第三章 勤能補(bǔ)拙固然可貴，不懂變通無(wú)疑就是愚蠢

　　昨天的失態(tài)喬詩(shī)韻沒(méi)有解釋?zhuān)惭乓材醯臎](méi)有再提。

　　安雅知道，這世上沒(méi)有委屈可以感同身受，針不扎在自己身上，就永遠(yuǎn)體會(huì)不到有多疼。所以，她閉口不談。

　　不揭別人的傷疤，是一個(gè)人最基本的善良。

　　“怎么，昨晚那么難過(guò)，回去后還好嗎？”到了事務(wù)所后，林遠(yuǎn)問(wèn)到。林遠(yuǎn)屬于那種干凈的大男孩類(lèi)型，很陽(yáng)光，很舒心。要不然喬詩(shī)韻也不可能為了他有那么大的勇氣“棄惡從善”。

　　而且這個(gè)男孩子也優(yōu)秀，進(jìn)入京都重點(diǎn)大學(xué)，順利保研。如今不過(guò)23歲在業(yè)內(nèi)已經(jīng)小有名氣，喬詩(shī)韻能進(jìn)這個(gè)事務(wù)所一方面是真的努力，另一方面跟林遠(yuǎn)的推薦有很大的關(guān)系。

　　對(duì)于林遠(yuǎn)的問(wèn)話(huà)，喬詩(shī)韻沒(méi)有回答。只是看著他露出了一個(gè)溫柔的笑容。

　　無(wú)法回答問(wèn)題的時(shí)候就微笑，這是喬詩(shī)韻一直奉行的準(zhǔn)則。

　　林遠(yuǎn)無(wú)奈的笑了。

　　這五年喬詩(shī)韻變化很大，性子越來(lái)越恬靜，或者說(shuō)是沉穩(wěn)，給人一種捉摸不透的感覺(jué)，也越來(lái)越吸引他。

　　當(dāng)年的十三中，“喬姐”的威名可是如雷貫耳。那樣肆意灑脫的女孩，林遠(yuǎn)自然也注意過(guò)。第一次對(duì)她有印象是高二剛開(kāi)學(xué)的文藝晚會(huì)，一般很少有人愿意報(bào)節(jié)目，基本上都是高一和初中的同學(xué)，大家更愿意把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。

　　不過(guò)，這種活動(dòng)總少不了喬詩(shī)韻。其實(shí)漂亮的女孩子比比皆是，喬詩(shī)韻勝在不矯揉造作，她有同齡人沒(méi)有的膽識(shí)和魄力。她不在乎別人的眼光，只按照自己喜歡的方式來(lái)。

　　單單如此是仍舊不怎么值得吸引林遠(yuǎn)。晚會(huì)結(jié)束的時(shí)候，大概是喬詩(shī)韻光芒太甚，平時(shí)言辭犀利得罪了不少人，主持人直接說(shuō)“同學(xué)，大家都在忙著學(xué)習(xí)奮斗高考，你卻還敢花費(fèi)大量的時(shí)間排練節(jié)目，真是勇氣可嘉啊。”表面上是夸贊，言語(yǔ)之中都是嘲諷。

　　那時(shí)候的喬詩(shī)韻還做不到喜怒不形于色，林遠(yuǎn)看著女孩澄澈的眼睛，感覺(jué)她應(yīng)該是生氣了。

　　“人生又不是只有一個(gè)目標(biāo)，何況我認(rèn)清了自己的定位，以我的水平再怎么努力也不能和學(xué)霸相提并論，為什么不揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短？”喬詩(shī)韻這話(huà)其實(shí)是不適合說(shuō)出口的，“勤能補(bǔ)拙固然可貴，但是不懂變通無(wú)疑就是愚蠢”這句話(huà)讓臺(tái)下的人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。

　　那時(shí)候所有人的心中高考是無(wú)比神圣的，喬詩(shī)韻一下子就成了公敵。那么多人的目標(biāo)和信仰到她這怎么就成不懂變通了。

　　跟別人不一樣的是，林遠(yuǎn)很贊同這番話(huà)。按照喬詩(shī)韻的成績(jī)的確很難有什么成就，可是人家的才藝的確是沒(méi)得說(shuō)。

　　從回憶中回到現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，喬詩(shī)韻已經(jīng)在工作了。

　　林遠(yuǎn)看著埋頭苦干的女孩，突然想問(wèn)問(wèn)她，現(xiàn)在感覺(jué)勤能補(bǔ)拙和揚(yáng)長(zhǎng)避短哪個(gè)更重要？

　　她應(yīng)該會(huì)回答都重要吧，畢竟最終喬詩(shī)韻沒(méi)有學(xué)藝術(shù)。即使高考失利，她也是中規(guī)中矩的進(jìn)了師范學(xué)院，一步一步的考到京都學(xué)了法律和管理。

　　林遠(yuǎn)知道她不是放棄了原有的夢(mèng)想，她只是有了更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。