王君道一回?cái)囝^山，和烏妙剛在一小的操場(chǎng)落地，就被聞?dòng)嵍鴣?lái)的孩子們圍住了。
孩子們一見(jiàn)王君道回來(lái)，就好像是見(jiàn)到了失散多年的親爹媽，哇哇地哭了起來(lái)。
一開(kāi)始只是一兩個(gè)孩子在哭，后來(lái)互相傳染，操場(chǎng)上一百多個(gè)孩子嚎啕大哭，就像瘋?cè)嗽阂粯印?p> 王君道完全沒(méi)弄懂這是怎么回事，雖然自己平時(shí)挺得孩子們喜歡，但也不至于出去六七天，孩子們就這么哭啊。
王君道把年紀(jì)稍大，情緒還算冷靜的左班長(zhǎng)黃惇拉了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎么回事？你們哭什么？”
黃惇本來(lái)還好，一聽(tīng)王君道單獨(dú)問(wèn)他，淚也流了下來(lái)：“六叔，你走了以后，導(dǎo)引課都不上了，都被常老師占去上符箓課。我們天天不是算卦，就是畫(huà)符……”
王君道這才聽(tīng)明白，原來(lái)是代課占課導(dǎo)致的。孩子們最喜歡的導(dǎo)引課沒(méi)有了，換成最厭惡的符箓課，所以看到導(dǎo)引老師歸來(lái)，個(gè)個(gè)痛哭失聲。
烏妙聽(tīng)說(shuō)是這么回事，也捧腹大笑起來(lái)：“我知道他們怕符箓課，沒(méi)想到竟然怕到這種程度?！?p> 王君道不解：“為什么都換成符箓課，李老師呢？墨老師呢？他們就不來(lái)占課嗎？”
黃惇擦干眼淚，道：“李老師說(shuō)，我們‘?dāng)?shù)學(xué)’底子太差，需要好好補(bǔ)一補(bǔ)，所以都換成符箓課?！?p> 王君道喃喃罵道：“真是荒唐……把孩子都折騰成什么樣了……我找他去！”
聽(tīng)說(shuō)王君道要為大家主持正義，孩子們轉(zhuǎn)悲為喜，歡呼起來(lái)。
王君道叮囑黃惇讓孩子們回去上自習(xí)課，又讓飛黃在門口看著別讓他們?cè)倥艹鰜?lái)，才算是穩(wěn)定了秩序。
安置好孩子們，王君道一路走進(jìn)教師辦公室，罵道：“李衍真，常佐之，你們兩個(gè)狗東西……唉？佐子呢？”
王君道一進(jìn)辦公室，卻見(jiàn)只有李衍真坐在里面，楚線娘和牽絲郎正在抄寫(xiě)什么東西。
墨師子也在屋里，看到王君道歸來(lái)剛想往上撲，但見(jiàn)王君道氣沖沖的架勢(shì)，不知道怎么回事，只好撲閃著眼睛先觀望一下。
李衍真看了一眼天上，道：“剛走，不過(guò)你現(xiàn)在追也來(lái)不及了?！?p> 王君道這才發(fā)現(xiàn)剛才常娟兒也不在，反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事了：“佐子的機(jī)緣出現(xiàn)了？”
李衍真道：“是的。而且他的機(jī)緣地極其危險(xiǎn)，本來(lái)我們想陪他一起去，但他拒絕了，只帶上了常娟兒，覺(jué)得人少好辦事?！?p> 王君道奇道：“什么地方這么兇險(xiǎn)？我都去丹川城了，他還能去哪？猛虎嶺？”
李衍真道：“琉璃城?！?p> 王君道沒(méi)想到是琉璃城，以至于愣了一下才想起來(lái)那是哪：“方丈山？”
李衍真道：“對(duì)，就是方丈山下的那個(gè)琉璃城?！?p> 王君道也明白了常佐之這機(jī)緣的兇險(xiǎn)之處在哪。從各種意義上來(lái)說(shuō)，琉璃城對(duì)常佐之來(lái)說(shuō)都是個(gè)死地。
常佐之三番五次和方丈山趙家作對(duì)，先后破壞了趙家針對(duì)韓家的算計(jì)、方丈山對(duì)荻花湖的覬覦、方丈山對(duì)東岳的圖謀。
可以說(shuō)，常佐之大概已經(jīng)被方丈山列為敵對(duì)人物，恨不能把他挫骨揚(yáng)灰。要不是常佐之家人都在東岳，大概這會(huì)兒已經(jīng)被方丈山給下手端了。
