雖說(shuō)晉級(jí)可能會(huì)比通過(guò)自己努力達(dá)到晉級(jí)臨界點(diǎn)的人難些，但是卻可以通過(guò)作死值，不斷進(jìn)行轉(zhuǎn)化成自身非晉級(jí)的屬性點(diǎn)，這其中可以省下大把的時(shí)間，然后用省下來(lái)的時(shí)間去晉級(jí)，肯定還是賺的！
別人一直在努力提升自我，而我卻一直在努力晉級(jí)！
加了一點(diǎn)的魔法值之后，林揚(yáng)其實(shí)也感覺到了自己的丹田位置，似乎有著一股氣，不過(guò)卻是很淡，感覺還不是很真切，就像是錯(cuò)覺。
若是不曉得自己有一點(diǎn)的魔力值屬性，他肯定會(huì)認(rèn)為就是錯(cuò)覺，但是知曉自身屬性的他，知道這就是魔力。
有了魔力值，又嘗試著去感應(yīng)周邊環(huán)境的魔法顆粒，結(jié)果仍舊一無(wú)所獲，他也不曉得是否是因?yàn)楦袘?yīng)的方式有誤，還是自身就對(duì)魔法沒有一絲的親和度，亦或是其他原因...
關(guān)于魔力值的問(wèn)題，他一點(diǎn)頭緒都沒有，至于精神力就更甚，連有什么用都不知道，魔力值他至少還知道可以用來(lái)施放魔法。
無(wú)奈地?fù)u了搖頭，林揚(yáng)便準(zhǔn)備去做點(diǎn)吃的，不得不說(shuō)他得父母替他考慮得很周全，食物都給他準(zhǔn)備好了，放在地窖里，還留了紙條，要不林揚(yáng)都不知道他家里竟然還有個(gè)地窖。
這恐怕就是與前世不一樣得地方，因?yàn)榧壹矣貌簧想?，電冰箱什么的，肯定是沒有了，取而代之的便是地窖，地窖內(nèi)溫度相對(duì)外界要低很多，食物放在里面不容易腐爛變質(zhì)。
不過(guò)，當(dāng)林揚(yáng)進(jìn)入地窖的時(shí)候他發(fā)現(xiàn)，自己想的并不全面，自家的地窖空間很大，足有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大，里面除了在入口位置堆了好多的大米之外，里面竟然有著一塊菜地。
說(shuō)是菜地其實(shí)也不是很合適，因?yàn)榱謸P(yáng)從沒見過(guò)這樣的菜，菜的根莖通體呈現(xiàn)乳白色，葉子呈現(xiàn)淡藍(lán)色，而在菜葉之間竟然有著點(diǎn)點(diǎn)熒光在閃爍、竄動(dòng)著，像是螢火蟲在菜地里嬉戲。
“這些是菜嗎？能吃嗎？”
林揚(yáng)糾結(jié)了好一會(huì)，愣是沒敢去摘，怕吃出事來(lái)，畢竟現(xiàn)在家里就自己一個(gè)人，要是真吃出個(gè)毛病出來(lái)，估計(jì)掛了都沒人知道。
作為一個(gè)從另外一個(gè)世界重生穿越過(guò)來(lái)，還有系統(tǒng)的掛逼，剛到這個(gè)世界就因?yàn)閬y吃東西中毒掛了，那簡(jiǎn)直就是太悲涼了。
林揚(yáng)在地窖中拿了一些自己前世認(rèn)識(shí)的食物，將就煮了點(diǎn)吃的，便開始去嘗試武力值提升后身體的強(qiáng)度。
試過(guò)以后，他驚喜的發(fā)現(xiàn)，自己竟然具備了將鋼管頃刻間彎成兩節(jié)的力量，這要是出去打架，自己全力出手，估計(jì)能將人的肋骨直接打斷了！
對(duì)于自己武力值相當(dāng)?shù)臐M意，也不再糾結(jié)其他了，就算糾結(jié)也沒用，他也才來(lái)到這個(gè)世界兩天而已，等明天去上學(xué)，在問(wèn)下那些本世界的原住民吧。
第二天上學(xué)的路上，林揚(yáng)還是很期待林彪能夠繼續(xù)帶人來(lái)堵自己的，就算林彪沒膽來(lái)，隨便來(lái)個(gè)街頭惡霸什么也是好的。
