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我真沒(méi)想跳級(jí)

第37章:超級(jí)磁場(chǎng)的第八種功能

我真沒(méi)想跳級(jí) 碗中歲月 2452 2020-03-31 19:36:28

  就在肖東返回公寓的路上,起風(fēng)了。

  昨天本市天氣預(yù)報(bào)就會(huì)有寒流來(lái)襲,如今果然來(lái)了,颯颯地越來(lái)越冷越來(lái)越硬,席卷大街小巷,刮得滿城落葉飄零,甚至不長(zhǎng)時(shí)間就刮得都望不出多遠(yuǎn)了。

  肖東不再去想孟晚晴如何看他的事了,小跑著返回公寓繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。

  學(xué)了一會(huì)兒,他的眼前再次呈現(xiàn)出一張屏幕來(lái):

  肉身強(qiáng)度:0.6

  精神力:2.6

  磁場(chǎng)強(qiáng)度:6.0

  嗬,三項(xiàng)數(shù)據(jù)一齊漲了0.1點(diǎn)??!

  這可等于普通成年人的十分之一啊,不少了!

  最近這段時(shí)間進(jìn)步夠快的啊!

  肖東一陣興奮,不過(guò)他也沒(méi)有太多想這事兒,加強(qiáng)進(jìn)補(bǔ),加強(qiáng)鍛煉,不斷努力練習(xí)操控自身磁場(chǎng),并充分利用自身磁場(chǎng)調(diào)理自己的肉身成長(zhǎng),三項(xiàng)數(shù)據(jù)這樣相輔相成的同時(shí)進(jìn)步也是他意料中的事。

  他拿著手機(jī)繼續(xù)沉浸在刷物理題的快/感之中。

  雖然他準(zhǔn)備學(xué)文科,可是物理和化學(xué)仍然要在期中和期末考試中拿一個(gè)好成績(jī)的,何況他本身就很喜歡理化生物,只是因?yàn)橛湍伌笫逍|前世也是學(xué)的文科,所以要跳級(jí)的話,當(dāng)然要選擇對(duì)他來(lái)說(shuō)相對(duì)容易些的文科了。

  正刷著題,渾然有些物我兩忘中,突然,某一刻,當(dāng)肖東翻到手機(jī)網(wǎng)頁(yè)的某一頁(yè)時(shí),冷不防嘩的一下――

  他的大腦中好像閃過(guò)了一道光!

  然后……

  那一網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容就已經(jīng)顯現(xiàn)在了他的腦海里了!

  ⊙O⊙!

  清清楚楚,完完整整地展現(xiàn)在他的腦海里了!

  而且像用502膠水給牢牢粘貼上去一樣,看起來(lái)牢固得很!

  ⊙O⊙!

  但也就在這時(shí),他眼前微微一黑地暈眩了一下,不過(guò)立馬又恢復(fù)了正常!

  然后肖東坐在那兒愣著神。

  大腦復(fù)?。?p>  大腦復(fù)?。?p>  他的超級(jí)磁場(chǎng)出現(xiàn)了第八項(xiàng)功能――大腦復(fù)??!

  迄今為止,他的超級(jí)磁場(chǎng)已經(jīng)展現(xiàn)了八項(xiàng)功能:

  1,讓他的五感變得更敏銳,還能讓他閉著眼睛“看”到自己身體內(nèi)部和身體周圍;2,能完全屏蔽外界對(duì)他的干擾;3,能激發(fā)他以前的記憶;4,能矯正他的動(dòng)作;5,可以作用于他的身體內(nèi)部,幫助他理療身體;6,在危急時(shí)刻可以在他身周形成一層保護(hù)膜,保護(hù)他的身體;7,當(dāng)他很憤怒時(shí),他的超級(jí)磁場(chǎng)會(huì)去刺激干擾距離他很近的他的憤怒目標(biāo)的意識(shí);8,他的超級(jí)磁場(chǎng)可以往他的大腦里復(fù)印電子屏幕上的內(nèi)容!

  這,真的超級(jí)牛逼啊!

  真的可喜可賀啊!

  o(≧ω≦)o o(≧o≦)oo(≧o≦)o

  張加翼興奮得都有些渾身顫抖了,因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)在的他來(lái)說(shuō),這大腦復(fù)印功能來(lái)得尤其價(jià)值巨大啊!

  這可以節(jié)省他多少學(xué)習(xí)時(shí)間!

  理解、分析、判斷、想象……,人類所有的思維活動(dòng)都要基于記憶,學(xué)習(xí)這項(xiàng)高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)當(dāng)然也是要基于記憶!

  記憶,是學(xué)習(xí)的親媽媽!

  有了大腦復(fù)印功能,他張加翼今后還愁記憶這個(gè)難題嗎?

  有了強(qiáng)大的記憶,他張加翼今后還愁學(xué)習(xí)速度不快嗎?

  ……

  張加翼一個(gè)人坐在那里渾身顫抖外加眉飛色舞了好一陣子,終于是慢慢平靜了下來(lái),趕緊重新嘗試著復(fù)印手機(jī)網(wǎng)頁(yè)上的內(nèi)容。

  但,大腦復(fù)印似乎又不靈了……

  他不斷嘗試,可是,一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,他再?zèng)]有成功復(fù)印過(guò),越著急越是辦不到!

  他冷靜了下來(lái),努力回想先前他大腦復(fù)印時(shí)的情況,感覺(jué)那一剎那間,應(yīng)該是他的磁場(chǎng)的光、電、波和網(wǎng)頁(yè)發(fā)生了某種神奇的反應(yīng)?