現(xiàn)在常佐之的受箓機(jī)緣竟然出現(xiàn)在了琉璃城，簡(jiǎn)直是老天爺在跟他作對(duì)。
王君道拍著自己的腦袋：“佐子怎么想的，怎么把小娟子也帶上了……”
這么一打斷，王君道也忘記了占課的事情，默默坐了下來(lái)。墨師子看出他心情不好，走過(guò)來(lái)抱住了他的腦袋。
王君道這才想起還有事要和墨師子商量，拿出文巧兒的信，道：“師子，這是丹川城那邊有人給你的?！?p> 墨師子疑惑道：“給我？我在丹川城可沒(méi)有熟人啊?！币贿呎f(shuō)著，打開(kāi)信閱讀起來(lái)，表情逐漸凝重。
很快墨師子就收起信件，在屋里原地踱步，好像真的在思考信里說(shuō)的東西。
王君道很好奇：“她給你寫(xiě)的什么？”
墨師子卻反問(wèn)道：“寫(xiě)信的這個(gè)文巧兒，在悅來(lái)號(hào)到底是什么職務(wù)？什么修為？”
王君道說(shuō)道：“她只是個(gè)煉氣士，沒(méi)什么職務(wù)。不過(guò)她是高等奉行文煙霞的凡俗晚輩，在丹川城有不少關(guān)系?！?p> 墨師子疑惑道：“那不太對(duì)啊……”
旁邊烏妙卻道：“這個(gè)文巧兒我認(rèn)識(shí)，她是悅來(lái)號(hào)的見(jiàn)習(xí)奉行?！?p> 墨師子因?yàn)榈に幧猓郧敖?jīng)常和悅來(lái)號(hào)往來(lái)，展顏道：“那就對(duì)了……悅來(lái)號(hào)有見(jiàn)習(xí)奉行、初等奉行、高等奉行，原則上分別由煉氣士、筑基修士、金丹修士擔(dān)任。但要出任職務(wù)，修為和業(yè)績(jī)?nèi)币徊豢?。這個(gè)文巧兒是想讓我給她提供丹藥，這樣她就有足夠的業(yè)績(jī)，可以申請(qǐng)優(yōu)先筑基，成為初等奉行。別說(shuō)，這小姑娘還挺有進(jìn)取心呢?！?p> 墨師子也年近三十了，又是筑基后期修為，說(shuō)話不知不覺(jué)間有了些老氣橫秋的意思，還把文巧兒稱為“小姑娘”，聽(tīng)得眾人有些好笑。
王君道問(wèn)道：“那她給你開(kāi)的什么條件？”
墨師子道：“她說(shuō)，除了普通的靈石物資交易以外，她還有辦法能聯(lián)系到靈鳥(niǎo)山。靈鳥(niǎo)山曾經(jīng)委托悅來(lái)號(hào)，到處尋找我的下落?！?p> 眾人都知道，墨師子雖然跑了出來(lái)，但終究放心不下家里，平時(shí)墨師子也經(jīng)常表現(xiàn)出對(duì)家人的牽掛。文巧兒這個(gè)條件可以說(shuō)極有誠(chéng)意。
李衍真一直在聽(tīng)，忽然開(kāi)口道：“這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在孩子們修為增進(jìn)，我們也需要悅來(lái)號(hào)的物資了。到時(shí)候我和你一起去丹川城?！?p> 李衍真全副心思都在斷頭山一小那里，不過(guò)他說(shuō)的也是實(shí)情，眾人也都看到了機(jī)會(huì)。
王君道點(diǎn)頭：“文巧兒雖然實(shí)力尚弱，但她背后還有文煙霞。如果我們能讓煙霞飛舟在斷頭山也?？俊?p> 在南疆一帶的修士眼中，煙霞飛舟哪里是一座飛舟，簡(jiǎn)直就是移動(dòng)的寶庫(kù)。
如果煙霞飛舟能停在斷頭山，用不了多久怕是斷頭山第二小學(xué)、第三小學(xué)都能建出來(lái)。
想到這，眾人都興奮起來(lái)，眼巴巴看向墨師子，希望她能同意為悅來(lái)號(hào)供貨。
墨師子只覺(jué)一陣悵然，自己當(dāng)初不想成為被靈鳥(niǎo)山壓榨的搖錢樹(shù)，所以才逃了出來(lái)。
現(xiàn)在，因?yàn)樽约焊叱臒挼つ芰Γ瑪囝^山又要拿她當(dāng)新的搖錢樹(shù)了。
不過(guò)想到在斷頭山，經(jīng)營(yíng)的是真正屬于自己的事業(yè)，而不是給別人干活，墨師子還是欣然同意：“我可以為他們供貨，商量一下細(xì)節(jié)吧。”