第十四章 新發(fā)現(xiàn)，載入模版
看的陳十一頗為心喜，正要伸手上前去摸一摸，腦中突然記起早上留在水泥地上那深邃的爪印，最終還是打消了這個(gè)想法。
李姓老人看到陳十一的動(dòng)作只是笑了笑便道：“我家小姐還在等著，那我就先走了，這里交給趙老師了?！?p> 說(shuō)完略微一躬身，便轉(zhuǎn)頭離開(kāi)了。
趙春梅也并未做挽留，何況對(duì)方已經(jīng)說(shuō)了以后必有交集，看著李姓老人走到路邊，上了一輛黑色轎車才回頭準(zhǔn)備處理地上的這兩人一獸。
“哼，兩個(gè)笨賊，同樣的錯(cuò)誤居然犯兩次，”看著那兩人趙春梅忍不住罵道，身為一名優(yōu)秀的教師，她對(duì)于重復(fù)犯錯(cuò)的行為幾乎達(dá)到零容忍。
她讓男生們把暈厥的蒙面男子和座狼拖到一起，那雙臂脫臼的圓臉矮子被她吩咐乖乖的蹲在一旁，雙手垂地下蹲的姿勢(shì)也頗為滑稽。
隨后她又打電話回學(xué)校，叫了已經(jīng)回去的大巴車過(guò)來(lái)接他們。
在進(jìn)入市區(qū)之后大巴車隊(duì)司機(jī)們?cè)缇桶凑兆约旱穆肪€自由駕駛回學(xué)校，剛好一班的司機(jī)也是特立獨(dú)行地選了這么條道，才好巧不巧的碰上了這事。
當(dāng)然她也沒(méi)忘記叫救護(hù)車，那大巴車司機(jī)還在車上暈著，不知道為什么他們都沒(méi)在一開(kāi)始注意到這司機(jī)，到了結(jié)束才發(fā)現(xiàn)。。
隨后執(zhí)法車輛和大巴車接連到達(dá)。
趙春梅和執(zhí)法人員說(shuō)明了事情，又做了簡(jiǎn)單的筆錄便和同學(xué)們上來(lái)前來(lái)接他們的大巴回了學(xué)校。
受傷的大巴車司機(jī)交給了執(zhí)法人員留在現(xiàn)場(chǎng)等待救護(hù)車，他傷的并不重。
本來(lái)趙春梅想讓陳十一也一起跟著去醫(yī)院，她看到了陳十一衣袖上的血跡，認(rèn)為他手臂受傷比較嚴(yán)重。
事實(shí)上起初陳十一手臂確實(shí)血流的厲害，但是現(xiàn)在因?yàn)槎嗨{(lán)盾的效果已經(jīng)好了一大半，在他擼起袖子將那愈合的跟細(xì)線似的傷口給趙春梅看后，后者也同意了他回學(xué)校簡(jiǎn)單處理下的要求。
回去的路還算安全，沒(méi)再發(fā)生什么事，倒是目睹了幾起守護(hù)神失控的現(xiàn)場(chǎng)。
坐在大巴車上的期間，陳十一發(fā)現(xiàn)腦海中的系統(tǒng)有了變化。
右下角金幣數(shù)居然增加了，而且還多了兩行字：
......
多藍(lán)盾——每秒恢復(fù)一定量的生命，減少一定量攻擊所帶來(lái)的傷害。
金幣——100
武器宗師甲克斯模版載入中......10%（甲克斯能將身邊任何能拿起的東西當(dāng)作自己的武器，折椅的使用讓你對(duì)這個(gè)英雄有所領(lǐng)悟）
不死老中醫(yī)夢(mèng)多模版載入中......5%（夢(mèng)多自稱老中醫(yī)，他喜歡痛苦，接納一切能讓他痛苦的事情，并且每次都能快速的從痛苦中恢復(fù)過(guò)來(lái)，被迫接受疼痛的舒爽讓你對(duì)這個(gè)英雄有所領(lǐng)悟）
......
