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全民數(shù)字化

第二十二章 好與壞

全民數(shù)字化 浮游蠟燭 2182 2020-03-16 15:44:59

  “他們...他們未成年?!?p>  本準備喝止,又或者上前分開那對小情侶,可轉(zhuǎn)念一想,這樣做會讓好不容易抱在一起的男孩女孩承受非議。

  就讓他們多抱一會兒吧。

  相比拆散遭受的嘲弄與調(diào)侃,主動分開將迎來祝福和掌聲。

  本就害羞到骨子里的少男少女,連接彼此的脆弱紅繩經(jīng)受不住外界的風雨。

  陸紫妍抓起一把狗糧狠狠塞進嘴里。

  自產(chǎn)自銷,真是受夠了!

  言歸正傳,既然是斗戲,總得分出高下。

  一開始沒有指名評委,是因為陸紫妍自負到能夠在演技層面碾壓陳清,根本不需要評委,觀眾的眼睛是雪亮的。

  但事情的發(fā)展偏偏不按劇本走,只好臨時找?guī)讉€懂行的出來點評。

  “一場出色的表演,尤其是最后的擁抱,是全劇的亮點所在,安泰和顧寧寧,八分。”

  要說公正,簡直是徐鏡的代名詞。

  部長大人不請自來,主動給這出鬧劇收場。

  “謝謝,導演?!?p>  安泰和顧寧寧這才分開擁抱,羞赧地道謝。

  演員嘛,導演喊停才能停。

  這就叫專業(yè)。

  “陳清七分,陸紫妍五分?!?p>  居然及格了,陳清暗自慶幸,看來自己還蠻有表演天賦的嘛。

  如果說對后輩組打高分,里面摻了同情的水,讓小兩口有臺階下。給前輩組的評分總體上來是公正合理的。

  公正是相對的,爭議是必然的。

  陸紫妍率先不干了,就算后半段她的表演出現(xiàn)脫節(jié),可前半段的精彩發(fā)揮是有目共睹的,前半段滿分,后半段五分,平均一下,總分至少在七分以上,穩(wěn)壓陳清的七分。

  另外反串表演,需要演員模仿異性演出,變聲的優(yōu)勢可以做到聲音完全一致,完美模仿。基于這一點考慮,陳清那堪比噪音制造器的公鴨嗓,得高分就離譜。

  “你真的是這樣想的?”徐鏡斜眼反問。

  僅僅是一個眼神,足以讓人信念產(chǎn)生動搖。

  陸紫妍無條件相信徐鏡的任何判斷,不從質(zhì)疑,反對的意見更是沒有。

  唯獨這一次不行,她難以認同這樣的評價,在自己最自信的反串領(lǐng)域輸給陳清,無論如何都無法接受!

  驕傲如陸紫妍怎可能接受不如人。

  “我認為,演員表演的好壞該由觀眾決定,導演的意見可以做參考,但不能被左右?!?p>  “那好,就交給觀眾來決定?!?p>  徐鏡向后退到墻角,背靠帷幕站立,充當旁觀者的角色。

  發(fā)表意見的人理應(yīng)規(guī)避,否則有煽動輿論之嫌疑。

  如果采取評委團打分,去掉最高分去掉最低分,得出的結(jié)果最公正,可這樣效率太低。

  陸紫妍決定采取傳統(tǒng)的計票制,全員參與,舉手投票。

  “認為我的演技好過陳清的同學請舉手......”

  “不好意思,我打斷一下。這固然是一個絕佳的方法,一人一票體現(xiàn)了民主,但存在一個問題,學姐你以往的評價高過我,潛在的主觀意識會拉走很大一部分的中間選票?!?p>  陳清一改以往寡言者的固有印象,出人意料地打斷陸紫妍的發(fā)言。

  小孩子才在意輸贏,大人眼中沒有勝負。

  之所以插足攪局,完全出自徐鏡的眼神授意,導演下達指令,身為演員,陳清只好照做了。

  “噗呲!”

