第二十四章 面對疾風吧

　　作為月臺鄉(xiāng)唯一的一個音樂老師，陳季夏其實并不忙。

　　雖然看來她一個人帶六個班的音樂有點多，但是不要忘了經(jīng)常生病的體育老師。

　　體育作為中考的必考項目都能被生病，更不要說音樂還不是必考的項目。

　　特別是到了初三，雖然教學計劃里面沒有明確的說明，但是在這個考高中沖刺的階段，一般都會選擇把初三一整年要教授的內(nèi)容在上學期教完，下半學期則留出來復(fù)習鞏固三年的知識。

　　自然的，音樂，美術(shù)，這兩門不是必考科目被占課都是再正常不過的事情。

　　體育這個時候是不會占用的，因為前兩年已經(jīng)占的差不多了，留下最后一年學生們還是要練練的。

　　剛來的時候陳季夏還有點不了解，甚至還找校長投訴過。

　　但是老校長拉著陳季夏在校園里面轉(zhuǎn)了一圈，然后對陳季夏說，“陳老師，你覺得他們未來的出路在哪里？”

　　陳季夏愣了一下，“當然是讀書了！”

　　老校長笑了笑，站在初三教室的窗臺外面，指著那些在下面做小動作的學生，“你看看，我們覺得他們的出路就是讀書，但是他們并不這么覺得！”

　　老校長把手放下，“這里是貧困山區(qū)，家長們最高的學歷也就是初中，他們把孩子送來，很大一部分人都是抱著讀完初中就算了的心態(tài)。他們更在意的是地里的收成，家里的牲畜，至于學習，能認字他們就覺得足夠了！”

　　“而且你等著看吧，到下個學期這里三分之一的學生都會選擇輟學！”

　　陳季夏不理解，“為什么？”

　　老校長轉(zhuǎn)身離開，“因為年紀到了??！這些少年人被他們的父輩影響，覺得讀書就是為了識字而已！明年很多都能拿到身份證了，不管是家長還是學生自己，他們要么選擇出門打工，要么就會選擇當兵。至于能夠繼續(xù)讀下去的……”

　　說道這里，老校長停了一下，“最多不超過十個！”

　　陳季夏驚訝，因為在她的認知里面，這個年紀就是該學習的年紀，而且這個數(shù)據(jù)也太過恐怖了。

　　初三兩個班加起來一百多個學生，到最后選擇繼續(xù)上學的只有十幾個，十分之一的概率，這對于在蓉城長大的她來講實在是太恐怖了。

　　陳季夏指著身后的教室差點說不出來話，完全不理解為什么會這樣！

　　老校長笑了笑，作為一個在這里當了二十多年的校長的人，見過太多太多選擇輟學的學生。

　　他們的理由有很多，成績不好，家里缺勞動力，又或者有出路什么的，反正各種理由都有，但歸根結(jié)底都是一個錢字。

　　前幾年他甚至見過整個班級都空了的情況，這幾年還算好點，很多家長選擇出去打工，見過外面的世界，受過打工的苦，他們自然也就不希望自己的兒女再走自己的老路。

　　而這一部分家長才會堅決讓孩子繼續(xù)下去。

　　“為什么會這樣？”

　　陳季夏知道這里經(jīng)濟條件不好，來之前她還查過資料，這里的家庭年平均收入不到一萬的樣子，這也是她選擇到這里的原因。

　　但她還是不能理解為什么會出現(xiàn)這樣的情況。

　　“因為沒有錢啊，這里的家庭年收入還不到一萬，怎么供的起一個高中生？何況這里很多家庭還是兩個甚至三個孩子！”

　　老校長語氣平靜，他已經(jīng)見過太多，那種眼看著學生輟學的無力感他記憶深刻，現(xiàn)在說起這些心里沒有一點波瀾。

　　學校每流失一個學生他的心就被割一刀，到現(xiàn)在快退休了，他也覺得有點無力了。

　　唯一希望的就是，愿意讀的能有書讀！

　　“再說，這里的大環(huán)境就是這樣，家長不注重，學生放羊。能夠考上高中的總歸是鳳毛麟角，而且考上了，家里也不一定有錢送?。　?p>　　陳季夏心莫名的痛了一下，總感覺胸口有點壓抑。

　　老校長拍了拍她的肩膀，“小陳，不要內(nèi)疚，我們是老師，我們只能保證每個愿意讀書的孩子受到公平的對待，盡我們的能力去幫助他們，但讀不讀是他們自己的選擇，這個我們沒有辦法左右的！”

　　說完，老校長就背著手走了。

　　至始至終老校長沒有為她討回公道的意思，但她也沒有再找過校長投訴。

　　從那以后陳季夏就完全放棄了初三的音樂課，雖然每周兩節(jié)也不多，但她覺得有這個時間讓那些學生多看看書，也許將來中考的時候就能多一個考上高中。

　　在接到代課通知的時候，陳季夏當時還挺高興的，總算擺脫了可有可無的尷尬境地，但當她拿到先前的英語老師留下的教案的時候就懵了。

　　學生的成績一塌糊涂不說，岳老師留下的筆記也很潦草，用她六級的水準輕易的發(fā)現(xiàn)了好幾個錯漏的地方。

　　再等拿到學生們的試卷的時候更是在風中凌亂。

　　其他的不說了，單單一個小短文，她就發(fā)現(xiàn)了二十多張卷子竟然都是寫小花貓的。

　　語法，造句，除了筆跡不一樣之外，其他的簡直都是一模一樣的。

　　明顯就是團伙作案??！

　　特別是那個叫王晨的，人家還知道抄，他甚至抄都懶得抄。

　　前言不搭后語的，寫出來的都是什么鬼東西？

　　東一個，西一個，明顯就是生拉硬拽的湊字數(shù)！

　　她總算知道王晨為什么要巴結(jié)自己了，這是害怕自己給他小鞋穿?。?p>　　陳季夏暗恨，自己好歹是個老師，怎么可能放過這個小子。

　　作為一個學渣，你倒是挺自覺的哈？

　　你準備接受我的地獄式教學吧！

　　所以，當陳季夏抱著教案走進教室的時候，王晨就感覺周圍的空氣都下降了幾度。

　　王晨也莫名其妙，看著陳季夏俏臉含煞，心虛的對著陳季夏做了個笑臉。

　　完了完了，是不是陳老師覺得我攔了扶不上墻，準備拿我祭天??？

　　我太難了！

　　陳季夏把教案放在講臺上，轉(zhuǎn)身寫下自己的名字，然后轉(zhuǎn)身看著所有學生。

　　“My name is Chen Jixia. I will be your English teacher later. Nowpiease introduce yourself in English！That is Wang Chen. Please come first?！?p>　　學霸們都轉(zhuǎn)頭看著王晨。

　　學渣們一臉的迷茫。

　　王晨：“？？？”