聽到吳老師始終如一的回答，孫金揚(yáng)，也就是那個(gè)大漢，點(diǎn)了點(diǎn)頭，手臂一揮直指劉沁然：“那她呢？區(qū)區(qū)一個(gè)孩子為什么能考第一？那么難的題目？作弊……可不太好吧？”
這句“作弊”讓吳老師皺了下眉頭，說他可以，但是平白無故的說他的學(xué)生，他不能忍受?！澳阍谥苣└墒裁?？”吳老師若有所思，并沒有直接回答他的問題。
“呵，轉(zhuǎn)移話題么？”孫金揚(yáng)一臉不屑地瞟了一眼吳老師?！拔抑苣┊?dāng)然呆在家里，要不然能干嘛？去想怎么作弊嗎？”
“你知道她周末在干什么嗎？”面對(duì)大漢的出言不遜，吳老師選擇用事實(shí)說話?！八趯W(xué)習(xí)?！闭f著，把講臺(tái)上的一踏參差不齊的卷子拍在了孫金揚(yáng)的面前，足足有他的頭那么高。
“這些，是她一個(gè)星期做的。”
看著堆得高高的卷子，那大漢愣了一下，隨后又用嘲諷的語氣說：“呵，拿出一個(gè)學(xué)期的卷子騙我？我是那么傻的人嗎？哪有人可以一個(gè)星期做這么多？”他又冷哼一聲，字字句句都充滿了不相信。
沒辦法，這種人就是不見棺材不掉淚，幸好吳老師早有準(zhǔn)備，他偏頭笑著問呆在一旁的劉沁然：“能再做一套卷子嗎？”雖然劉沁然對(duì)吳老師拿來了她的卷子感到奇怪，但這個(gè)時(shí)候她也只能答應(yīng)了。
見劉沁然并沒有距絕，吳老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又看向?qū)O金揚(yáng)：“我給你一個(gè)機(jī)會(huì)，有兩張卷子，全都是你擅長的數(shù)學(xué)，其中有一張全是奧數(shù)題，我給劉沁然寫，最后如果你的分?jǐn)?shù)比她高，那我就破例，讓你上初二。”
“哼，萬一她提前知道答案呢？”大漢又開始不信，全是奧數(shù)題？那可不是平時(shí)寫幾張卷子就能會(huì)的，吳老師還真不怕翻車，還是對(duì)我的實(shí)力不屑一顧……
奧數(shù)題斷然不簡單，但是劉沁然能反抗嗎？不行，如果拒絕了，不就證明自己考試作弊了嗎？反正清者自清，不如放手一搏：“那加上你看了我的步驟也能會(huì)怎么樣？如果有一道題，你看了我的解題過程還是不懂，就算我輸?！?p> 劉沁然的突然發(fā)言把兩人的目光吸引了過來，其實(shí)這個(gè)方法的風(fēng)險(xiǎn)很大，萬一孫金揚(yáng)故意說自己沒看懂，那么他們就算有百口也莫辯了，為什么她會(huì)選擇這個(gè)方法呢？不僅因?yàn)檫@樣最能體現(xiàn)出她到底有沒有作弊，其實(shí)她是相信的，相信夜校的人都是誠實(shí)的。
這下改完的規(guī)則可就沒有任何對(duì)孫金揚(yáng)不利的地方了，況且按目前的情況來看，這應(yīng)該是唯一可能使他上初二的辦法，“好，趕緊開始吧?！彼筒恍帕?，劉沁然沒有了作弊加成后，他還考不過那個(gè)小丫頭？
兩個(gè)人落坐，兩張難度各異的卷子已經(jīng)就位，吳老師看著時(shí)間，當(dāng)分針指到“6”的時(shí)候，他道：“凌晨兩點(diǎn)半到四點(diǎn)，共計(jì)80分鐘，考試開始！”
劉沁然初步掃了下題目，難度肯定是有一些的，但沒有大問題，她還是比較有把握的，之前期末考試的題目有些簡單，還是奧數(shù)對(duì)她的胃口。
另一邊的孫金揚(yáng)皺了下眉，這張卷子的難度和上一張差不多，他這次一定要光明正大地考過那黃毛丫頭！
時(shí)間過得很快，80分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)眼所剩無幾，秒針平靜地走完了最后一卷，分針不留痕跡地移了一格，四點(diǎn)了。
“時(shí)間到，所有人停筆?！眳抢蠋熞宦暳钕?，兩人都抬起了頭，唯一的區(qū)別是，劉沁然目光里透露的是自信，而孫金揚(yáng)的，卻是因覺得對(duì)手弱而由心而生的自大。
吳老師收走了他們的卷子進(jìn)行批改，他從事教育這一行已經(jīng)有很多年了，批改試卷的速度也日漸提高，基本只看一眼，就能判定對(duì)錯(cuò)。
又是幾個(gè)勾叉下去，兩張批好的卷子新鮮出爐，吳老師先讓他們看看自己的卷子，然后再交換，從他的表情上，看不出任何情緒，也看不出輸嬴。
兩人接過卷子，皆是一臉開心的樣子，好像都考得不錯(cuò)。沒看多久，孫金揚(yáng)就率先申請(qǐng)交換卷子，吳老師嘴上說著好，眉頭卻不明顯地緊了下。
信心滿滿的他拿到了劉沁然的卷子后，先是怔了下，這小丫頭還真挺聰明，竟然就錯(cuò)了一題？沒事，只要有一顆我看不懂的話，那結(jié)果依然是不變的！
他仔細(xì)地看了一遍卷子，從題目到“答”里面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，從每一步到每一題的單位，他越看越不安，因?yàn)槠綍r(shí)像麻繩那樣雜亂排放的思路，不知被什么神秘力量給一步、一步地解開，在看劉沁然的解題思路的時(shí)候，那些題目好像都變得簡單了，他甚至有一種感覺——我自己做也可以做出來！
交換卷子結(jié)束，孫金揚(yáng)好像突然沒了氣場，看向劉沁然的目光也不再是不屑，他深吸了一口氣，語氣由嘲諷變?yōu)榱伺宸骸拔艺J(rèn)輸，對(duì)不起，沒想到你那么厲害?！?p> 第一次被一個(gè)“大漢”夸，劉沁然有一點(diǎn)不適應(yīng)?！捌鋵?shí)也沒什么，你的成績其實(shí)應(yīng)該再高一點(diǎn)，我看了下，你基本上都是粗心和沒看清題目?！闭f著又開玩笑地吐了下舌頭：“要是能把剛剛看我卷子的那個(gè)認(rèn)真度用在做題上的話，我還真不一定能贏。”
吳老師也在一邊默默地點(diǎn)頭：“孫金揚(yáng)，你是一個(gè)有潛力的學(xué)生，再讀一年吧，我相信我們總會(huì)在初二班相遇。”他從來沒有小看過這位大漢，但是他須要給他個(gè)打擊，這樣才能激發(fā)他的潛力。
孫金揚(yáng)聽后露出了笑容，卻沒有點(diǎn)頭?！爸滥鷱奈葱】催^我就夠了，我一直在借兩個(gè)老人家的錢上夜校，如今都三年了，我也得去盡盡孝，不能再依賴他們了。”
雖然失去一個(gè)學(xué)生還是會(huì)有遺憾，可是吳老師選擇尊重他的選擇，畢竟自己的人生還是要自己走，“愿你帶上在夜校得到的東西，在以后的日子里少摔幾次跤。”這是他能夠給予的最高的祝福了。