第九十三章 二胡天才

　　等快下課的時(shí)候，小永光已經(jīng)基本上能拉出宮、變宮、商、角、徵、變徵、羽七個(gè)音來(lái)了。

　　而其他同學(xué)還連持弓的姿勢(shì)都還不對(duì)，也不是因?yàn)樗麄兪帜_笨，主要還是他們不知道觀察，不懂得模仿正確的姿勢(shì)，老師就是一個(gè)很好的榜樣，如果腦子靈光一點(diǎn)，就可以多看老師的動(dòng)作，再修正自己的動(dòng)作，這樣重復(fù)幾遍，就會(huì)有進(jìn)步，而全班幾十個(gè)人就只有小永光一個(gè)人是這樣做的。

　　說(shuō)到底還是腦子的問(wèn)題，而小永光絲毫沒(méi)...