“讓你們少點工作量還不開心??？”
“不是吧？這么好嗎？我咋不信呢。”
“哈哈哈，開個玩笑，這個這么做呢，有以下幾點考慮。
首先，大家都是大學(xué)畢業(yè)的，也都是畢業(yè)找過工作的，都有過做簡歷的經(jīng)歷，不知道你們是怎么樣的感覺，我當時就覺得，那張A4紙好大，怎么都寫不完，我恨不得把字號調(diào)整到最大。還有，上面寫的成績，參加過得實習(xí)啥的，有幾個是真的，有幾個是真正有意義的，大家都心知肚明，所以，你拿著那張東西，能看出什么呢？又何必相互難堪呢？沒有意義，所以也就不用討那個麻煩。
第二，我從來不相信世界上有什么全才，人的精力是有限的，興趣是獨特的，真正能做好的事情，就那么一兩件，我們要做的，就是讓每個人把自己感興趣，能做好的事情做好就行了，比如我們這次要的，就是能做出做好那個軟件的人，那就直接把要求發(fā)出去，然后我們看結(jié)果。至于他們是什么專業(yè)的，專業(yè)成績怎么樣，過沒有四六級，甚至是畢業(yè)或者肄業(yè)都沒有關(guān)系。
因材施教，有教無類，這是先賢多久前提出的觀點，我們現(xiàn)在的實情確是越來越相反了，大家都報過志愿，有幾個人在那個年紀，那樣的條件下知道自己喜歡什么，將來該干什么，即使當時有興趣，礙于分數(shù)這個東西，能進自己喜歡的大學(xué)，喜歡的專業(yè)的，能有幾個人呢，大部分人都是稀里糊涂的，就進了大學(xué)，但腦子里是稀里糊涂的，行為上能有什么成就，所以大學(xué)能畢業(yè)，就不錯了，在這樣的前提下，還能堅持，做出點成績的，才是真正有能力的人，才是我們現(xiàn)階段需要的人。
所以，這個篩選讓他們自己做，比我們做更加真實，更加有意義，他們比我們自己更清楚，現(xiàn)在的他們是不是我們需要的人，其實在這樣的普通學(xué)校里，招不招到人，不是我們的目的，我們的目的是把一些思想，一些種子播撒下去，改變這種東西，最能接受，最好接受的，一定是年輕人，有思想，有眼界的年輕，你現(xiàn)在給一個有家庭的人說這些，他們只會笑你沒有經(jīng)歷過現(xiàn)實的毒打，這是不爭的事實，我們的第一步，一定是青年。
第三，我們要做的，是搭建好這個平臺，讓有志愿，有夢想的人，自己走過來，只有自愿才會無私，別看現(xiàn)在我們允諾的東西很多，將來我們將要放棄的也很多，而舍得放棄的第一批人，必然是那些自愿為這份事業(yè)而奮斗的人，所我們一定要只在直中取，不再曲中求。”
“好吧，我明白了，但你就不怕他們作假嗎？你又沒看著他們，你怎么知道東西是不是他們做的?！?p> “我覺的，這個年紀的人，這點自尊還是有的，而且這個東西是我們要一直用的，以后的系統(tǒng)的維護，測試，更新，太多了，有沒有本事是藏不住的，萬一他們作假了，以這樣小的代價，看清一個人，一個將來要成為我們伙伴的人，不虧?！?p> “但是發(fā)現(xiàn)的晚了，他一走，很難立刻找到頂替的人，損失不就大了?！?p> “這么重要的事，怎么可能只讓一組人負責(zé)呢？信任要有，但相互之間的監(jiān)督，牽制也要有，兩者并不沖突，因為人性這個東西，太脆弱了，尤其在這個物欲豐富的年代，經(jīng)不起多少誘惑，我們要給足每個人空間，也要給足每個人限制，人非圣賢，該有的刺激和約束，絕對不能少的?！?p> “好吧，那既然咱們的目的更多的是一個宣傳的效果，而且我們的影響和吸引力在這樣的學(xué)校里也夠，那我們可以把規(guī)模搞的更大一些，把其他限制去掉一些，直接安排到操場里，以便讓更多的人參加，怎么樣？”
“嗯？這個想法可以，就這么辦，只是要辛苦你們兩個了，這樣的話，組織這方面我和許天不熟，哪兒需要我兩打下手，你們就吩咐?！?p> “哪里哪里，不敢不敢?！?p> “唉，剛說的話，一轉(zhuǎn)眼又成耳旁風(fēng)了?！?p> “確實，看來改變這個東西，多好，都不可能一蹴而就。”
“對不起，我......”
