一位陽光帥氣的魅力青年丟掉手里的粉筆,雙手向前撐在多媒體講桌上。抬頭用他黑白分明的大眼睛環(huán)視了一圈臺(tái)下眾生,臉上表情有些感慨。
“同學(xué)們,也許你們已經(jīng)有了覺悟,but還是容我再啰嗦兩句。
你們沒有時(shí)間再浪了,要想將來升職加薪、出任CEO、走向人生巔峰。作為過來人,我可以負(fù)責(zé)人地告訴你們。
高考!是第一道攔路石,同時(shí)也是最重要的一道。所以同學(xué)們可都要努力了哦!”
“老師,為了走向人生巔峰我們會(huì)努力的。哈哈哈……”英語老師的話讓臺(tái)下的同學(xué)們?nèi)滩蛔⌒α似饋怼?p> “知道就好,下課”
……
這是早上最后一節(jié)課,也就是說中午開飯的時(shí)間到了。所以當(dāng)老師剛走出教室。
臺(tái)下的同學(xué)們像是被關(guān)押了幾十年的犯人,突然間重獲自由般亢奮??赡軐?duì)于所有學(xué)生們來說,這是一種改不掉的習(xí)慣吧!
當(dāng)然這其中沖在最前面龍精虎猛的一小撮,毫無懸念正是在上課時(shí)半死不活的學(xué)渣們。
因?yàn)閷W(xué)校中午并不會(huì)讓學(xué)生們回家,以前陳陽也是那一小撮當(dāng)中的一員,可是今天他還有更重要的事情要做。
“我的天啦嚕,陳陽!剛才英語老師說的一般現(xiàn)在時(shí)是什么意思?我感覺就像是在聽天書一樣,我真是太笨了?!?p> 教室位置比較靠后的一排座位上,正在專注盯著黑板記筆記的陳陽放下了手中的筆。
陳陽扭頭看了看一臉懵比的女同桌,兩人從高一時(shí)就已經(jīng)是同桌了。黃梅是長(zhǎng)相偏可愛的類型,鵝蛋圓臉,大眼睛,不是大美女卻很耐看。
而兩人之所以有幸做了快兩年多的同桌,按照女孩的話來說,陳陽和她都屬于是同病相憐的類型,所以比較合得來。其實(shí)說白了就是因?yàn)殛愱柡退际菍儆诨A(chǔ)太差導(dǎo)致努力效果都不怎么明顯、沒有學(xué)習(xí)天賦的可伶孩子。
“唉!黃梅同學(xué)咱兩都是知根知底的,你認(rèn)為我會(huì)懂嗎?”陳陽說的是實(shí)話,沒有了外掛輔助,他確實(shí)也是一頭霧水。
雖然每節(jié)課他都很認(rèn)真聽課記筆記,但是他老是學(xué)了就忘。有時(shí)候陳陽真的很想撬開自己的腦袋,看看里面到底是不是豆腐渣做的。
黃梅女孩用手拍了拍額頭,懊惱地說道:“是哦!我差點(diǎn)忘了,你是出了名的金魚記憶過目就忘。唉!你說要是只需要把書本吃下去就能夠獲得書上的知識(shí)那該多好,或者讓我可以在夢(mèng)里也可以學(xué)習(xí),這樣我就可以有雙倍的學(xué)習(xí)時(shí)間了”
“呵呵,你想得倒是挺美?!标愱柍爸S了想象力比較豐富的同桌。同時(shí)不忘用一臉我讀書少你別騙我的表情看著黃梅,眼神中帶著同情的目光。
這孩子是不是英語單詞背多了,腦殼燒壞了,實(shí)在是太可憐了。
“喂喂喂!我怎么感覺你現(xiàn)在的想法似乎對(duì)我不太禮貌,作為我的同桌你怎么一點(diǎn)想象力都沒有?”
