第13章 入學(xué)篇 小魚(yú)人（新書(shū)求收藏?。?/h1>
“風(fēng)兄，你沒(méi)事吧？”哈迪斯火急火燎，面色擔(dān)憂地看著靈風(fēng)，生怕他出什么問(wèn)題。
“我能有什么事情？倒是你，沒(méi)被嚇著吧？”靈風(fēng)不想再提這件事，于是轉(zhuǎn)移話題道。
“我倒是沒(méi)什么事情，不過(guò)那兩個(gè)人到底是何方神圣，居然有那種壓倒性的力量......”
“管他呢，先不說(shuō)這個(gè)了，走，今兒心情好，我?guī)闳ス涓G子！”
“??？還心情好??？”哈迪斯懵了，都差點(diǎn)沒(méi)命了，你到底哪來(lái)的心情啊？
他只顧著糾結(jié)這個(gè)“心情好”，絲毫沒(méi)注意靈風(fēng)后面說(shuō)的那三個(gè)字。
哈迪斯在靈風(fēng)的拉扯下來(lái)到一處酒吧，酒吧門(mén)口人來(lái)人往，老少皆有。
他和哈迪斯欣賞著這種初次見(jiàn)面的“新鮮玩意兒”，倒有一種別樣的感觸。
在靈風(fēng)看來(lái)，這種古今交融的文化氛圍倒是挺新穎的。
一邊是魔法的變幻莫測(cè)，一邊是科技的日新月異，雖說(shuō)建筑風(fēng)格類(lèi)似于中世紀(jì)，但是發(fā)達(dá)的交通，潮流的服飾，以及不同文化的交流，倒給靈風(fēng)一種別樣的未來(lái)感。
“風(fēng)兄，你看那個(gè)?！边€未進(jìn)入酒吧，哈迪斯便被一個(gè)身形壯碩的紅發(fā)男子吸引住了目光。
“不會(huì)吧，莫非你喜歡男的？”靈風(fēng)驚訝，他還真不知道哈迪斯有這種癖好。
“風(fēng)兄，你就別開(kāi)我的玩笑了，我是讓你看他?！?p> “就算是我，我也不喜歡男的??！”靈風(fēng)整個(gè)人都方了，這種誤會(huì)一旦傳出去，他還怎么見(jiàn)人?。?p> “不是，我的意思是說(shuō)，他是我們A班的學(xué)生?！?p> “嗯？”對(duì)終于解釋清楚的哈迪斯，靈風(fēng)發(fā)出疑問(wèn)。
哈迪斯點(diǎn)了點(diǎn)頭，打消了他的疑慮。
“他這么......行的嗎？”只見(jiàn)那個(gè)壯碩男人左擁右抱，一臉歡悅地帶著那兩個(gè)女郎進(jìn)了酒吧。
“......這個(gè)我就不清楚了，要不風(fēng)兄你去試一下？”哈迪斯覺(jué)得靈風(fēng)這是在為難他，他怎么可能知道人家行不行呢？
“算了吧，既然是一個(gè)班上的人，為了避免尷尬，我們還是撤了吧?！膘`風(fēng)想了想，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)哈迪斯說(shuō)道。
“這樣也好?！惫纤裹c(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)他還有件事想告訴靈風(fēng)，那就是班長(zhǎng)助理海梅曾專(zhuān)門(mén)告訴過(guò)他，這個(gè)名叫斐茲的男子，品行不端，若是遇上，最好繞道而行，以免惹禍上身。
可是聽(tīng)靈風(fēng)說(shuō)他今天心情好，為了不擾亂他的心情，他便沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去。
回到住所后，靈風(fēng)當(dāng)即睡去。雖說(shuō)今天經(jīng)歷了一件驚心動(dòng)魄的事情，但是這絲毫不影響靈風(fēng)對(duì)明天充滿期待。
有趣的新同學(xué)，妹子。
有趣的老師，妹子。
有趣的課堂，妹子。
有趣的妹子，妹子......