  到底怎樣才能讓他的磁場(chǎng)再次和網(wǎng)頁(yè)發(fā)生類似的反應(yīng)呢?

  肖東努力地回想他的大腦復(fù)印網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容那一刻的狀態(tài),卻是越想越模糊了。

  然后肖東又拿一本書做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)他的磁場(chǎng)對(duì)這紙質(zhì)書本根本不過(guò)敏,這應(yīng)該是電子屏幕帶電,而紙質(zhì)書不帶電的緣故吧。

  折騰得有些累了,肖東休息一會(huì)兒,放平心態(tài),暫時(shí)丟開(kāi)大腦復(fù)印這件事,繼續(xù)在手機(jī)上刷題。

  當(dāng)他逐漸又沉浸在刷題的快/感中時(shí),嘩――

  毫無(wú)征兆的,他的大腦又復(fù)印了一次!

  又把整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容清晰完整地復(fù)印到他的大腦里了!

  臥槽!

  肖東深度安靜了下來(lái),努力回味剛才大腦復(fù)印時(shí)他自己的狀態(tài),包括身體狀態(tài)和精神狀態(tài),甚至連眼睛睜得有多大,嘴巴是張著還是開(kāi)著這種細(xì)節(jié)都考慮了進(jìn)去,終于――

  嘩地一下,他主動(dòng)成功地復(fù)印了一次!

  這是一個(gè)很好的開(kāi)端,不一會(huì)兒后他就又成功地復(fù)印了第二次!

  然后,第三次,第四次……

  肖東完全像個(gè)好奇寶寶發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新玩具一樣停不下來(lái),越復(fù)印越溜,越溜越復(fù)印,直到他兩眼一黑暈倒在了地上……

  一個(gè)多小時(shí)后他才醒了過(guò)來(lái),心里一陣后怕,臥槽,這種復(fù)印現(xiàn)在還不能不停地一直復(fù)印啊,這特么地會(huì)讓他“精盡而亡”的!

  仔細(xì)回想了一下,暈倒之前他大概也就復(fù)印了二十多次,看來(lái),二十次這個(gè)數(shù)字,暫時(shí)應(yīng)該是他不停復(fù)印的極限次數(shù),再多復(fù)印就是不要自己的小命了!

  洗漱一下,補(bǔ)幾片鈣片和維生素D,啃了幾塊干羊肉和兩條紅蘿卜,又滿血復(fù)活的肖東忽然想到了一個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在,他的大腦會(huì)復(fù)印了,那么,他到底該學(xué)文科還是理科?

  不到一分鐘他就做出了選擇,當(dāng)然是學(xué)理科了!

  上一世學(xué)文科,這一世學(xué)理科,知識(shí)系統(tǒng)更全面。

  再說(shuō),學(xué)理科今后可選擇的出路畢竟要多一些,混成一個(gè)學(xué)者教授的可能性也更大些。

  上一世他可是見(jiàn)慣了那些學(xué)者教授們的牛逼勁兒,見(jiàn)了他們小老板握手都懶得和你握!

  你有幾個(gè)臭銅板怎么樣?你腦子里有多少東西!

  呵呵,那個(gè)得瑟?jiǎng)艃海?p>  瑪?shù)拢@世老子也混個(gè)教授學(xué)者當(dāng)當(dāng),當(dāng)然,還可以兼干個(gè)企業(yè),否則很可能就是一身窮酸氣了。

  繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  第二天下午,郝志軍、奧曉麗和連桃都返回學(xué)校來(lái)了,畢竟下周三就要期中考試了,三人也是挺急的,回家打了個(gè)轉(zhuǎn)身就又跑回學(xué)校來(lái)了。

  于是又進(jìn)入四人學(xué)習(xí)鍛煉模式。

  “說(shuō)實(shí)話,肖東,這幾天全年級(jí)幾乎所有人都說(shuō)你挑戰(zhàn)張永華太狂呢,期中考試你到底有幾分把握能考過(guò)他?”

  休息期間,連桃問(wèn)肖東。

  “我的對(duì)手不是他?!毙|又在往嘴里送著干牛肉和紅蘿卜,一邊聳聳肩淡然道。

  “?。磕悄恪?p>  “吹出的??墒詹换貋?lái)哦,肖東!”

  連桃和郝志軍一齊道,奧曉麗也是張大紅潤(rùn)的小嘴看著肖東。

  “我的對(duì)手是我自己?!毙|繼續(xù)裝/逼道,“高一年級(jí)沒(méi)有我的對(duì)手?!?p>  三人一愣,奧曉麗脹紅了臉不吱聲,連桃轉(zhuǎn)身就做嘔吐?tīng)睢?p>  郝志軍也不管兩個(gè)女生在身邊了,大聲地連叫三個(gè)“操!”,一邊一下子撲向肖東,想要掐著肖東的脖子把這個(gè)超級(jí)狂人摁倒在客廳里他的床上,結(jié)果肖東麻溜地抓住他的一條胳膊一個(gè)轉(zhuǎn)身,就把他一個(gè)過(guò)肩摔給摔在了床上!

  “臥槽!你可以??!”

  郝志軍爬起來(lái)愣了好一會(huì)兒,揉揉屁股叫道。

  “那是,你當(dāng)老資這么多天白練把式呢?!毙|繼續(xù)拿起一根紅蘿卜啃著道,“再過(guò)一段時(shí)間揍你像揍小孩兒一樣!”

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