歡假期最后一天補(bǔ)作業(yè)這種亡命天涯的感覺，感覺自己學(xué)神附體?！?p> “……”
教室里免不了各種各樣的討論聲，蘇晚找了好幾個(gè)人來發(fā)卷子，一共六門，每門課程兩套卷子，外加練習(xí)冊(cè)。
頓時(shí)，整個(gè)教室都是發(fā)卷子和整理卷子嘩嘩的聲音。
遲淺接過蘇晚遞過來的那一疊語文卷，開始繞過過道，給每個(gè)人發(fā)卷子。
不一會(huì)，堆滿資料的課桌上面漸漸被白花花的卷子鋪蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
遲淺發(fā)到謝深那個(gè)位置的時(shí)候，他的桌子上空無一物，斜陽從粉白色的窗簾縫隙中擠進(jìn)來，稀稀落落的灑在課桌上，暈成凌亂的光暈。
遲淺的視線從課桌上轉(zhuǎn)移到手中的卷子上，然后抿了抿唇，繞過這里。
…
下午最后一節(jié)課，是班主任張志的課。
他進(jìn)來的時(shí)候，教室里是亂糟糟的，有剛從外面氣喘吁吁跑回來的，有計(jì)劃著放學(xué)后去哪兒的，有收拾書包和作業(yè)的，有喝水吃零食的，就是沒有學(xué)習(xí)的。
因?yàn)橐判￠L(zhǎng)假，所以今天下午只上兩節(jié)課。
最后一節(jié)課，是班主任張志的課。
大多數(shù)同學(xué)都盼著時(shí)間趕快過去，心思?jí)焊筒辉趯W(xué)習(xí)上。
張志望著底下各種動(dòng)作的同學(xué)，走上講臺(tái)用三角板敲了敲講臺(tái)。
用老師一貫的語氣說：“七天假期，某些同學(xué)不要玩瘋了?。≡诩液煤冒炎鳂I(yè)寫完，看看閱兵什么的，比吃雞農(nóng)藥什么的強(qiáng)多了。”
“……”
“還有啊，為了磨煉你們的意志，促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)校打算在這個(gè)假期最后一天，也就是七號(hào)，組織一次爬山拉練活動(dòng)，地點(diǎn)就是咱們市郊區(qū)的香山?！?p> 拉練只有高二的才能參加，這樣的活動(dòng)是班集體自己組織的，所有的地點(diǎn)都是自己的班主任定的，而張志選擇的目的地是香山。
話落，底下就開始小聲的議論紛紛。
“這是簽字確認(rèn)書，如果有誰那天有事，找我說明原因，特殊情況是可以請(qǐng)假的，當(dāng)然，這是一次集體活動(dòng)，還是希望你們都可以參加。”
說著，張志把簽字確認(rèn)書遞給第一排的同學(xué)。
張居安放下手中的卷子，扭頭問：“淺淺，你去嗎？”
“去啊，那天我沒什么事…你去嗎？”遲淺想著反正自己也沒什么事，而且她已經(jīng)很多年沒有爬過山了，所以心里也是很想去的。
“去去去，跟你們?cè)谝黄?，肯定比跟我媽一起爬山好玩。?p> 跟著她那個(gè)老媽，各種買買買都要被嘮叨。
蘇晚戳戳遲淺的肩膀，插進(jìn)話來：“我也去，我也去，咱們?nèi)齻€(gè)一起?！?p> “好啊?！边t淺那雙杏眼彎了彎。
后面的何遇拿著黑色水筆抵了抵頭，壓低聲音問：“深哥的，要不要給他寫上？”
十月初晴
今日四更完畢～