陳陽沒有理會(huì),扭回頭撐著腦袋。雙眼開始變得空洞,思想開始放飛。也不知道在想些什么,像個(gè)木頭人。
“喂!陳陽跟你說話呢?你到底有沒有聽見我說話???”黃梅見陳陽半天沒有消息,忍不住出聲追問道。
陳陽還是沒有回答同桌的提問,因?yàn)樗谙胗嘘P(guān)系統(tǒng)的事情。要是待會(huì)兒在夢(mèng)到系統(tǒng)他該問些什么,系統(tǒng)為他開啟的這個(gè)腦域神經(jīng)刺激功能會(huì)不會(huì)對(duì)他的健康造成影響。
系統(tǒng)從哪來,目的又是什么,總之有著各種各樣的問題。這里是現(xiàn)實(shí),不是小說或者電影,一不小心也許小命就丟了。
陳陽想得入神也就沒有注意到黃梅在說些什么,以此看來他之所以會(huì)守著青梅竹馬卻依然單身十幾年也不是沒有道理的。
黃梅用黑白分明還又大又圓的雙眼瞪了陳陽一眼,鼓起臉頰從桌箱中拿出一套粉紅色并且蓋子表面貼著魔法少女的餐盒。一言不發(fā)地起身準(zhǔn)備前去食堂排隊(duì)打飯,不過走之前她卻故意將原本放在桌面正前方的幾本書挪到課桌中間。
“不許你從我的地盤走,誰越界誰是小狗”生氣的少女說罷便扭頭揚(yáng)長(zhǎng)而去。
扭頭看了看課桌中間的一摞書本,陳陽有些無語,心想:幼稚鬼!你說不準(zhǔn)走,我就得遵守嗎?嗯!看來下次換座位時(shí)我得坐在靠近過道的一面,到時(shí)候豈不是可以甩用同樣的招數(shù)對(duì)付她!我真是越來越聰明了,或許系統(tǒng)開啟的外掛還附帶有提升智商的功能?(系統(tǒng)表示你丫想多了)
等到同學(xué)們都走光后,陳陽便趴在桌面上準(zhǔn)備入睡,不是去見周公而是想要見系統(tǒng)。
……
半小時(shí)后,出去吃飯的同學(xué)都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)回來。呆萌少女黃梅同學(xué)同樣返回了教室,將飯盒放回了桌箱中。
也不知是怕吵到教室中正在休息的其它同學(xué)還是陳陽,少女小心翼翼地找出筆和便利貼快速地寫著什么。
最后將寫好的便利貼輕輕地貼在陳陽的手上,做完這些后才心滿意足地離開了教室。
因?yàn)樗亲⌒5?,中午用不著趴在?jiān)硬的課桌上休息。關(guān)鍵是像她這種負(fù)擔(dān)重的女孩子,趴著睡覺有可能會(huì)窒息而亡。
話說此時(shí)陳陽終于幸運(yùn)地入夢(mèng),在夢(mèng)中他也順利地來到有著光幕的灰色房間。現(xiàn)在他正在嘗試著與名譽(yù)殿堂系統(tǒng)交流,希望能夠解開他心中的疑惑。
“系統(tǒng),你到底是什么東西,來自哪里?為什么會(huì)在我的夢(mèng)中。還有你的存在會(huì)不會(huì)對(duì)我的生命造成影響,你的目的又是什么?”
實(shí)在是太擔(dān)心自己的小命,陳陽一口氣將想要問的問題都拋了出來,忐忑不安地等待著系統(tǒng)的反應(yīng)。
幾秒過后,光幕一陣閃動(dòng)出現(xiàn)了一段文字:系統(tǒng)就是系統(tǒng),不會(huì)是其它物品。本系統(tǒng)來自于藍(lán)星,具體細(xì)節(jié)暫時(shí)保密。因?yàn)榻蹬R時(shí)發(fā)生意外,導(dǎo)致與宿主的意識(shí)綁定。
之前因?yàn)殚_啟腦域神經(jīng)刺激狀態(tài)需要占用一部分能量,所以只有在宿主意識(shí)松懈,精神不集中時(shí)才能夠影響宿主意識(shí)。
開啟輔助功能腦域神經(jīng)刺激狀態(tài)后系統(tǒng)恢復(fù)正常運(yùn)行,今后宿主可以隨時(shí)在意識(shí)腦海中與系統(tǒng)交流。
至于系統(tǒng)的存在是否會(huì)威脅宿主生命,這點(diǎn)宿主大可以放心?,F(xiàn)在系統(tǒng)是倚靠宿主的能量運(yùn)作,一損俱損,不會(huì)做出對(duì)宿主不利之事。
其次系統(tǒng)的目的屬于最高機(jī)密,宿主等級(jí)不夠暫時(shí)無權(quán)知曉。
這些回答雖然簡(jiǎn)短,不過陳陽還是在里面發(fā)現(xiàn)了一些值得深挖的疑點(diǎn)。
比如系統(tǒng)說它來自于藍(lán)星,可是又說是在降臨藍(lán)星時(shí)發(fā)生了意外。這不是自相矛盾嗎?
