66.大小姐想用傳世樂(lè)器演奏
二樓學(xué)生會(huì)里...
眼角下有一顆淚痣的會(huì)長(zhǎng)好奇問(wèn)道：“下面怎么那么吵，奏樂(lè)部又發(fā)生什么事情了嗎？”
在一旁工作的會(huì)計(jì)女生頭也不抬回道：“據(jù)說(shuō)今天是他們部長(zhǎng)檢驗(yàn)排練成果，說(shuō)是不及格的話就不能出演慶典?！?p> “哇，好殘忍?！?p> 會(huì)長(zhǎng)頓時(shí)驚訝的捂住小嘴。
“那結(jié)果如何，八云你快點(diǎn)下去問(wèn)問(wèn)！”
“會(huì)長(zhǎng)～～～我現(xiàn)在很忙！”
“誒，我好奇嘛？”
“要不書(shū)記你去？”
“沒(méi)空，我也很忙?！?p> “哼！”她眼珠子一轉(zhuǎn)，“那我自己去？”
見(jiàn)沒(méi)人反對(duì)，她頓時(shí)欣喜的站起來(lái)，推開(kāi)門(mén)，歡快地小跑下樓。
半晌——
會(huì)記妹子這才幽幽問(wèn)道：“你為什么不告訴她結(jié)果，還放她跑出去？”
端坐得一絲不茍坐的書(shū)記隨口回道：“你不是也猜出結(jié)果了嗎，我看你沒(méi)說(shuō)，所以我也懶得說(shuō)。”
“唉——”
八云故意嘆息著，“既然我們都能猜得出來(lái)，為什么你覺(jué)得會(huì)長(zhǎng)猜不出來(lái)？”
書(shū)記頓時(shí)眉頭一皺，然后才想了什么了一般，僵住身體，像發(fā)條一樣慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭。
“你是說(shuō)，她只是找理由跑出去的？”
“嗯?！?p> 書(shū)記驚怒道：“那你為什么不說(shuō)，還放她跑出去！”
“我看你沒(méi)說(shuō)，我也懶得說(shuō)～”
書(shū)記頓時(shí)吐血，他連忙來(lái)到窗戶前，果不其然在遠(yuǎn)處看見(jiàn)一個(gè)蹦蹦跳跳的身影，正往莊園外小跑。
他立即推開(kāi)窗戶，大聲咆哮道：“愛(ài)麗絲，你給我滾回來(lái)！”
遠(yuǎn)處那人影轉(zhuǎn)過(guò)身，墊腳尖揮了揮，像似在告別。
————
奏樂(lè)部練習(xí)室里，大家已經(jīng)拿上部長(zhǎng)發(fā)下來(lái)的樂(lè)譜，翻著他們要在游行中演奏的曲子。
嗯？《帝國(guó)進(jìn)行曲》！
這個(gè)名字會(huì)不會(huì)在審核那里就被干掉了？
??？上面怎么還有弦樂(lè)！部長(zhǎng)是不是搞錯(cuò)了？
且不說(shuō)根本就拿不起來(lái)的大提琴和重低音提琴，就算是輕盈的小提琴，誰(shuí)也沒(méi)有邊走邊拉的本事。
原本都已經(jīng)做好打雜準(zhǔn)備的弦樂(lè)部員大吃一驚！
“部長(zhǎng)～”
重低音提琴選手葉子舉手道：“我們弦樂(lè)部分要怎么在游行中演奏?！?p> 果然是沒(méi)什么出演經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。
希亞嘆息一聲，“辦法多了去，我設(shè)想中是整個(gè)樂(lè)隊(duì)坐在彩車(chē)上演奏，后來(lái)想了想，管樂(lè)和敲擊樂(lè)還是跨著正步演奏比較有氣勢(shì)，所以你們弦樂(lè)組就自己坐車(chē)上吧。”
哦！是這樣啊。弦樂(lè)部的人放下心來(lái)，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。
反觀管樂(lè)部和敲擊樂(lè)，聽(tīng)到自己不僅沒(méi)車(chē)坐，還要練習(xí)跨正步后，頓時(shí)一片哀嚎。
希亞拍拍手說(shuō)道：“好了，各聲部開(kāi)始練習(xí)吧，爭(zhēng)取這周能合奏起來(lái)，然后下周我們就去外面排練?！?p> “以上就是今天的內(nèi)容，解散！”
部員們站起身，整齊喊道：“是！”
他們裝好樂(lè)譜、帶上樂(lè)器，三三兩兩的離開(kāi)，各自找地方練習(xí)，等過(guò)一段時(shí)間后就集合起來(lái)合奏，找出不足之處再進(jìn)行針對(duì)行練習(xí)，周而復(fù)始，直至所有音部都完美融合在一起。
希亞拿起書(shū)包，和云亭老師一起慢慢走出練習(xí)室。
“聽(tīng)說(shuō)你向?qū)W校申請(qǐng)了集訓(xùn)？”
“嗯，老師有收到什么好消息嗎？”
“唔，已經(jīng)在開(kāi)會(huì)討論了，可能很快就有結(jié)果了。”
