完成注冊后，風老師帶著五位小朋友行色匆匆地離開城市中心，他知道這樣一個小隊可能會引起的轟動，畢竟這樣一支由未進入成年期的孩子為主的守衛(wèi)者小隊竟然在初評定時就被評為了中階，他擔心若是不快點離開，可能被那些“瘋子”留下來。
成功注冊的守衛(wèi)團小隊成員已經是正式的守衛(wèi)者了，如果有人向他們發(fā)出挑戰(zhàn)申請，他們是不能拒絕的。再過段時間吧，他先帶著這些孩子出去看看真正的世界，再來擂臺挑戰(zhàn)賽吧，畢竟挑戰(zhàn)成功的獎勵還是很豐厚的，那些年他可是從那里得了不少好東西。
風老師帶著學生們，不，他的隊員們回了學校。
學校是這座城市唯一的凈土，這些年家族間棲息地的爭奪越發(fā)狂熱，在陽光看不到的地方，血流成河，而這座學校確實五大家族協(xié)力創(chuàng)建并一直守護下來的。他們的世界太灰暗了，所以想要給這座城市的孩子們一個安全平穩(wěn)的成長環(huán)境，讓他們可以度過健健康康，快快樂樂的度過人生的二十年。他們甚至在城市法則中明文規(guī)定，禁止在任何未成年期的孩子面前提起家族糾紛、異族戰(zhàn)爭等灰暗世界的事情，否則會被依法嚴懲。
眼前的這五個孩子今天開始就要提前結束他們無憂無慮的生活了。
“同學們，這是我最后一次用這個稱呼稱呼你們了，從你們今天放學后走出學校的那一刻開始，你們便不再是這座學校的學生了?！?p> “什么意思？”
“舞，先聽我說完。等一下會給你們時間發(fā)問?！?p> “哦，好?！?p> “在我們的守衛(wèi)者小隊注冊成功的那一刻開始，你們就是被這座城市承認的守衛(wèi)者了。以前上課時很多不能說的，沒告訴你們的，接下來的日子我會看慢慢地都教給你們。接下來你們要面對的就不是學校里的簡單不傷及性命，不會受到嚴重傷害的練習了。從明天開始，我每天會去城市中心的守衛(wèi)者任務發(fā)布中心領取一條任務，然后根據(jù)任務內容會通知你們到某個具體的地方集合，之后兩年多的時間你們都將這樣度過?！?p> “你們的目標不僅僅是完成我選擇的任務，更重要的是要在接下來兩年多的時間內成為高階守衛(wèi)者，也就是達到七階及以上，否則你們將無法順利結業(yè)?！?p> “而如果你們不能順利結業(yè)，無法再回學校繼續(xù)復讀，也會被擎天小組剔除出去，家族也不會再接納你們，就只能在這座城市中自生自滅?！?p> 風老師看著眼前都陷入了沉默的孩子們，有些心疼。泰德校長和他說這些的時候，他也反問過，這樣做對這些孩子是不是太不公平了，泰德校長臉上的苦笑也沒能掩蓋住語氣中的力不從心，“是啊，我也知道不公平，可是留給我們和這座城市的時間都不多了?！?p> 這次的安排嚴重違反了城市法則，畢業(yè)前成為高階守衛(wèi)者是校長給出的承諾，也是這群孩子成為特例說要付出的代價。
風在一開始時也有問過校長關于預言的事情，既然校長已經預言到了舞是拯救這座城市的那個人，是不是可以什么都不做，等著預言的發(fā)生就可以了。
校長并沒有嘲笑風的天真，而是耐心地給他做了解釋。預言只是未來可能發(fā)生的上千萬種可能中的一種，說是預言，實際上更像是一種提示，讓看到提示的人可以去找到那個特殊的人，幫助她，輔助她，逼迫她，讓她走上那條預期的路。
風回過神來，看著眼前還在沉默的孩子們，風繼續(xù)問道：“我的話說完了，你們有什么問題嗎？”
“老師，為什么是你自己去領任務，不帶我們一起去嗎？”森率先開口打破了僵局。
風老師：果然還是孩子啊……
“為了你們好，如果你們任務做的好，可以帶你們一起去?！?p> 舞嘀咕了一句，“總說是為我們好，哪里好？怎么好了？”
“哎，反正你們馬上就不受學校的保護了，告訴你們也無妨了?！憋L老師想了想，和大家說了可能會被挑戰(zhàn)的事情，他不想大家還未完成任務就先受傷了。
說完后，大家都點了點頭，表示理解。
“風老師，你看，你解釋了，我們也是能理解的，總想著什么都不告訴我們，也不知道你們怎么想的?！蔽鑸远ǖ乇磉_了自己的觀點。
從她有記憶開始，就覺得這座城市對他們的保護似乎太“好”了，什么都不說，總說要等到進入成年期后，好像只要過了二十歲誕辰日的那一天，他們就能一下子變得什么都懂一樣，什么都會一樣。