第27章：看不懂那小子
下午肖東和郝志軍正常去學(xué)校上學(xué)。
中午在食堂的一段小插曲，在下午的教室里似乎沒(méi)有引起多大反響，大家沒(méi)有一個(gè)人議論那件事。
但肖東知道，這只是表面現(xiàn)象，事實(shí)上可能很多人私下里都在質(zhì)疑他，嘲諷他甚至謾罵他的自大，但高中生已經(jīng)有些小成/人的跡象，所以大家都不會(huì)在公開(kāi)場(chǎng)合議論這件事。
肖東也把這個(gè)現(xiàn)象看成是他在班級(jí)里地位提升的表現(xiàn)，如果是以前他對(duì)張永華說(shuō)出那樣的大話，都可能會(huì)有肝火旺盛的家伙抽他一記耳光讓他清醒清醒的。
事實(shí)上也正如肖東所料，他中午在食堂向張永華挑戰(zhàn)的事，其實(shí)已經(jīng)成為高一年級(jí)幾乎所有人私下的談資和笑料，他背后的各種標(biāo)簽滿天飛：“吹牛大王”、“自大狂”、“囈語(yǔ)癥患者”……
不僅是學(xué)生，很多高一年級(jí)的老師也是聽(tīng)到了這件事，各個(gè)反應(yīng)不一，大多數(shù)當(dāng)笑話一笑而過(guò)。
有些聽(tīng)說(shuō)了當(dāng)時(shí)的一些具體細(xì)節(jié)，覺(jué)得這肖東在學(xué)校食堂里向張永華公然挑戰(zhàn)，只不過(guò)是一個(gè)過(guò)于早熟膨脹的學(xué)生，在漂亮女生面前的一次過(guò)于夸張的表態(tài)罷了，學(xué)校里的學(xué)生這么多，總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)喜劇感十足的學(xué)生的。
106班語(yǔ)文老師兼班主任段伏豹也聽(tīng)說(shuō)了這件事，是喬永軍給他打的“小報(bào)告”，喬永軍這個(gè)“小報(bào)告”打得很技術(shù)，借著在走廊里“偶然相遇”的機(jī)會(huì)，像一個(gè)小大人一樣對(duì)他“建議”要端正一下班風(fēng)了，說(shuō)某些同學(xué)為了討漂亮女同學(xué)喜歡，公然在大庭廣眾之下吹不著邊際的大牛，讓咱們整個(gè)106班都成全年級(jí)的笑料了！
“你覺(jué)得肖東學(xué)得怎么樣？”段伏豹老師聽(tīng)了喬永軍的話后問(wèn)道。
“好像有點(diǎn)進(jìn)步了，可他那點(diǎn)成績(jī)和張永華差距太大太大了，在那么多人的場(chǎng)合喊出要奪第一就是個(gè)大笑話，純粹是為了在女同學(xué)面前嘩眾取寵！”喬永軍再次給肖東扣帽子道。
段伏豹聽(tīng)完喬永軍的話，目光炯炯有神地似笑非笑地望著喬永軍，他四十多歲，個(gè)子一米八十多，濃眉大眼，長(zhǎng)得很有威儀，這么似笑非笑地望著喬永軍，一下子讓喬永軍感到了很大的壓力。
“要是你，敢不敢在大庭廣眾之下向張永華提出挑戰(zhàn)，說(shuō)要奪取他的第一名的位置？”段伏豹看了一會(huì)兒?jiǎn)逃儡姾?，忽然這么問(wèn)道。
聽(tīng)著老段的口氣不對(duì)，喬永軍臉上掙扎了一會(huì)兒，然后訕訕笑道：“段老師，這不是敢不敢的問(wèn)題……”
“就是敢不敢的問(wèn)題?！倍畏驍嗔藛逃儡姷脑挘爱?dāng)然同時(shí)也是個(gè)實(shí)力問(wèn)題。肖東敢說(shuō)那個(gè)話，最起碼說(shuō)明他心里是有過(guò)衡量的。
你回去吧，以后把心放在學(xué)習(xí)上，不要操心別人的事兒?！?p> 喬永軍打“小報(bào)告”失敗，回去后會(huì)怎么想段伏豹沒(méi)心思管，作為一個(gè)多年的老牌班主任，他對(duì)觀察和管理學(xué)生自然已經(jīng)形成了一套自己的心得體會(huì)，哪些學(xué)生是怎么樣的，哪些學(xué)生心思品德如何，作為一個(gè)閱歷很深的班主任，對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生他一眼就能看得出來(lái)。
像喬永軍這種，不管他再怎么裝出一副成年人的樣子，他一眼就能看得清楚他是怎樣的一個(gè)小家伙。
