前面的解釋

　　上一章主要涉及的是本人的某些看法，當(dāng)然也聯(lián)系著日后的一些劇情。但意義不會(huì)太大。

　　其實(shí)哈利波特這本書(shū)如果我們深度探索，會(huì)發(fā)現(xiàn)羅琳阿姨寫(xiě)的確實(shí)很有深意的。就如上一章的所說(shuō)。如果你看過(guò)前兩部也就是魔法石和密室就會(huì)發(fā)現(xiàn)哈利當(dāng)時(shí)混的并不好，尤其在格蘭芬多。后期沒(méi)有老鄧的一波救場(chǎng)。那基本就是直接人設(shè)崩塌的節(jié)奏，看前兩部時(shí)，就并沒(méi)有最后一部時(shí)所體現(xiàn)的那么團(tuán)結(jié)。

　　格蘭芬多的標(biāo)準(zhǔn)是什么，可以普及一下：英勇無(wú)畏，奮不顧身。大膽無(wú)畏，喜愛(ài)冒險(xiǎn)。這是格蘭芬多的入院標(biāo)準(zhǔn)，但這些是褒義詞，如果將它換個(gè)層面就是：狂妄自大，個(gè)人主義濃厚。我感覺(jué)羅琳之前也是想如此寫(xiě)的，描寫(xiě)的是哈利的個(gè)人英雄主義。整本書(shū)也如此體現(xiàn)，但同時(shí)也暴露出格蘭芬多的許多問(wèn)題。

　　說(shuō)了這么多，其實(shí)就是表明格蘭芬多并不是想象的那么好。又要提問(wèn)的，可以書(shū)評(píng)區(qū)繼續(xù)提問(wèn)。我會(huì)給你解答。（不要把前兩章認(rèn)為我是在黑獅院啊。）

　　第二個(gè)問(wèn)題就是關(guān)于霍格沃茨的教育問(wèn)題，霍格沃茨的所有科目里。確實(shí)是沒(méi)有涉及到道德素養(yǎng)和法律意識(shí)的普及。這也讓格蘭芬多認(rèn)為違反校規(guī)有時(shí)只是一種冒險(xiǎn)，但從中體現(xiàn)出了一幫孩子所接受的教育是片面性的，這就是需要改變的所在。老鄧其實(shí)改變了，他將黑魔法書(shū)籍全部都搬走，防止學(xué)生在霍格沃茨就逐漸黑化。單作用并不大，因?yàn)樗](méi)有改變根本。道德與素養(yǎng)的教育在hp的魔法世界基本就不存在，父母的行為舉止就幾乎影響了一個(gè)人。當(dāng)然也有小天狼星這種反例，但只是一小小部分。所以日后霍格沃茨畢竟有改變，但這是后面的劇情了。

　　同時(shí)羅琳阿姨也在書(shū)中透露出另一個(gè)問(wèn)題，就是歐美式教育的弊端。就是普通人與精英差距過(guò)大，看過(guò)NBA的都知道。NBA里的球星，幾乎就沒(méi)幾個(gè)智商和情商高的。這就是精英式教育衍生出的問(wèn)題，歐美對(duì)普通人的教道德素養(yǎng)教育保持在中下位置。所以普通人活的很難，這也導(dǎo)致美國(guó)等流浪漢的出現(xiàn)。

　　所以上兩章只是單純的自己的想法，所以跳不跳過(guò)都是無(wú)所謂的。差不多了，不寫(xiě)太多，我去搞劇情了。