第五章
李修遠(yuǎn)體內(nèi)的腎上腺素水平現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了很高的狀態(tài)，從他微微顫抖的雙手和逐漸發(fā)紅的臉色就能看出來。
左右看到李修遠(yuǎn)這樣，心里也是替自己的同桌捏著一把汗，當(dāng)然了，更多的是為自己捏一把汗。當(dāng)軍哥走到這里對李修遠(yuǎn)開炮時，炮火肯定會波及到自己，況且自己還是語文課代表，本來就有督促大家好好學(xué)習(xí)語文的職責(zé)，結(jié)果到頭來連同桌都管不住，這不得和李修遠(yuǎn)“連座”么……
兩人也是干著急，著急也沒用啊，我們的大魔王王延軍，也就是傳說中的軍哥，已經(jīng)帶著他的殺氣，走進(jìn)了高三一班的教室……
王延軍這個人，我還要多嘴介紹一下，好讓你們真切感受一下魔王的恐怖。
王延軍，高三一班的語文老師，同時也是高三十六班的班主任。為人嘛，如同他的外號一般，及其剛猛，不過這種剛猛，并不是一開始就會顯露出來。如果你有幸接觸王延軍這位語文老師（當(dāng)然了，只限于接觸，并不包括混熟），你會覺得這個光頭濃眉大眼的中年男子風(fēng)趣幽默，開朗正值并且腹有詩書，身上還稍微帶點痞氣，但正因為這一點痞氣，才讓他顯得不像平常的語文老師那般清高……剛接觸時，你會發(fā)現(xiàn)這個人十分有魅力，你會覺得他能像講自己曾經(jīng)豪情萬丈的故事一般來教你語文，將你的語文水平帶入另一個更高的水平……
其實高三一班的同學(xué)剛開始也是這么想的，畢竟大魔王還沒有露出他的獠牙嘛……
一班的同學(xué)們看他這么接地氣、平易近人，以為這位老師很好說話，留的作業(yè)不寫也罷，畢竟語文這門學(xué)科，在理科生眼里是運(yùn)氣學(xué)科，學(xué)多少跟考多少分沒有關(guān)系，大家也就沒拿他留的語文作業(yè)當(dāng)回事。
大魔王在剛教一班的時候還是彬彬有禮，即使一班的同學(xué)們不寫作業(yè)、不背文言文，他也只是稍微提醒一下，然后繼續(xù)和我們一班可愛的同學(xué)們開著玩笑，上著他幽默風(fēng)趣的語文課?？墒浅两诓挥脤W(xué)語文的美夢中的可愛的一班同學(xué)們還不知道，他們正在一步步走入大魔王所設(shè)的陷阱之中……
經(jīng)過短短兩個月的相處，在其他學(xué)科的老師還沒有認(rèn)清一班的全部同學(xué)之前，我們的軍哥已經(jīng)同可愛的一班同學(xué)打成了一片，這時，他的目的已經(jīng)達(dá)到了，他開始露出了他的獠牙……
他用兩個月和同學(xué)們打成一片的目的，當(dāng)然是為了好好管教一下這些不知天高地厚，不知道好好學(xué)習(xí)語文的所謂的火箭班同學(xué)們。兩個月之后，大魔王開始進(jìn)行了他的“大清洗運(yùn)動”，先是用他幾十年的語文功底和兇神惡煞的大眼睛將幾位沒寫語文作業(yè)的青春靚麗的女同學(xué)罵哭嚇哭，然后再用他強(qiáng)有力的拳頭嚴(yán)懲膽敢不寫他語文作業(yè)還對他嬉皮笑臉的男生。你是不是以為只有不寫作業(yè)才會受到這樣的待遇？錯錯錯，若是上課回答不出問題或是打錯問題，一樣會受到這樣的待遇……
大魔王這樣做難道不會引起群情激憤，造成大規(guī)模的學(xué)生起義嗎？你都能想到這樣的問題，我們思維縝密的語文老師軍哥，怎么可能想不到呢？每次在課上教訓(xùn)完同學(xué)們，這位大魔王都會單獨找被教訓(xùn)的同學(xué)進(jìn)行一次“愉快的暢談”，讓這些被教育的同學(xué)明白語文的重要性，并且理解軍哥的良苦用心。
