隨著陳先生的一聲清喝，蒙童們立馬跑到了各自的座位上，而唐棠因為跑的匆忙，不小心踩到了同桌的林沛，唐棠立馬向林沛說了聲對不起后，便回到了座位上坐了下來。
陳先生看著剛才蒙童們回座位時的慌亂，心里有了些不高興，便說道：“泰山崩于前而面不改色，同學(xué)們，你們可得時刻記著這句話，無論到了什么時候，都要保持著冷靜的心境啊。”
“是，先生！”蒙童們一起回答道。這陳先生每次上課前都會給學(xué)生們講一個歷史故事，這其實在當(dāng)時的教育情況來說，還是比較少見的。
因為在當(dāng)時，大多數(shù)的私塾都會遵循著老方法教授孩子們一些啟蒙讀物，蒙童時期學(xué)習(xí)“三百千”，再往上，就會教給孩子們四書五經(jīng)和八股文之類的東西，可是這陳先生卻在老禮兒的基礎(chǔ)上又加入了一些新的東西，也難怪，孩子們都愛上他的課。
“同學(xué)們，我今天要為你們講的是有“吳中四子”之稱的其中一子，祝枝山。”陳先生一說完，用目光掃了一遍在座的同學(xué)，又問道：同學(xué)們，你們知道祝枝山是何許人也嗎？蒙童們皆搖頭的說道：“不知道?！?p> “哈哈，我就猜你們不知道，要是知道的話，我不就白問了嗎？聽著。這祝枝山啊，是明朝一個很有名的書法家，他與唐伯虎啊、文徽明啊……”陳先生一點一點的將祝枝山給蒙童們介紹了一遍。
待陳先生將祝枝山的生平大概其的說了一遍，又故弄玄虛的向蒙童們問道：“這祝枝山啊，不光是一個很有文采的人，你們知道嗎？在他的身上啊，還有一處奇異之物？”“啊，奇異之物，那能是什么?。俊泵赏瘋儽魂愊壬雌鹆撕闷嫘?，都紛紛的議論了起來。
這時，陳先生的目光看向了唐棠，“唐棠，你知道這奇異之物是什么東西嗎？”“??？先生，我也不知道?。俊碧铺睦洳欢〉谋魂愊壬@么一問，竟有些不知所措。
“好啦，我就不賣關(guān)子啦，這祝枝山身上的奇異之物啊，跟唐棠你身上的東西是一模一樣的?！标愊壬徽f完，便看向了唐棠左手的六指兒。
“?。俊碧铺暮捅妼W(xué)子們一起發(fā)出了一聲低低的驚呼，誰也沒有想到，大名鼎鼎的祝枝山，竟然和唐棠一樣，都是生了個六指兒。
當(dāng)初，唐棠剛來到私塾里上學(xué)的時候，同學(xué)們一看見唐棠的六指兒就感到十分的好奇，因為，一只手上能長六根手指頭，實在是不可思議。
而當(dāng)陳先生也見到了唐棠的六指兒之后，也是感覺難以置信，雖然他也曾在古籍上看到過關(guān)于六指兒的記載，也知道大文豪祝枝山也是生了個六指兒，可他畢竟沒有親眼見過，還只道是后人為了吹捧前人的偉大而編造出來的玄幻故事罷啦。直到見到了唐棠，陳先生才真覺得是世界之大、無奇不有啊。
本來陳先生正想著今天為蒙童們講一個什么故事好呢，恰巧，洛雅芝這時便走了進(jìn)來，陳先生一見到洛雅芝，便靈機一動，想出了今日所要演講的歷史故事了。
“所以說啊，唐棠，你跟大文豪祝枝山可都是生了一樣的“寶物”啊，為師倒不盼著你能成為和祝枝山一樣名垂青史的大文豪，但也是都想著你們都能夠有朝一日在京都朝試當(dāng)中，以一文章而奪得榜首，你們要是都中了狀元，那也不枉費我教書一場了啊！
陳先生一說完，眼角竟泛出了點點淚光，只見陳先生用兩手中指往眼角輕輕的一拂，揮了揮手，便說道：“好啦，空想也是無用，正所謂“十年寒窗苦、換得蟒袍歸”，只有通過刻苦的學(xué)習(xí)，才能夠真正的考取功名啊！”
言罷，陳先生拿出了講臺上的《弟子規(guī)》說道：“先通讀一遍“出則悌”，然后再挨個的過來講書。兄道友、弟道恭；兄弟睦、孝在中……”
待陳先生領(lǐng)讀完，蒙童們便跟著陳先生一起往下讀著，一時間，書聲瑯瑯、不絕于耳。