雖然這件沖突是昨天發(fā)生的，但當(dāng)郭家豪回憶起來時(shí)，就猶如剛發(fā)生沒多久，他現(xiàn)在是越想越氣。
“不行，阿介，等中午放學(xué)的時(shí)候你一定得跟我再找那混蛋一趟，昨天的事情可不能就這樣便宜他了?！惫液琅瓪鉀_沖的說道。
對于自己好兄弟的要求，林希介不好意思的拒絕，無奈之下只能答應(yīng)。
等著郭家豪離開后，林希介方才小聲地對著同桌沈小玥說道：“不用猜就知道昨天他吃虧了，如果他真的占到了便宜就不會再去找對方麻煩了。”
沈小玥點(diǎn)了點(diǎn)頭，而她的心里也是這樣想的，只見她叮囑道：“去吧，不過動起手來一定要小心點(diǎn)，別受傷?！?p> 對于打架，林希介心里有著滿滿的自信，畢竟他在學(xué)校里就沒輸過，并且自己還在新次元內(nèi)走了一遭，雖然并沒有獲得逆天的實(shí)力，但對付一個(gè)高中生卻是綽綽有余了。
“你肯定沒吃早飯吧，你看我給你帶來了什么。”沈小玥俏皮的說道。
話音一落，只見沈小玥從書包里拿出一個(gè)紙袋，而里面裝的正是金拱門的雙人套餐。
對于這美味至極的漢堡，林希介早就想吃了，而他的嘴角也忍不住的流出了口水，顯得就像從來沒吃過一樣。
由于在新次元內(nèi)沒有漢堡，也沒有什么可樂、薯?xiàng)l與炸雞等，平日里只能啃一種用像泥巴一樣的食材所捏制的大餅，所以當(dāng)看到金拱門套餐后，林希介自然會不受控制的流口水。
“謝謝我可愛的小玥同學(xué)，我愛死你了！”林希介激動的說道。
感謝聲一落，林希介便直接拿起一個(gè)漢堡，一邊喝著可樂，一邊狼吞虎咽的吃了起來。
看著有些古怪的林希介，沈小玥感覺他就像好久沒有吃過東西的流浪漢一樣，絲毫不在乎吃相，再說現(xiàn)在還是從教室里，他的行為更是引來全班同學(xué)的嬉笑。
看著狼吞虎咽的林希介，沈小玥覺得有些尷尬，便連忙提醒道：“你可不可以注意點(diǎn)吃相？如果你非常喜歡吃的話以后我可以天天給你帶?！?p> 一個(gè)漢堡三四口就被林希介吞入腹中，只見他喝了口可樂咽下后，便嘿嘿一笑，毫不客氣的回應(yīng)道：“嘿嘿，那以后我就不用再去街邊吃早飯了?！?p> 由于沈小玥家庭富裕，對于金拱門的套餐，她還是能接受的。
兩人一起在教室內(nèi)吃完早餐后，上課鈴聲也隨之響起。
一名帶著黑框眼鏡，梳著油頭的中年男子抱著課本走了進(jìn)來，而他正是六班的班主任吳好運(yùn)。
來到講臺前，將課本放在桌上，吳好運(yùn)并沒有直接講課，也沒有理會坐在講臺兩邊的左右護(hù)法，而是用鼻子簡單的聞了聞。
片刻后，吳好運(yùn)猛拍桌子，厲聲批評道：“以后教室內(nèi)禁止吃早餐！”
就在這時(shí)，為了活躍氣氛，坐在講臺左邊的班級護(hù)法張小凡突然舉手詢問道：“吳老師，那吃午餐可以嗎？”
吳好運(yùn)瞥了他一眼后，并沒有回答他的這個(gè)問題，而是怒聲道：“你給我滾出去！”
而在這時(shí)，身為右護(hù)法的方子平也舉起了手，然而沒等他開口，吳好運(yùn)便再次說道：“你也滾出去！”
就這樣，還沒有開始上課，班級里的左右護(hù)法就灰溜溜的走出教室，在門口罰站。
在講臺上轉(zhuǎn)了一圈后，吳好運(yùn)沒好氣的說道：“這次我就不追究了，不過再有下次的話，可就別怪我懲罰你們?nèi)ゲ賵雠苋α?！?p> 由于現(xiàn)在是華夏歷二零四八年，已經(jīng)到了靈氣復(fù)蘇的時(shí)代，地球內(nèi)的所有學(xué)校都已經(jīng)發(fā)生了改革，原本的文化課早已被拋棄，取而代之的是靈氣的訓(xùn)練與培養(yǎng)。
而平日里在學(xué)校里，主要教的課程總共分為六種，簡稱為體器馭御射方。
體代表著體術(shù)，在課程中主要講一些身法、心法與武法等，而六班的體術(shù)老師正是班主任吳好運(yùn)。
器代表著器術(shù)，也就是武器的運(yùn)用方法與技巧，不過學(xué)了也是白學(xué)，由于最近嚴(yán)管，所以即便是學(xué)了，武器也只能在學(xué)校內(nèi)使用，不允許帶到校外。
馭代表著馭術(shù)，包含著馴獸與傀儡兩種，這乃是所有課程中最難的，不過卻也是讓林希介最感興趣的。
御代表著御術(shù)，分為盾甲、鋼軀這兩種技巧，有句老話曾經(jīng)說過，防守就是最好的進(jìn)攻，所以御術(shù)也是三大重要的課程，其地位如同數(shù)學(xué)。
射代表著射術(shù)，也就是暗器、弓弩與槍法，由于這種課程十分危險(xiǎn)，所以平時(shí)的課程也是最少，并且該課程一直都處于被取消的邊緣，早晚會有一日被徹底徹底的消除。
方代表著方術(shù)，乃是這六大課程之中最復(fù)雜最難的，在學(xué)校內(nèi)的課程分為煉丹與制器，雖然方術(shù)不止這些，但在高中卻只允許學(xué)習(xí)這些。
雖然林希介最喜歡馭術(shù)，但他最擅長的還是方術(shù)，在煉丹上他有著遠(yuǎn)超其他同學(xué)的天賦，畢竟他在被收養(yǎng)前，曾跟著山里的老神醫(yī)學(xué)過醫(yī)術(shù)與煉丹。
而在制器方面，林希介更是有著驚人的造詣，他極其善于制杖，他所制作出來的拐杖甚至比學(xué)校里面的老師所制作出來的還要好。
在放假時(shí)，林希介經(jīng)常將自己制作出來的拐杖拿到景點(diǎn)去賣，這個(gè)手藝也為他掙了不少的錢。
在這些課程之中，都有不同的學(xué)生來擔(dān)任課代表，而林希介自然就是方術(shù)的課代表。
而在這些課代表中，最特殊的就是體術(shù)課代表張阿三，他為人古怪，身體看似柔柔弱弱的，實(shí)則體內(nèi)隱藏著驚人的能量。
平日里張阿三帶著一副已經(jīng)過時(shí)的陳舊眼鏡，只要不上學(xué)，在外面就穿著一身短褲，搭配著白色的無袖背心，如果一名老大爺一樣。
用靜若癱瘓，動若癲癇來形容張阿三一點(diǎn)都不為過。
在整個(gè)龍臺市的高中界如果要比試武力的話，張阿三說自己是第二，就沒有人敢稱第一，畢竟他那近乎瘋狂的力量是所有學(xué)生都公認(rèn)的強(qiáng)。