金幣從原來(lái)的0增加到了100！難道因?yàn)橹?？老毛之前好像有提到過(guò)。
前世的這個(gè)游戲確實(shí)有蹭助攻獲取金幣的方法，陳十一猜測(cè)這是因?yàn)樗麆倓倕⑴c了和那兩人的爭(zhēng)斗，最后結(jié)果是獲得了勝利，所以拿到了作為助攻的金幣獎(jiǎng)勵(lì)，也就是說(shuō)每個(gè)人頭助攻獎(jiǎng)勵(lì)為50金幣。
這讓陳十一興奮不已，他一直在想系統(tǒng)金幣的來(lái)源，應(yīng)該怎么去賺取。
現(xiàn)在算是知道了與人打斗這一條方法。
但隨即他又覺(jué)得沒(méi)那么簡(jiǎn)單，畢竟如果他隨便參與一下別人的爭(zhēng)斗就能得到這么多的金幣那這也太簡(jiǎn)單了，還需要進(jìn)一步驗(yàn)證系統(tǒng)判斷得到有效助攻獎(jiǎng)勵(lì)的具體條件，也許只有在老毛“提醒”下碰到的意外才能從中獲得金幣。
早上的那兩個(gè)校霸！
陳十一想到了一個(gè)驗(yàn)證的好辦法。
早上碰到的那兩個(gè)人是在系統(tǒng)老毛“提醒”之后，這與剛剛的搶銀行劫匪事件一樣，同樣都有老毛“提醒”，如果我能打敗那兩人也許就能拿到金幣獎(jiǎng)勵(lì)。
再看向最下面多出的兩行字不禁讓陳十一猜想連連。
載入模版。
這是應(yīng)該是系統(tǒng)的新增功能，武器宗師他并不陌生，這是前世游戲中的一個(gè)英雄角色，他本人也十分愛(ài)玩，具有強(qiáng)大的單挑能力，甚至是一挑幾也不再話下，可以說(shuō)是十分強(qiáng)大。
而老中醫(yī)夢(mèng)多也是一個(gè)較為強(qiáng)大的英雄。
那百分比的進(jìn)度倒是很好理解，就是不知道當(dāng)這兩個(gè)英雄載入完成時(shí)會(huì)有什么作用，能召喚他們作戰(zhàn)？還是能變身成英雄？
后面括號(hào)中的解釋也應(yīng)該注意，也許就是加快這兩個(gè)英雄模版載入的關(guān)鍵。
游戲中英雄人物的背景故事陳十一有些了解，但了解的也不是很多。
剛好這兩個(gè)英雄的故事陳十一也算是有讀過(guò)，括號(hào)中的解釋也沒(méi)錯(cuò)，都是這兩個(gè)英雄各自故事當(dāng)中的一部分特點(diǎn)。
話說(shuō)什么叫被迫接受疼痛的舒爽?他又不是什么受虐狂。
看來(lái)，學(xué)武好像是目前最優(yōu)先的任務(wù)，最好是帶刀槍棍棒的那種，但也不能只局限于尋常武器，板磚之類的也是好選擇。至于挨打，他覺(jué)得這個(gè)事情可以往后延一延。
而且這個(gè)世界看來(lái)也不只是他想象的那種簡(jiǎn)單的召喚師召喚怪獸對(duì)決的設(shè)定，召喚師本身居然也有強(qiáng)大的武力，趙春梅與李姓老人好像都會(huì)那種前世武俠小說(shuō)的武術(shù)。
想學(xué)?。?p> 陳十一覺(jué)得這個(gè)世界越來(lái)越有意思了。
哼哼，電腦版的擼啊擼哪里比的上真人版的好玩！
安全到達(dá)學(xué)校之后，已經(jīng)是中午了。
陳十一假裝和一干同學(xué)去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室看傷，中途趁別人不注意直接溜去了食堂用餐。
其實(shí)到學(xué)校的時(shí)候手臂上的傷口早就消失了，去醫(yī)務(wù)室只能是做做樣子。
下午的時(shí)間是放假的，這是國(guó)家規(guī)定給每一個(gè)完成意識(shí)選召的學(xué)生回家休息的時(shí)間。
按照趙春梅的意思是，因?yàn)樘厥馇闆r，學(xué)校通知了每位完成選召的同學(xué)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接孩子，以免學(xué)生獨(dú)自回家路上發(fā)生意外。
又因?yàn)榻裉焱瓿蛇x召的也只有一班的學(xué)生和二班18位學(xué)生，所以只有這些學(xué)生馬上就能等到家長(zhǎng)來(lái)接。而其他的學(xué)生需要上完下午的課才能被家長(zhǎng)接走。
實(shí)際上趙春梅已經(jīng)告知了眾人，接下去的幾天最好都呆在家里不用來(lái)學(xué)校，什么時(shí)候上學(xué)要等學(xué)校的上課通知。
用完午飯陳十一趴在自己的位子上休息，雖然身體上的疲憊已經(jīng)消除，但是精神上的消耗卻沒(méi)有這么容易恢復(fù)。
也許他可以選擇用50金買那藍(lán)瓶，有可能會(huì)恢復(fù)精神，但他可沒(méi)那么傻，去做這種無(wú)意義的事情。
他的位子在靠窗的最后一個(gè)，因?yàn)樗郧爸貋?lái)不需要認(rèn)真聽(tīng)課，也聽(tīng)不進(jìn)去什么。
坐在他旁邊的正好是吳仕杰。
他覺(jué)得應(yīng)該試著融入一下班級(jí)？
早上也只有吳仕杰有短暫的交流過(guò)。
“那個(gè)......吳仕杰，”陳十一試著和他打招呼。
“恩？”
“你是契約成功了吧？”