庸人這種時候是不敢來投靠蘇彧的。
所以，少年是個妙人，他叫許將，十五歲，福建閩縣人，與呂惠卿在泉州相遇，同行游學(xué)，準(zhǔn)備去嵩陽書院讀書，路過東京。
呂惠卿今年二十歲，跟許將是福建老鄉(xiāng)。
本來呂惠卿無意游學(xué)，但碰到了許將，被這少年忽悠了一通，也覺得在家讀書沒意思，得出來見見世面。
更重要的是……許將有錢。
當(dāng)今士子游學(xué)，那基本都是窮游，可許將不同，他出門的時候帶了十萬貫，結(jié)交朋友豪氣大方，在泉州半個月就花了一萬貫。
動不動就請全場喝酒的那種。
在泉州，許將與呂惠卿相當(dāng)投趣，許將便邀請呂惠卿一起去嵩陽書院求學(xué)，并表示呂惠卿同去，他就請呂惠卿上樊樓，見識見識那天下第一樓。
呂惠卿心動了。
可是兩人來到東京，興致勃勃的去樊樓的時候，傻眼了，沒行令上不去，就算是最低級的羊行令，都需要百萬貫以上的資產(chǎn)證明才行。
許家有這么多錢，可他許將沒有呀……
于是，那天他們倆就在二樓喝了頓酒，恰巧那天蘇彧在樓上說天龍，許將從此對蘇彧升起了極大的興趣，更是熱熱鬧鬧的參與游行，看著蘇彧攜民意斬了薛巖，對蘇彧敬佩無比。
后來聽說蘇彧寫射雕入獄了，更是嚎啕大哭。
遺憾未能與蘇彧飲酒暢談。
害怕朝廷把射雕禁了，許將花費(fèi)八萬貫，買了五萬冊射雕，次日印好后，連夜讓人運(yùn)出東京，走海路送往泉州，再送到閩縣老家。
堪稱鐵血粉絲。
就這樣一個性情純粹的少年，自然是不怕負(fù)面影響，連嵩陽書院都不去了，想要到難民營來給蘇彧幫忙。
還拉著呂惠卿一起來了。
呂惠卿一表人才，整個人笑瞇瞇的，給人一種如沐春風(fēng)的舒適感，蘇彧雖然覺得這個名字有點(diǎn)熟悉，卻記不起來，只知道這家伙應(yīng)該是個歷史名人。
人才啊！
至于剩下的那位，則二十五六的年齡，看著有點(diǎn)富家公子的浪蕩氣息，整個人騷包的穿了一身粉紅，服裝氣質(zhì)雖然有些輕浮，但勝在眼神明亮，不似草包。
“韓公廉，東京城一浪蕩子，蘇大家若是不嫌棄，充個賬房還是可以的?！?p> 韓公廉抱著扇子，頗為散漫的笑道。
先前跟著百姓出城看熱鬧，邀請其他書生同行的便是他了，他這次會過來，也是順路而已，畢竟已經(jīng)到城外了。
忽然想起自己這么多年沒做過啥有意義的事，就來了。
至于會不會影響名聲，韓公廉可不在乎，他家是做花露、胭脂生意的，家產(chǎn)百萬貫以上，標(biāo)準(zhǔn)的富家公子。
韓公廉說自己只是個賬房，蘇彧卻不嫌棄。
他要那么多讀經(jīng)書的干嘛？要的就是這種數(shù)學(xué)好的，人才??！
當(dāng)即，蘇彧拉著韓公廉說道：“正是缺個賬房，南營這邊財物出入以千萬貫計，龐大的開支總需要理清楚才行?！?p> 蘇彧這話也是一個考察了。
上千萬貫的財富，你理得清楚么？
韓公廉倒是相當(dāng)自信，笑道：“古有韓信點(diǎn)兵，多多益善，今有我韓公廉算賬，多多益善，蘇大家盡管吩咐！”
韓公廉如此自信，頓時引起了大家的關(guān)注。
沈括當(dāng)即考究道：“《孫子算經(jīng)》有云，今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？”