  陸紫妍捂著嘴還是笑出來聲,連肩膀都跟著微微抖動。

  這個說法存在也合理,但沒必要。

  全民投票只會出現(xiàn)一種結(jié)果,一邊倒!

  沒有所謂的中間派,從來沒有!

  “你多疑了。”

  “不,這很重要?!标惽逡豢谝Ф?。

  單論演技,陸紫妍毫無爭議是表演四人之首,即使后半段脫節(jié),總體的高光表演依舊值得肯定。

  五分,不客觀。

  帶有強烈的主觀色彩。

  可問題恰恰出在主觀上面,因為這可是徐鏡給出的評價。

  下發(fā)到陳清手里的劇本簡單明了,同樣只有兩個字,徐鏡。

  揣摩他的意圖,達到他的目的。

  自編自導,拒絕參演。

  當導演的人都這么有個性么?

  “剛才你也說了,自己表演分成兩段。我相信在場各位同學對藝術(shù)的理解,話劇領(lǐng)域你們有不輸專業(yè)人士的眼光和標準。所以請告訴我,前半段表演大家的關(guān)注點在哪?”

  得到的回答基本一致,陸紫妍。

  變聲技巧的驚艷亮相,帶來的沖擊無以復加。

  這點陳清承認,相信徐鏡也是認同。

  不禁回頭望向徐鏡,這場后加的戲來自徐鏡臨時起意,劇情走向是否合理,陳清心里沒底,還要看導演的臉色。

  只見徐鏡緩緩點頭,右手做出上揚的動作。

  這是繼續(xù)的意思吧。

  他大致猜到徐鏡此舉的用意了。

  這是一場必須演給陸紫妍看的戲。

  “后半段呢?”

  面對圍觀人群,拋出后續(xù)問題。

  陳清悄然后退,不動聲色地隱入人群,將中央位置留給陸紫妍。

  任務(wù)完成,就此殺青。

  接下來的劇情不再是他所能控制的。

  “當然是安泰和顧寧寧啊,以真亂假,哈哈...我是第一次見人這樣演戲的?!?p>  “我在看陸學姐,安泰和顧寧寧表演得很出彩,可視線舍不得從陸學姐身上挪開?!?p>  “陸學姐長得好看,你是看習慣了吧。”

  “不對,我也被陸學姐所吸引,如果不看她的話,感覺是一種損失?!?p>  “對,我也一樣......”

  “還有我!”

  演得好備受關(guān)注,演得不好還被關(guān)注,這就是所謂的明星效應(yīng)吧。

  真是叫人羨慕呀。

  然而徐鏡的想法可沒那么簡單,那個男人有更深層的考量。

  如何正確理解導演用意,是演員的必修課,永遠放在首位。

  說到底,演員是為了完成導演意圖表達卻無法親自表達的理念而存在的職業(yè),演員的價值由導演決定,作品不過充當連接兩者的媒介,一種工具罷了。

  欣賞作品是觀眾要做的事情,導演的任務(wù)是用演員完成作品。

  審美本身就是一件非常主觀的事情,難分好壞。

  尤其在藝術(shù)領(lǐng)域,高雅的藝術(shù)固然令人贊嘆,真正欣賞者鮮而有之,低俗的藝術(shù)同樣可貴,論成就遠落后于名譽等身的高雅藝術(shù),可受眾程度,又勝過曲高和寡者萬倍。

  那么,有沒有一種將立意深度和流傳寬度完美結(jié)合的藝術(shù)。

  理論上是沒有的,還是因為審美的主觀性,更因為高雅和低俗天生對立。

  雅俗共賞通常只會在一種情況下出現(xiàn),就是高雅向低俗跌落過程中誕生的產(chǎn)物,兼具兩者特性,性質(zhì)從誕生之時起,是一件畸形的未成品。

  所以,極度特殊,

  所以,備受矚目。

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