“你怎么看待你的學(xué)生時光？”
最后一堂課里，老師這樣問道，那時候我們都是答非所問，都在說著“青春”“回憶”“難忘”之類的字眼
作為回憶，學(xué)生時代自然是大家都難以忘懷的美好時光
“應(yīng)該是成長吧”
老師說道，他說學(xué)生時代對于我們來說，就是一種成長，不論是學(xué)歷，心智，還是感情
大家都會長大，但真正的“長大”還需要某種契機，某個可以讓你幡然醒悟的東西
而很多人都選擇了忽略，我們總是不愿意長大
逃避，不再是成年人的專有詞
“人們總有自己不愿意面對的東西”
網(wǎng)吧老板是這樣寬慰我的，他說他也不愿意接受自己老伴去世的事實，那段時間總是神經(jīng)兮兮的
我不知如何作答
最后那節(jié)課記憶里過的很快，我甚至記不太清內(nèi)容了，到現(xiàn)在我連大家的名字都有些叫不出來
故事發(fā)生的太快，我什么都沒有記住就要結(jié)束了
我只記得大家最后一起唱了一首老歌，好像是光陰的故事
唱著唱著就哭了，男生互相擁抱告別，女生紅著眼睛努力不讓眼淚流下來
我沉默的坐在角落里看著這一切，這就是各奔東西的感覺啊
最后離場的時候我則留下來打掃衛(wèi)生，我擦著黑板的動作有些木訥
突然再也抑制不住，我趴在課桌上埋頭痛哭，原來很討厭的一群人的離開也會讓人這么難過
那天我在教室里呆了很久，最后關(guān)上門的時候，我一度以為我仿佛離開了一個“世界”
事實也正是如此，那個世界永遠(yuǎn)的對我關(guān)上了門
“你今天失去的東西，以后再也拿不回來了，就像死去的人，再也不能告訴你他過的還好”
成長二字大抵就是如此