“沒事沒事，對不起個啥，逗你呢。大家需要慢慢熟悉，慢慢來，你兩去吧，做個規(guī)劃出來，看看我兩能做啥就直接說就行?！?p> “好的，那我們先去了?！?p> ......
一周過去了，這個城市的目的學(xué)校都跑完了，臨近離開的日子也越來越近了，雖說此行的目的是以思想宣傳為主，但到現(xiàn)在還是一個主動聯(lián)系他們的人也沒有，林思一行人多多少少有些沮喪。
“你說沒人來是我們的條件不夠，還是他們不相信我們，還是他們做不出東西？”
許天說不上自己為什么問這個話，因為答案他知道，但他覺得應(yīng)該說點什么，不然氣氛有點壓抑。
“這個就沒必要問了唄，我要是他們，并且能做出東西，我肯定馬上來啊。”
劉萌說是說，但也是懶洋洋的，有氣無力。
“不要這樣撒，這才第一個城市，急什么，不過大學(xué)之間的差距真的還是有的，這個必須承認。”
“那肯定啊，資源不一樣，成果怎么可能沒有差距?！?p> “我覺得還是氛圍的問題，資源這個東西，就學(xué)習(xí)資源而言，在這個信息時代，大體上沒有那么大的差距，就算你一個學(xué)校的院士再多，你一個普通學(xué)生能見幾面，他們有多少時間和精力會放在本科生的教育上，沒有的，我們學(xué)院的院士，大學(xué)四年，我沒見過一面，我們辦學(xué)習(xí)最好的也沒有見過一面。大家接觸到的，都是最基本的東西，只不過氛圍好的學(xué)校，大家會主動去學(xué)，甚至自己搜集各種資源讓自己更出眾，只是為了自己不在別人面前落后，在這樣的氛圍下，人能保持自律，一旦人保持了自律，那就是非常可怕的。”
“你這么一說也對，我那資源老好了，從小各種補習(xí)班，各種名師輔導(dǎo)，還不是個學(xué)渣，還得掏錢上大學(xué)?！?p> “有幾個人能比的了你的命呢，大少爺?！?p> “哎，你這人不識好人心啊，老子自嘲成全你，你反過來陰陽老師，你們說說，這小子是不是有點過分？是不是欠收拾？”
“是有一點，但你遭人嫉妒，遭人恨也是真的。”
“你，你們......”
“哈哈哈......”
“哎哎哎，別鬧了別鬧了，有人聯(lián)系我了，有人聯(lián)系我了?！?p> 劉萌一下來了精神。
“看把你開心的，總算是有點績效了哈？”
“這是好事，你打趣她干嘛。聯(lián)系你的人怎么說？”
“問我們到哪兒見面，給他說到這兒嗎？”
“可以，算了，我們過去找他吧，他打車還要費錢，我們正好也去轉(zhuǎn)一圈，馬上要離開這個城市了，還沒出去轉(zhuǎn)過，天天不是學(xué)校就是酒店，每個城市都有他的氣息和文化，還是很值得欣賞的?！?p> “那讓他在學(xué)校等著？”
“嗯，告訴他讓他等我們，然后帶他一起轉(zhuǎn)一圈，正好給我們做做向?qū)??！?