蘇彧一愣，發(fā)現(xiàn)是經(jīng)典的雞兔同籠。
這個他小學(xué)就學(xué)過，設(shè)雞X只，兔Y只，列兩個方程就可以……
“有雉二十三只，兔十二只，孫子算經(jīng)我看過，這位兄臺不妨改改題？”好吧，蘇彧心算還有幾秒，韓公廉直接記得答案。
對此，沈括思索了一下。
繼續(xù)出題：有物不知其數(shù)，三三數(shù)之余二，五五數(shù)之余四，七七數(shù)之余二，問物幾何？
依舊是孫子算經(jīng)的題目，沈括只改了一個數(shù)字，將“五五數(shù)之余三”改成了“余四”，原本的答案是二十三。
如今……
韓公廉只頓了一秒，便答道：“四十四。”
蘇彧剛剛算到，韓公廉就已經(jīng)說出來了，很顯然，這不僅僅是對題型的熟悉，更是把握了公約數(shù)的規(guī)則，否則得一個一個數(shù)字去套才行。
這家伙，是人才啊。
即便是沈括也驚訝于韓公廉的速度，許將和呂惠卿更是對過答案后才恍然，并對韓公廉有些佩服了，他們也會算，但還需要些時間才行。
蘇彧覺得有趣，便說道：“我也來出一題?！?p> 說完，他找來一根木棍，在地上畫了二十個方框，指著那些方框問道：“第一個方框放1粒米，第二個放4粒，第三個放9粒，依次成一一、二二、三三、四四之?dāng)?shù)，總需多少？”
這種數(shù)學(xué)題是：12+22+32+……n2。
直接點(diǎn)算，是有公式：S=n(n+1)(2n+1)/6，n=20，答案就是2870。
蘇彧也記不清是初中還是高中學(xué)的了，大致就是這樣，不過，顯然韓公廉不可能知道公式，也不會推演公式。
他在硬算。
一手掐指，不斷變幻，嘴唇快速闔動，眉頭逐漸緊皺，十多秒后，他長出一口氣，笑道：“總數(shù)是兩千八百七十?！?p> 他這個答案一出，沈括、許將、呂惠卿都震驚的望向蘇彧，詢問是否正確。
他們可連一半都未算到啊……
蘇彧也驚詫的看向韓公廉，心想這貨莫非學(xué)過珠心算？不過，要是那些學(xué)珠心算的高手來，肯定是不需要十多秒的。
蘇彧沒有直接回答，而是在地面將公式列出，得出2870。
才說道：“是這個答案。”
沈括是知曉阿拉伯?dāng)?shù)字的，但是那些算式符號還有n這種字母，看起來卻像是鬼畫符，更別提另外三個不懂阿拉伯?dāng)?shù)字的了。
蘇彧也不著急，慢慢的將算式符號一一告知。
表示n是一個未知的數(shù)字，讓他們套用其他數(shù)字進(jìn)入公式，求答案，看是否一致，眾人興致勃勃的驗(yàn)算了好幾遍，結(jié)果震驚不已。
沈括與韓公廉更是陷入了魔怔狀態(tài)，死死的盯著那個公式。
那不僅僅是一個公式，更是一扇大門，名為數(shù)學(xué)的大門，他們注意到了邏輯規(guī)律……
“先生，請受徒兒一拜！”
忽然，韓公廉跪在了蘇彧面前，扎扎實(shí)實(shí)的磕頭拜了下去，他本來自負(fù)算數(shù)高超，今日得見蘇彧，方知自己是井底之蛙。
更是看到了絕世之學(xué)，心悅誠服。
下定決心，一定要學(xué)會這個，故而，不管蘇彧是否只是個小孩，當(dāng)即拋棄那點(diǎn)無所謂的尊嚴(yán)，磕頭拜師了。