不過(guò)直接林揚(yáng)來(lái)到校門口，都沒碰到哪怕一個(gè)找事的，這讓他一展武力愿望落空了。
而且今天一路之上所碰到的人，都沉默了不少，應(yīng)該是受到了昨天第五環(huán)全面淪陷消息的影響。
進(jìn)入教室之后，全班同學(xué)都以一種異樣的目光看著自己，林揚(yáng)心里膩歪：“自己武力值增加太多，難道已經(jīng)表現(xiàn)在了外形之上，都怪自己粗心，早上出門急沒有去照照鏡子。”
以一種居高臨下的態(tài)度，回應(yīng)全班同學(xué)異樣的目光，他覺得身為強(qiáng)者，就應(yīng)該有強(qiáng)者的姿態(tài)！
不過(guò)，對(duì)于自己的強(qiáng)者姿態(tài)，班里的同學(xué)似乎并不太買單，異樣的目光中，感覺還包含著一絲的鄙夷在里面。
“這是對(duì)強(qiáng)者的妒忌，赤裸裸的妒忌！”
林揚(yáng)心中思忖道，同時(shí)來(lái)到自己的座位上坐下。
趙磊看到林揚(yáng)走到自己旁邊坐下，趕忙將頭埋到了課本里，似乎害怕見到林揚(yáng)。
“趙磊，你我是同桌！好基友！就算我成為了強(qiáng)者，你也沒必要躲著，我不是那種勢(shì)利的人！”
聽到林揚(yáng)的話，趙磊心中納悶了，“我哪里是怕你勢(shì)利了，我是怕你這么作死，會(huì)引起公憤，被全班同學(xué)用口水淹死！”
林揚(yáng)湊近趙磊，和善地拍了拍他的肩膀，“茍富貴，勿相忘！這是三年前咱們認(rèn)識(shí)時(shí)候說(shuō)過(guò)的話，哥發(fā)達(dá)了肯定忘不了你！”
似乎是被林揚(yáng)給煽情影響到了，趙磊這才壓低聲音，道：
“昨天放學(xué)，全班同學(xué)都留下補(bǔ)課了，唯獨(dú)少了你。李老師的臉色黑的，都快能滴出墨來(lái)了。結(jié)果，昨天全班的補(bǔ)課，李老師就講了五分鐘，其他時(shí)間就呆教室陪著同學(xué)們自習(xí)，說(shuō)是有問(wèn)題可以直接提問(wèn)?！?p> 說(shuō)到這里的時(shí)候，趙磊眼睛偷偷看向了袁羽所在的位置，繼續(xù)道：
“班里同學(xué)看到李老師臉色不好，也都不敢提問(wèn)。而袁羽同學(xué)，你知道的，后知后覺。他第一個(gè)找李老師問(wèn)問(wèn)題，結(jié)果你猜怎么著？”
“怎么了？”
對(duì)于李老師這種因個(gè)人不爽，牽怒其他人的做法，林揚(yáng)心中還是很氣憤的，為人師表，怎么可以做出這種事，簡(jiǎn)直敗壞師德！
同時(shí)也很好奇袁羽的提問(wèn)，是被李老師如何對(duì)待的。
“嘿嘿，袁羽一上臺(tái)，還沒提問(wèn)，就被李老師先訓(xùn)了一頓，目無(wú)校紀(jì)，提問(wèn)沒有事先舉手?！?p> “呃...”
“然后，袁羽提出了自已碰到的問(wèn)題，又被李老師劈頭蓋臉臭罵了一頓，他提的問(wèn)題跟李老師講過(guò)的其中一個(gè)題目有些類似。最后袁羽被李老師要求請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)?！?p> “這么倒霉？”
“可不是嘛，你也知道李老師主要是想為你補(bǔ)課，結(jié)果你卻溜了。李老師心情能好嗎？不過(guò)也怪袁羽自己缺根筋，后知后覺?！?p> “你們都知道了，李老師是為了給我補(bǔ)課？”
“猜都猜到了。因?yàn)樾ｉL(zhǎng)是你家親戚，除了你誰(shuí)還能有這么大的面子，請(qǐng)動(dòng)李老師來(lái)補(bǔ)課的？”
“......”