然而變化最大的那個(gè)老師卻不是趙老師，而是魏老師，這些天魏老師和趙老師仿佛靈魂互換了一樣，變得很嚴(yán)厲，不管是誰(shuí)，只要一個(gè)地方做的不好，就會(huì)狠狠地批評(píng)一通，林思和安海也是每時(shí)每刻小心翼翼的，不敢犯任何錯(cuò)誤，直到小學(xué)階段的最后一天。
這一天的每節(jié)課都是同學(xué)們和各個(gè)老師之間的最后一節(jié)課，而大多數(shù)老師的課都是空堂課，老師們沒(méi)有進(jìn)來(lái)，而是讓同學(xué)們上自習(xí)，所以大半個(gè)上午同學(xué)們無(wú)論上課下課都在瘋玩，也沒(méi)一個(gè)人管，直到上午的最后一節(jié)課。
雖然上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)了，其他班級(jí)都是安安靜靜的，但林思所在的班級(jí)里依舊是幾人扎推一起，侃天侃地，只是動(dòng)靜比課間的時(shí)候稍微小了一點(diǎn)，怕被其他班的老師過(guò)來(lái)教育一番。
“你們?cè)诟陕?？滾回自己的座位坐好！”
突然的一聲怒喝，讓欣喜的眾人一驚，當(dāng)看到是魏老師站在門口時(shí)，連忙往自己座位上跑，他們知道這段時(shí)間的魏老師比以往的趙老師還要可怕。
魏老師看著每個(gè)人回到自己的座位上之后，慢慢走向講臺(tái)，手里卻沒(méi)拿課本。
“今天是我們之間的最后一節(jié)課，在以往和大家相處的時(shí)間里，我自認(rèn)我做的還是可以的，能教給你們的都毫無(wú)保留地教給你們了，也把你們送進(jìn)了初中的課堂，本來(lái)應(yīng)該是皆大歡喜的，我本來(lái)也想像其他老師一樣，把時(shí)間留給你們自己，讓你們好好交流交流，畢竟大家一起相處了六年，這份經(jīng)歷是難能可貴的，也是最為美好而無(wú)價(jià)的，你們應(yīng)該去珍惜，去溫存。但當(dāng)我路過(guò)聽(tīng)見(jiàn)你們?cè)谏险n時(shí)間還這樣吵鬧的時(shí)候，我覺(jué)得我應(yīng)該來(lái)給你們講這最后一節(jié)課?！?p> 剛開(kāi)始講話的時(shí)候，魏老師滿臉的溫馨和回憶，但講到這里的時(shí)候，神情異常嚴(yán)肅起來(lái)，深沉地凝視著下面的同學(xué)們，仿佛能刺透每個(gè)同學(xué)的靈魂，讓每個(gè)同學(xué)不由的全身發(fā)涼，神情緊繃。
“這節(jié)課我們不講課本知識(shí)，課本上的知識(shí)你們所學(xué)的程度已經(jīng)定格了，不會(huì)在這一節(jié)課改變什么，這節(jié)課我們交流交流做人，或許這個(gè)話題在別人看來(lái)對(duì)你們而言還太早，但我覺(jué)得不早，或許只在這樣一個(gè)時(shí)節(jié)專門給你們像講課一樣交流已經(jīng)有點(diǎn)晚了，當(dāng)然你們聽(tīng)不聽(tīng)得進(jìn)去那就不是我所能左右的了，全在你們自己，但我要把我該做的都做好就可以了?！?p> 此刻，魏老師的神色又平和了起來(lái)，充滿了一種釋然的感覺(jué)。
“首先要說(shuō)的是，你們無(wú)論什么時(shí)候，都要做最好的自己，很多人都在夢(mèng)想著自己要做大英雄，要拯救世界，但事實(shí)上沒(méi)有幾個(gè)人要你去拯救，你只要做好自己，別讓別人來(lái)拯救你就夠了，比如你們先不要想著去做英雄，先想想如何能讓父母不在為你們操心，能有空間去追求他們的生活，而不是整天圍著你轉(zhuǎn)，將來(lái)也是一樣，別讓你們的子女為你們操心，能夠?qū)Ｐ牡貫樗麄兊膲?mèng)想打拼，最起碼，你是一個(gè)合格的親人。所以只要你靠自己而活，沒(méi)給任何人添加一絲麻煩，你就是最好的自己，你就是英雄，而不需要你為別人做什么?！?p> 教室里很安靜，講臺(tái)底下的同學(xué)們也不知道是不是在用心地聽(tīng)，但魏老師卻一直在用心地講。
