小呆瓜的英語(yǔ)成績(jī)比我高，英語(yǔ)能力也比我強(qiáng)，所以我會(huì)用幫我輔導(dǎo)英語(yǔ)的借口和小呆瓜多一點(diǎn)的相處時(shí)間，同時(shí)我也會(huì)幫這個(gè)小呆瓜輔導(dǎo)數(shù)學(xué)
每次她幫我輔導(dǎo)英語(yǔ)的時(shí)候總能感到她這個(gè)小呆瓜還真是很認(rèn)真的，我時(shí)常用手托著腦袋望著她
數(shù)學(xué)老師有一個(gè)很好的習(xí)慣，每當(dāng)我們期中期末復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)考完一張卷子，她自己便會(huì)寫(xiě)一張她的答案貼在后面
小呆瓜對(duì)數(shù)學(xué)也有許多興趣，每次答案在后面粘貼后，她都會(huì)到后面去看答案，每當(dāng)她從我身邊走過(guò)的時(shí)候，我便準(zhǔn)備準(zhǔn)備去后面和她一起“學(xué)習(xí)”了！