顧北潼初二時(shí)期。
競(jìng)揚(yáng)八中附屬中學(xué)。
初二六班。
“潼姐，這道題怎么做??？”從聲音的嘶啞程度來(lái)判斷，不難聽出來(lái)這是正處于變聲期的男孩。
聽起來(lái)有些抱怨，但好在，他還在問(wèn)。
她看向轉(zhuǎn)著筆不耐煩的任術(shù)楠，輕輕地笑了，“稍等，馬上來(lái)?！?p> 少年的心動(dòng)總會(huì)在不經(jīng)意間。
刺眼的陽(yáng)光下，有著溫柔的身影。她的一顰一笑牽動(dòng)著他的情緒，終于，在筆飛出指尖的那一刻，他不得不承認(rèn)，年少的自己，不負(fù)責(zé)的喜歡了一束陽(yáng)光。
陽(yáng)光灼熱但卻溫暖。
但只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，接受著來(lái)自太陽(yáng)的光芒，不敢妄圖，去擁抱。
少年的眼神落在了她的身上，從此，便沒(méi)有移開過(guò)。
風(fēng)輕輕撩撥著北潼的發(fā)絲，印象中的馬尾辮并不太高，只是剛好有她的溫柔，只是剛好，有他的心動(dòng)。
“這道題嗎？”
柔和的聲音將男孩已經(jīng)錯(cuò)亂的思緒再次連接，看直了的眼神有些不好意思的收了回來(lái)。
“啊？啊，對(duì)，是這個(gè)。”
他憨憨的笑了，眼神中自始至終，都只有她的身影。
再一次，視線再一次定在她的身上。大概他這一生，清澈的眼眸深處，就只有這一個(gè)身影。
是他不斷追隨，卻無(wú)法擁抱的身影。
同齡人的心動(dòng)，大多都是入迷。而這任術(shù)楠，完全是入了迷宮！
當(dāng)他在這座迷宮跌跌撞撞時(shí)，好巧不巧，被顧北潼又強(qiáng)行拉了回來(lái)。
“我講的還算明白嗎？”
作死！溜號(hào)了，居然沒(méi)聽到。
一時(shí)間不知道放在哪的手，居然不自覺(jué)的搭在了顧北潼的肩膀上，反應(yīng)回來(lái)時(shí)，已經(jīng)尷尬極了。
顧北潼她，應(yīng)該不喜歡肢體觸碰，吧？
小心翼翼的問(wèn)題卻無(wú)法說(shuō)出口，只得順著接下去一句，“不愧是我潼姐，講的太明白了！”
說(shuō)完，又將尷尬的手放在了桌子上，另一只手撓撓頭，尷尬的笑著吹捧。
顧北潼如何不知道他溜號(hào)了呢？
“剛剛有一處我似乎說(shuō)的不明白。我們?cè)僬f(shuō)一次解題思路吧?！彼α怂Ρ伙L(fēng)吹起的頭發(fā)，看向任術(shù)楠。
任術(shù)楠哪里知道她的心思？樂(lè)呵呵的應(yīng)了下來(lái)，就又聽了一遍。
顧北潼哪里是容易犯錯(cuò)的人？換句話說(shuō)，顧北潼哪里會(huì)做沒(méi)有把握的事情？
也許那時(shí)候，便注定了他們的未來(lái)，是不能互相包容的。
“謝謝，聽懂了?！?p> 大概是聽出了嗓音的沙啞，她轉(zhuǎn)身走的時(shí)候，又留下了一句話：“變聲期要好好保護(hù)嗓子?！?p> 說(shuō)完，就走了。
任術(shù)楠不是什么學(xué)霸，而是徹徹底底的學(xué)渣，渣到骨頭都不剩。但就是這樣的他，因?yàn)樗?，開始認(rèn)真了。
“誒，七哥，你怎么還做題呢？”
顧北潼走后，顧丙辰終于肯從桌子上爬起來(lái)，懶洋洋的問(wèn)任術(shù)楠一句。
任術(shù)楠頭也沒(méi)抬，繼續(xù)看著剛剛北潼講解的題，傻呵呵的笑著，“小爺我以后，要開始學(xué)習(xí)了。”
顧丙辰像聽了什么不可告人的秘密，突然驚醒，眼睛也沒(méi)揉，直接頂著黑眼圈撲向任術(shù)楠，“臥槽？開竅了？”
阿里克多
我，，，我沒(méi)什么想說(shuō)的。 就是想提醒大家看一下，我會(huì)起章節(jié)名了。 瘋狂暗示，夸我夸我。