陳陽活了十幾年也從未聽說這世界上有那個(gè)國(guó)家能夠制造出像系統(tǒng)這樣的黑科技。至少明面上是沒有的,所以陳陽認(rèn)為有必要求證一下。還有,系統(tǒng)所說的意外事件。
“額!系統(tǒng),你說的藍(lán)星是我生活的這個(gè)藍(lán)星嗎?不是什么平行宇宙藍(lán)星?”
光幕又是一閃,系統(tǒng)的回答再次呈現(xiàn)在陳陽面前:不是平行宇宙確實(shí)存在,但本系統(tǒng)就是來自宿主生活的藍(lán)星。
陳陽點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:或許這個(gè)系統(tǒng)還真的是某個(gè)國(guó)家秘密研發(fā)的高科技產(chǎn)品。
“那你說的意外,是不是就是指那天遇見的那位神秘仙女???對(duì)方是什么人啊?”
想起當(dāng)時(shí)神秘女子身上的種種神奇現(xiàn)象,陳陽自然而然地將對(duì)方稱呼為仙女。
“確實(shí)是因?yàn)槟敲硬旁斐闪爽F(xiàn)在的局面,對(duì)方身份系統(tǒng)沒有記錄?!?p> 王德發(fā),多說幾句你會(huì)死啊??磥碓O(shè)計(jì)這個(gè)系統(tǒng)語言模塊之人一定是個(gè)悶葫蘆,對(duì)比其它系統(tǒng)軟萌可愛的引導(dǎo)者形象,自己這位簡(jiǎn)直就是鋼鐵直男,對(duì)于系統(tǒng)的高冷陳陽只能在心里默默吐槽,因?yàn)樗抡f出來系統(tǒng)會(huì)弄死他。
吐槽歸吐槽,系統(tǒng)的回答還是再次刷新了他對(duì)這個(gè)世界科技發(fā)展的認(rèn)知。居然有能力創(chuàng)造出這款功能如此強(qiáng)大的系統(tǒng)。只是沒想到現(xiàn)在卻便宜了自己,看來陳家的祖墳一定埋得很好。
“既然你不會(huì)危及我的生命,那我也就不追問你的目的是什么,問了恐怕你也不會(huì)回答。所以咱們現(xiàn)實(shí)點(diǎn),你能夠?yàn)槲易鲂┦裁?。比如說之前的那個(gè)腦域神經(jīng)刺激功能就很好用,只是時(shí)間太短了?!?p> 系統(tǒng):本系統(tǒng)擁有很多超越宿主已知的高科技,這點(diǎn)系統(tǒng)已經(jīng)通過夢(mèng)境向宿主展示過。只要宿主提升知名度與影響力,達(dá)成更高等級(jí)名譽(yù)成就。系統(tǒng)會(huì)將這些科學(xué)技術(shù)作為獎(jiǎng)勵(lì)給予宿主。
而腦域神經(jīng)刺激功能是目前系統(tǒng)唯一能夠在現(xiàn)實(shí)中影響宿主的能力,每天只能開啟一次,不過該功能時(shí)長(zhǎng)可以通過用名譽(yù)點(diǎn)來獲得提升成長(zhǎng)。
“什么?只有這么一個(gè)功能,你這系統(tǒng)簡(jiǎn)直太失敗了。唉!好在還能夠成長(zhǎng),昨晚夢(mèng)中的那些黑科技確實(shí)很給力,這倒也不是不能接受?!标愱枡?quán)衡一番后如此說道,有總比沒有好。再說只要將這個(gè)功能的時(shí)間延長(zhǎng),那也是一款不錯(cuò)的外掛了。
“系統(tǒng)你說的這個(gè)知名度和影響力要怎么提升,是要我娛樂圈出道嗎?”陳陽抓了抓頭發(fā),表示簡(jiǎn)直愁死個(gè)人了。
系統(tǒng):方法不限,只要讓更多的人認(rèn)識(shí)到宿主便可。例如宿主之前在課堂上讓更多的人記住了宿主,知名度以及影響力小幅度增加,獲得1點(diǎn)名譽(yù)點(diǎn),腦域神經(jīng)刺激狀態(tài)時(shí)長(zhǎng)獲得了十秒延長(zhǎng)時(shí)間。
“ok!明白了,這是在逼我走上唱跳,rap的不歸路啊?!?
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