“在理科各科成績(jī)均衡的條件下，人家的語(yǔ)文跟英語(yǔ)又是如此的突出?！卑嘀魅苇h(huán)視了一下周圍的同學(xué)。
“所以，從朱嘉欣同學(xué)的例子來(lái)看，那些說(shuō)自己學(xué)理科的，語(yǔ)文跟英語(yǔ)不重要的同學(xué)，可以歇了自己不想好好學(xué)英語(yǔ)跟語(yǔ)文的心了。文理分科不是代表你連語(yǔ)文跟英語(yǔ)都不學(xué)了?！?p> “語(yǔ)文不好好學(xué)習(xí)，有可能別人罵你都不清楚。我之前遇到一個(gè)學(xué)生，他才從初三上來(lái)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)說(shuō)他“非人哉”，那個(gè)男生一直...