但是也有例外，像肖東這種，段伏豹就感覺(jué)自己越來(lái)越看不明白了，原本簡(jiǎn)單透明得像一滴小水珠一樣，一眼看上去就是個(gè)極其自卑和老實(shí)懦弱的孩子，卻突然表現(xiàn)得很有些強(qiáng)勢(shì)了起來(lái)，不僅在學(xué)習(xí)上展現(xiàn)出了越來(lái)越強(qiáng)勁的上升勢(shì)頭，在神情動(dòng)作上好像也越來(lái)越灑脫自信，甚至還讓人感到一種真正成年人的那種成熟、狡猾和一點(diǎn)不羈的味道。
這真的讓段伏豹感到非常的迷惑不解，他這段時(shí)間慢慢追根溯源肖東的這種變化，好像一切變化都是從107班的王建明不小心尿到肖東身上后，又大肆宣揚(yáng)那天開(kāi)始的，那一道尿，似乎一下子把一個(gè)老實(shí)懦弱的小家伙給“尿醒了”！
可是按照段伏豹的經(jīng)驗(yàn)，一般學(xué)生遇到這種事如果沒(méi)有老師家長(zhǎng)開(kāi)解，要么會(huì)走極端的挑戰(zhàn)打架路線，要么就會(huì)走向抑郁自閉，很少能這么突然蛻變的。
這件事段伏豹是后來(lái)聽(tīng)說(shuō)的，原本他還準(zhǔn)備怎么干涉調(diào)解一下，沒(méi)想到后面卻平靜無(wú)波，而肖東卻一下子腦瓜子變靈光了，段伏豹怕他干涉的話反而會(huì)影響肖東的情緒，所以就一直觀察，沒(méi)有采取什么的措施。
現(xiàn)在，肖東又突然在大庭廣眾之下向全年級(jí)第一名張永華挑戰(zhàn)了？
這讓段伏豹感到詫異，按說(shuō)據(jù)他觀察到的肖東身上突然展現(xiàn)出的那種成年人一般的成熟來(lái)看，肖東應(yīng)該不會(huì)這么出風(fēng)頭的，那這次出這么大風(fēng)頭又是為了什么呢？
這真的讓他迷惑不解了，所以也只能繼續(xù)靜觀其變了。
106班教室里，肖東一切表現(xiàn)如常。
也就是說(shuō)，他表現(xiàn)得很淡定安然，該學(xué)學(xué)，下課了，他也不會(huì)到陽(yáng)臺(tái)走廊上湊熱鬧，而是會(huì)背靠著墻側(cè)身坐著觀察一下班里其他學(xué)生們。
還是沒(méi)有人公然議論他，只是大多數(shù)人表現(xiàn)得和他更“游離”了一些，以前還會(huì)偶爾有幾個(gè)人過(guò)來(lái)和他“探討”幾道題，今天則一個(gè)也沒(méi)有。
李霄龍、曹建偉、蘇謹(jǐn)、程君等幾個(gè)班里的學(xué)習(xí)“大牛”們對(duì)他的態(tài)度很微妙，既不和他親近，也不表現(xiàn)得過(guò)分疏遠(yuǎn)，大多和他目光相交時(shí)還會(huì)在臉上浮出微笑。
肖東也會(huì)安靜地回他們以微笑。
說(shuō)句實(shí)話，肖東知道自己和他們相處的時(shí)間也只剩下兩個(gè)多月了，所以除了郝志軍，其他的隨心淡然相處即可，用不著去費(fèi)心經(jīng)營(yíng)。
沒(méi)有人議論他肖東，卻有很多人在議論另一件事，聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)老師吳曉白辭職了，學(xué)校好像分配了一個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的年輕女教師來(lái)代他們英語(yǔ)。
對(duì)于這個(gè)結(jié)果，有的高興有的沮喪，高興的覺(jué)得換來(lái)的怎么也應(yīng)該比那個(gè)整堂讓他們坐飛機(jī)的吳曉白老師強(qiáng)，沮喪的覺(jué)得一個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，能有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
肖東對(duì)換來(lái)誰(shuí)代他們英語(yǔ)無(wú)所謂，他倒是對(duì)吳曉白老師辭職了這件事很有些意外，所以立即起身去英語(yǔ)辦公室去找吳曉白老師，他想安慰一下他，他是被學(xué)生們“造反”逼下臺(tái)的老師，這時(shí)候一定情緒很低落。
畢竟吳曉白老師是一個(gè)真誠(chéng)平等地對(duì)待過(guò)他的老師，能遇到這樣一個(gè)老師真的很難得。