考慮到A班推遲上課是因?yàn)樽约?，所以第二天靈風(fēng)起得是格外地早。來(lái)到御風(fēng)學(xué)院，他如愿地搬進(jìn)了學(xué)院別墅，舍友是哈迪斯。
按照學(xué)院的計(jì)劃，下午就開(kāi)始上課。
告別了整天高消費(fèi)的住宿時(shí)光，靈風(fēng)拿著哈迪斯答應(yīng)給他的110枚金閃閃，顯得十分幸福。
他將這些錢(qián)小心翼翼地存了起來(lái)，等到有朝一日存到富可敵國(guó)的時(shí)候，他就可以C位出道了。
來(lái)到A班，靈風(fēng)和哈迪斯一前一后，很快找好了自己的位置。
別說(shuō)天元帝國(guó)，幾乎所有國(guó)家的教學(xué)資料都通過(guò)術(shù)法融進(jìn)了課桌里，等到需要的時(shí)候，學(xué)員便可以通過(guò)自己的通行證，輸入密碼自行提取。
靈風(fēng)找到自己的位置后，慢慢操作了起來(lái)，如同魔法般，書(shū)本從課桌上浮了起來(lái)，藍(lán)色的虛擬書(shū)本充滿了科技感，讓靈風(fēng)不禁對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿了期待。
隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，A班的人也全都到齊了。
最后來(lái)到教室的兩個(gè)學(xué)員，是海梅和?？私z，她們因?yàn)閷?dǎo)師有事交待，所以才來(lái)遲了。
在班長(zhǎng)?？私z的組織下，班上的同學(xué)開(kāi)始了自我介紹，大都平平無(wú)奇，有的人則是說(shuō)一些勵(lì)志的話，要么是自己未來(lái)的目標(biāo)，要么是對(duì)大家的期望。
直到一個(gè)人的出現(xiàn)。
“大家好，我叫斐茲。”這個(gè)自我介紹的學(xué)員身形壯碩，發(fā)似烈火，染染土色，不怒自威。
“小魚(yú)人？”靈風(fēng)猛地一驚，小魚(yú)人怎么會(huì)在這里？當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身去看身后那人時(shí)，才發(fā)現(xiàn)斐茲也剛好看向他。
斐茲沒(méi)有說(shuō)話，靈風(fēng)也沒(méi)有說(shuō)話，兩個(gè)人的表情同時(shí)變化，若非長(zhǎng)相完全不同，大家都以為那表情完全是鏡子里的，分毫不差。
但大家都清楚，從這一刻起，整個(gè)教室的氛圍發(fā)生了微妙的變化。
“你就是靈風(fēng)？”
“是我，怎么了？”靈風(fēng)淡淡地回了句，不知為何，總感覺(jué)這個(gè)家伙令他非常不爽。
昨兒個(gè)還一身黑色皮衣淫笑不斷，今兒個(gè)卻滿臉正氣，嚴(yán)肅地像個(gè)老大叔。
“說(shuō)起來(lái)，要不是你，我們班還不會(huì)推遲一天上課?！?p> “那又怎么了，這是導(dǎo)師的意思，又不是我的意思。”靈風(fēng)覺(jué)得奇怪，這家伙似乎是刻意來(lái)找茬的。
“導(dǎo)師的意思？要不是因?yàn)槟氵t到，導(dǎo)師會(huì)做這種決定嗎？你知道一天對(duì)我們這些勤奮的學(xué)員來(lái)說(shuō)，有多重要嗎？”斐茲的語(yǔ)氣變了，明顯的怒氣滔滔。
“可是這跟你昨晚左擁右抱逍遙快活有什么關(guān)系？是不是只要導(dǎo)師不推遲上課，你也就不逍遙快活了？”靈風(fēng)壓低了語(yǔ)氣，帶著戲謔的聲音，別說(shuō)班上其他學(xué)員了，就連哈迪斯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
不過(guò)斐茲卻聽(tīng)得清清楚楚，只是在那一瞬，他身上的氣場(chǎng)就變了，因?yàn)閼嵟冻鰵⒁?，一拳就朝著靈風(fēng)的臉上打了過(guò)去。
“住手!”?？私z和海梅同時(shí)伸出手大喊，學(xué)院明確規(guī)定，無(wú)論什么理由，無(wú)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，學(xué)員之間都禁止斗毆，違者嚴(yán)懲不貸，他們兩個(gè)是傻子嗎？
只是海克絲和海梅雖然想要施法阻止，但因?yàn)槭鲁鐾蝗唬呀?jīng)來(lái)不及了。
在開(kāi)學(xué)報(bào)名后，經(jīng)過(guò)實(shí)力測(cè)驗(yàn)的學(xué)員都知道，斐茲的實(shí)力僅次于班長(zhǎng)?？私z，是不俗的角色。
他的一拳，可輕易讓墻壁開(kāi)一個(gè)洞。
實(shí)力測(cè)驗(yàn)?zāi)翘?，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)員說(shuō)話惹怒了他，被他直接打傷進(jìn)了醫(yī)院，若非他的父親求情，斐茲估計(jì)都上不了學(xué)。
班上很多學(xué)員也是因此，才對(duì)他印象深刻。