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那讀書(shū)聲讓葉里精神微微恍惚了一下。
他趕忙低著頭邁步走著，有些不敢看旁邊教室里上課的學(xué)生，就這么穿過(guò)幾間教室，來(lái)到了二班的教室門(mén)口。
然后他很不爭(zhēng)氣的心跳砰砰砰，似乎變得異常緊張。
正在教室講課的二班班主任看了眼站在門(mén)口的葉里，她頓了頓手，然后朝著葉里招了招手，“快進(jìn)來(lái)吧...”
葉里根本沒(méi)敢看班主任漂亮的容貌，他低著頭直挺挺的邁步走進(jìn)教室。
“同學(xué)們注意一下...這是我們班的新同學(xué)...他叫葉里...”班主任看了眼葉里，朝著葉里說(shuō)到，“來(lái)做個(gè)自我介紹吧？”
“...”葉里抬著頭粗粗掃了一眼班級(jí)同學(xué)，他第一次面對(duì)三五十張看向自己的臉，然后一時(shí)呆滯，用著只有自己聽(tīng)得到的聲音說(shuō)到，“大家好...我叫葉里...葉子里面的...葉里...”
事實(shí)上，葉里有捕捉到很多東西，比如他知道左邊第三排的兩個(gè)女生在笑話(huà)他的涼鞋，比如藍(lán)色條紋眼睛男孩正在轉(zhuǎn)筆寫(xiě)題根本沒(méi)抬頭，比如有個(gè)同學(xué)說(shuō)他怎么滿(mǎn)臉青紅是不是打架了...
“好了，先坐后面那個(gè)空位吧?！卑嘀魅慰粗椭^的葉里，她自然知道葉里昨晚打架了，但是作為走后門(mén)的插班生，她本來(lái)就不期望太多。
所以也就無(wú)所謂了。
葉里看了眼后排的座位，就背著粗布書(shū)包朝著后面走去。
他穿過(guò)一張張桌子，感受著各種不同的視線(xiàn)注視，一邊低著頭眼角掃過(guò)每張桌子上的文具書(shū)籍。
他看到了精致的橡皮擦，也看到了很好看的筆...
甚至那筆記本都是紅紅綠綠。
“好了，我們繼續(xù)上課！看這邊！”班主任抬著手在黑板上寫(xiě)著，一邊示意學(xué)生，
“只有自律，才有自由...這句話(huà)什么意思呢...我們請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)他的看法...”
班主任老師繼續(xù)說(shuō)著，而葉里此時(shí)也正好入座，他一個(gè)人坐在最后排空位上，一邊取著書(shū)本一邊拿著筆，就這么抬著頭看向黑板上端正整齊的那么幾個(gè)字...
“只有自律...”鼻青臉腫的葉里細(xì)細(xì)念叨著，然后他低著眼，在自己翻了不知多少遍的書(shū)本一角，一筆一劃的寫(xiě)著。
“才有自由...”
...
曾經(jīng)有這么一句話(huà)，說(shuō)，幸運(yùn)的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。
童年，雖然你很難相信，但是兒童權(quán)利公約定義，可是0-18周歲。
其中，夏國(guó)法律定義也是如此。
當(dāng)然，在7-17歲的少年時(shí)，你將經(jīng)歷啟蒙，逆反，成長(zhǎng)，這三個(gè)特殊時(shí)期。
而夏國(guó)的孩童...說(shuō)白了18歲之前有一半甚至更多的時(shí)間，都屬于學(xué)校，屬于學(xué)習(xí)，屬于課業(yè)。
這也是為什么家長(zhǎng)拼了命的要將自己的孩子送到一個(gè)好學(xué)校的原因，因?yàn)橐粋€(gè)好的學(xué)校對(duì)孩子有著很深的影響。
這里的“好的學(xué)校”，其實(shí)有時(shí)候很難去定義。
不過(guò)在多數(shù)家長(zhǎng)的眼里，重點(diǎn)學(xué)校就是好的學(xué)校，升學(xué)率高的學(xué)校，就是好的學(xué)校，師資力量豐厚的學(xué)校，就是好的學(xué)校。
他們有時(shí)候體會(huì)不到，自己孩子到底要的是什么。
數(shù)天后。
后山樹(shù)林里。
“好了好了，鬧大了不好了！走吧走吧！”
“曹！”高個(gè)男孩被同學(xué)拉開(kāi)，他邁步走了腳步，又一個(gè)回身。
只是葉里就像一個(gè)石頭。
“曹！”高個(gè)男和自己幾個(gè)同學(xué)朝著樹(shù)林外走去。
風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林外那個(gè)小亭子，吹動(dòng)亭子石桌上的書(shū)本，掀著書(shū)頁(yè)嘩嘩嘩的聲響。
而幾個(gè)高年級(jí)孩子走離，葉里這才松了松膝蓋，然后慢慢垂下了手。
他用手護(hù)住了自己的臉。
“沙...”
葉里紅著一雙眼，雙手死死抓在地上的青草上，他就這么坐在地上，然后死死咬著牙身體陣陣顫抖著。
風(fēng)不會(huì)說(shuō)話(huà)，落葉輕輕給著回答。
葉里就這么抖著身坐了許久，然后他才起身拍了拍身上的灰塵，頭上的碎草葉。
他仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生一般，朝著那亭子走去。
他之所以不回手，是因?yàn)樗幌胱屪约旱哪赣H傷心。
所以他可以忍受疼痛，有些疼痛，痛一痛也就算了。
葉里抿著嘴來(lái)到亭子旁的桌邊，他看著自己的書(shū)本，然后重新?lián)炱鸬厣系墓P，在書(shū)頁(yè)空白一處，細(xì)細(xì)端正的寫(xiě)著，“只有自律...才有自由...”
他一筆一劃寫(xiě)的很認(rèn)真，寫(xiě)完以后，他看著自己寫(xiě)下的句子好一會(huì)，這才繼續(xù)自己突然中斷的課業(yè)。
學(xué)校的生活，有時(shí)候充滿(mǎn)了純凈，有時(shí)候也如同濁水。
葉里突然也希望自己有個(gè)什么表哥...
只是他知道，自己除了母親什么也沒(méi)有。
他從沒(méi)有聽(tīng)葉清說(shuō)起親屬，他只知道自己的母親一直在打工，他知道自己是有什么舅舅，只是聽(tīng)說(shuō)他們都很有錢(qián)。
葉里家境困苦，他尚且不明白為什么窮困無(wú)親屬，他只記住了自己要靠自己。
夏日的蟬低低啞啞，葉里捧著書(shū)本，張著頗有干裂的嘴口，一字一句的閱讀著書(shū)本上的字字句句。
有時(shí)候葉里會(huì)覺(jué)得自己學(xué)這些東西一點(diǎn)作用都沒(méi)有，但是他不知道自己現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)，還能幫自己的母親做些什么。
把心慢慢沉淀下來(lái)，葉里一想到自己的母親，他就暗暗給自己鼓勁，就愈發(fā)的認(rèn)真了起來(lái)。
而距離亭子數(shù)百米之外的籃球場(chǎng)，一聲聲呼喊聲隱約的傳來(lái)。
葉里偏斜著頭看了眼亭子外籃球場(chǎng)的方向，然后他又低著頭，嘀嘀咕咕的說(shuō)著什么。
陽(yáng)光輕輕落在亭子一角，葉里脫了拖鞋，就這么赤腳踩在地板上，然后撇去思緒的沉浸在那小小的世界里。
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