這種方法避免暴亂可謂百試不爽，一班的同學(xué)們心知肚明，知道這是大魔王的洗腦，可也無可奈何，一直被這大魔王治得服服帖帖……
李修遠(yuǎn)一想到軍哥過往的種種暴行，就寒從腳起，又想到自己昨天剛被張一潔收拾一頓再想到還被李云天坑了根大黃腸，上學(xué)還差點遲到，心里這是越想越不是滋味，越想越害怕……
李修遠(yuǎn)現(xiàn)在也是做賊心虛，他總覺得軍哥進(jìn)班級之后那雙大眼的視線就沒有離開過自己，他覺得自己稍微做出什么出格的小動作，都會被大魔王發(fā)現(xiàn)，然后將其消滅。
李修遠(yuǎn)是一緊張就頭皮發(fā)麻，腦中一片空白。不過他的學(xué)霸同桌左右就不一樣，在李修遠(yuǎn)愣神的這段時間，左右的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，一直在思索著挽救李修遠(yuǎn)生命的最佳方式。
電光火石之間，一個大膽的想法進(jìn)入了左右的腦海，不過可能會連累不少兄弟，不過也顧不了那么多了，思考了這么久，他是實在想不出什么上上策來幫助李修遠(yuǎn)躲避災(zāi)禍。
左右先是將自己小單篇的其中一篇交給了李修遠(yuǎn)，在李修遠(yuǎn)還在疑惑左右在干嘛時，左右趁著大魔王目光轉(zhuǎn)移，急忙轉(zhuǎn)向后座，從文彬和東澤的小單篇里各抽出一張，遞給李修遠(yuǎn)。李修遠(yuǎn)這才恍然大悟，心里也是感激不已，這幾位，才是真兄弟?。±钚捱h(yuǎn)用自己的眼神向幾位兄弟傳達(dá)了感激之情，兄弟們也各自回他一個堅定的眼神，是兄弟，要死一起死！
李修遠(yuǎn)此時也是鎮(zhèn)定了很多，甚至好像都有點硬氣了起來，有兄弟在身邊，果然安心！
此時李修遠(yuǎn)觀察著王延軍檢查小篇的動作，他發(fā)現(xiàn)王延軍在檢查小單篇時只是粗略地看一下小單篇上面有沒有字，并不會仔細(xì)看頁數(shù)和內(nèi)容，李修遠(yuǎn)心中對左右的欽佩之情又添幾分，不愧是學(xué)霸啊，這觀察能力和解讀能力就領(lǐng)先自己幾個層次啊……
當(dāng)然了，危機(jī)還沒有那么容易解除，現(xiàn)在，就是考驗李修遠(yuǎn)演技的時候了。大魔王已經(jīng)朝著他們逐漸靠了過來，李修遠(yuǎn)早已調(diào)整好了狀態(tài)，露出自信的表情，雙眼直視軍哥，開始了他的精彩表演。
軍哥檢查完前一位同學(xué)的小單篇一抬眼，就與李修遠(yuǎn)那堅定而自信的眼神對上了。軍哥一瞅，哎呦，這小子，挺自信那，估計是語文作業(yè)寫的不錯，想讓我表揚(yáng)一下？
軍哥想到這，心里也是挺滿意，終于有個愛寫語文作業(yè)的正面教材可以宣傳一下了，便笑著直接朝李修遠(yuǎn)走了過來，拿起他的小單篇仔細(xì)觀察。
“嗯……李修遠(yuǎn)同學(xué)，不錯不錯。這幾張小單篇是分時間寫的吧，這字體略有不同，怕是每次寫的時候心境也是有所不同吧？”
李修遠(yuǎn)在大魔王走過來拿起小單篇的那一刻起，心態(tài)就已經(jīng)發(fā)生了爆炸：為什么？為什么？我這表演出了問題嗎？為什么偏偏是我？這也太被了吧！啊啊啊啊啊啊啊?。?p> 不過……這大魔王好像……沒看出來？還不同時間不同心境？這扯淡的理由，連李修遠(yuǎn)自己都沒想到……
不過都這么問了，自己還能承認(rèn)自己沒寫作業(yè)，然后把自己的好兄弟賣了嗎？不能，絕對不能！忠義之士李修遠(yuǎn)，絕對不會做那種背信棄義之事！