吸取教訓(xùn)

　　對于我們越來越多遲到行為，老師特地做了幾十張畫室的卡片，還裝了感應(yīng)式打卡器放在門口的辦公室里供我們打卡。

　　這倒算得上件新鮮事，讓沉悶的畫室多了個有點(diǎn)意思的話題。

　　介于上個禮拜畫大畫所造成的恐怖影響，老師也吸取了教訓(xùn)，給我找了張?zhí)K大學(xué)生畫的臨摹稿。上面還有對這張畫的評價，說是主體物畫得不夠硬。

　　那么這張又要畫什么？一直鴨子，畫面幾乎三分之一都是它。應(yīng)該是個模型，畢竟還帶有底座，而且還是只綠頭鴨，頭部的顏色比較深。

　　其它都和以往差不多，水果加桌面。多了個新東西，白色的襯布。

　　這個鴨子是最令我頭痛地方，頭部的顏色變化完全看不出來，而且光是起這個頭的形就要了我老命。也不知道是怎么回事，畫出來就是丑丑的，活像個熟食店里掛著的烤鴨。

　　磨磨蹭蹭地畫了兩個多小時，我畫得有些累了，便四處張望了一下。

　　不知道什么時候來了一伙小學(xué)生，在我前面排成一排，畫的是和我一樣的畫。令我感到搞笑的是，他們畫的還比我好。

　　“搞什么玩意?！?p>　　我便低下頭繼續(xù)畫這破鴨子，不知怎么，我越畫越丑。

　　“你看你，連對面的小學(xué)生畫得都比你好。”

　　老師給我來了一波嘲諷，這使我覺得畫上的鴨子越看越可恨了。