希亞點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)問(wèn)道：“那老師您對(duì)我寫(xiě)的慶典計(jì)劃還有什么要補(bǔ)充嗎，歡迎指出來(lái)，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取的?！?p> “沒(méi)有?！痹仆だ蠋熆戳怂谎?。
“你的報(bào)告寫(xiě)得很詳細(xì)，就按照上面的內(nèi)容執(zhí)行吧。”
“你連儀仗隊(duì)都已經(jīng)考慮好了，我沒(méi)有什么要補(bǔ)充的了?！?p> 希亞思索一下，“那老師你覺(jué)得儀仗隊(duì)的成員是在學(xué)校里招募好，還是直接向儀仗部申請(qǐng)比較好?！?p> 云亭不假思索回道：“你想什么呢，當(dāng)然是向儀仗部申請(qǐng)了，招募的學(xué)生良萎不齊，哪有那么多時(shí)間給她們從頭開(kāi)始訓(xùn)練。”
希亞微微一笑，“好，那就聽(tīng)老師的?！?p> 她遲疑了一下，又繼續(xù)問(wèn)道：“但是你...真的打算讓大家穿上軍禮服演奏嗎？”
希亞轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)道：“這個(gè)提案有什么問(wèn)題嗎？”
“嗯，穿上了那種衣服，出演的意味就有些不同了，如果過(guò)程不順利...”
云亭老師停住腳步，盯著他眼睛認(rèn)真說(shuō)道：“后果很?chē)?yán)重！”
希亞點(diǎn)點(diǎn)頭，淡淡道：“嗯，我知道了?！?p> 收藏室門(mén)口，他向老師揮手告別，然后推開(kāi)門(mén)。
里面，御雪正對(duì)著一把大提琴思索著什么。
“希亞，教我怎么用它?！?p> 大小姐指著【遷怒】說(shuō)道。
“...”
“怎么，你不愿意嗎？”
希亞頭疼地揉揉眉頭，“我記得你以前對(duì)這些不感興趣的啊？”
“我現(xiàn)在感興趣了?！?p> “呃...”
“先不說(shuō)你能不能用吧，你知道那天我演奏完是什么感想嗎？”
“怎么？你那首前奏曲的旋律融化了整個(gè)校園，卻不能打動(dòng)你自己?jiǎn)?？?p> “是的，我當(dāng)時(shí)恨不得想殺人！”
御雪轉(zhuǎn)過(guò)身，皺著眉頭看他。
“我是說(shuō)真的，所以那天我招呼沒(méi)打就走了，去找了個(gè)地方發(fā)泄，留在那里，我真的會(huì)控制不住自己?！?p> 現(xiàn)在回想起來(lái)，希亞依舊覺(jué)得那天很不可思議。
自己連情報(bào)都沒(méi)有確認(rèn)好，就暴怒的去找一個(gè)超凡者的麻煩，如果不是有著底牌，他真的會(huì)被人活活打死。
“你是說(shuō)，那天你被【遷怒】控制了情緒？”
“是的，我以后都不會(huì)再碰它了。”希亞斷定說(shuō)道。
“哦?！庇┧贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)安德森管家也出聲說(shuō)道：“我也不會(huì)允許大小姐碰這把樂(lè)器的。”
“知道了知道了，我現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)它沒(méi)興趣了?！?p> “那走吧?！?p> 希亞把書(shū)包甩在身后，轉(zhuǎn)頭說(shuō)道。
4人離開(kāi)收藏室，來(lái)到異聞活動(dòng)室，拉開(kāi)門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)里面只有正在學(xué)習(xí)的伊芙琳和夏爾。
“他們?nèi)四?？?p> 希亞隨口問(wèn)了一句。
“松平因?yàn)檎Z(yǔ)言過(guò)激，被真緒老師帶去教室表演翹椅子去了，初雨跟過(guò)去觀看?！毕臓枱o(wú)奈的捂住額頭。
“...”
他就猜到會(huì)是這個(gè)樣子。
對(duì)于學(xué)院傳說(shuō)，他早就決定好一個(gè)度，那就是決不會(huì)在老師面前發(fā)生。
只在學(xué)生之間流傳，讓傳說(shuō)盡情的發(fā)酵，不然學(xué)校一個(gè)命令下來(lái)，他還怎么玩？
希亞嘆口氣，拉開(kāi)椅子坐下。
他并不擔(dān)心自己不在教室的期間，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)翹椅子又變成安全的事實(shí)。
傳說(shuō)之所以是傳說(shuō)，正是充滿了這種無(wú)法理解、無(wú)法用科學(xué)解釋的本質(zhì)。