“第二個(gè)要說(shuō)的是，希望你們做人做事，不管成功與否，都能始終如一，舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，不管學(xué)習(xí)如何，你們平時(shí)都是有教養(yǎng)的好孩子，有規(guī)矩，懂得尊重，我很開(kāi)心，也很自豪，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不是你們將來(lái)能否成為人才的根本，有一個(gè)良好的品質(zhì)才是你們能走多遠(yuǎn)的關(guān)鍵，但近期的你們太放肆了，完全沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)生該有的樣子，你們要畢業(yè)了，但其他學(xué)生還在學(xué)習(xí)，你們這么吵要干嘛?懂不懂得尊重別人?看看以前的你們，再看看現(xiàn)在的你們，是一個(gè)人嗎？以前那些懂事的孩子都哪兒去了？難道以前的你們都是裝出來(lái)的嗎？所以我最近特別生氣，看著你們的變化我是害怕的，你們不是這樣頑劣的人，我希望你們找回平時(shí)的自己，這只是小學(xué)的畢業(yè)，不是你人生的結(jié)束，我也希望你們不管走到哪一步，都能始終如一，不忘初心。”
聽(tīng)到這兒，林思的臉不由的漲的通紅，最近的自己真的改變了很多，放肆了很多，由于老師管的松了，再加上自己是班干部，所作所為簡(jiǎn)直可以用無(wú)法無(wú)天來(lái)形容，亂畫教室，刻桌子，摔凳子，踹門板，上課時(shí)間打鬧，哪一樣自己沒(méi)做過(guò)，而且是做的最過(guò)火的一個(gè)，完全沒(méi)有了自己平時(shí)的謙遜，禮貌，雖然魏老師說(shuō)的是所有同學(xué)，但林思覺(jué)得此刻就是在說(shuō)自己，心虛，羞愧，自責(zé)，惶恐，種種感覺(jué)一下子涌上心頭，臉色難看的不行。
“最后要給你們說(shuō)的，做人又要最起碼的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，不要想著你們身上所擁有的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，沒(méi)有什么是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，你能得到，說(shuō)明了別人對(duì)你的尊重，對(duì)你的信任，對(duì)你的愛(ài)，那是你的福分，不是你的權(quán)力，當(dāng)然你可以毫無(wú)反饋的接受，那是你的權(quán)力，但我希望你們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)，也擔(dān)起該有的責(zé)任，做出點(diǎn)基本的貢獻(xiàn)，比如大掃除的時(shí)候，班干部多做一點(diǎn)，做的更加認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn)，上課前主動(dòng)把黑板擦干凈，而不要等老師來(lái)了叫你擦你才擦，還反問(wèn)老師憑什么讓你擦，林思，這就是你和安海最大的區(qū)別，你覺(jué)得你擁有的一切都是你自己得來(lái)的，但你想過(guò)你是憑什么得來(lái)的嗎？就因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)好？你學(xué)習(xí)好和別人有什么關(guān)系？事實(shí)是你的一切優(yōu)待和權(quán)力都是大家賦予你的，大家給你權(quán)力給你信任是讓你更好地幫助大家的，而不是凌駕于大家，你的聰慧不比安海差，但在這一點(diǎn)上，你永遠(yuǎn)不及安海，如果你還認(rèn)識(shí)不到自己的不足，你也永遠(yuǎn)比不了安海，沒(méi)有安海走的遠(yuǎn)。你們其他人也一樣，希望你們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)懂得擔(dān)責(zé)，懂得奉獻(xiàn)，好了，就說(shuō)這么多，你們自己慢慢想去吧。”
魏老師說(shuō)完，頭也沒(méi)回，徑直走出了教室，留下一教室的人雅雀無(wú)聲，也不知聽(tīng)懂沒(méi)有，聽(tīng)進(jìn)去沒(méi)有，反正出奇的安靜，一個(gè)個(gè)低著頭，很是壓抑。