女媧手指地上說(shuō)：“你們看這個(gè)“人”字是不是有點(diǎn)人的造型？”
大伙一看，確實(shí)如此。
“這個(gè)字的發(fā)音讀“ren”，跟我讀“r”“en”“ren”?！?p> 大伙照著女媧的口型一起發(fā)音“ren”。
“我們自己就是人，人與動(dòng)物是有區(qū)別的。我們能思考、有意識(shí)、能制造工具，這是我們作為人的優(yōu)越性?！?p> 女媧繼續(xù)說(shuō)：“這個(gè)“人”字雖然只有兩筆，但大家還應(yīng)熟練書寫一下?！?p> 人們?cè)诘厣相赅赅赅陮懼帧?p> “這個(gè)“人”字可組成人類、敵人、人生等詞語(yǔ)，你們以后熟知此字后還可組更多的詞組?！?p> 學(xué)習(xí)時(shí)光易逝，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光已照射到人們額頭上時(shí)，女媧嚓嚓嚓嚓又在地上劃了一個(gè)字，她說(shuō)道：“這是今天學(xué)的最后一個(gè)字，有誰(shuí)知道這個(gè)字怎么讀？”
“讀“火”！”一有熊氏女子說(shuō)。
“對(duì)！看我的嘴型，發(fā)音是“h“”u”“o”讀“火”。有誰(shuí)知道這“火”字的意思？”
“火，即燃燒時(shí)產(chǎn)生的光和熱。”還是那名女子說(shuō)。
“全對(duì)！我們可以在火上燒烤食物，但不能放火，一旦放火，會(huì)燒壞樹林，讓咱們無(wú)獵可狩?！?p> “跟我讀“h”“u”“o”火，“h”“u”“o”火……對(duì)，就這樣讀……在地上再寫幾遍。”
“今天咱們學(xué)了中、人、火三個(gè)字，大伙認(rèn)真將這三個(gè)字連起來(lái)一塊讀，“zhong”、“ren”、“huo”……對(duì)，你們幾個(gè)讀得很好?！?p> “大家可以在地上多練習(xí)寫幾遍中、人、火這三個(gè)字?！?p> “今天到此為止，你們回去有空或者睡覺(jué)前多練習(xí)練習(xí)這三個(gè)字，一定要發(fā)音準(zhǔn)確、書寫準(zhǔn)確，今天之內(nèi)一定要掌握這三個(gè)字，如有不懂可以問(wèn)我，明天咱們?cè)賹W(xué)新的字?！?p> 接下來(lái)，人們散去，像往常一樣分工，男的去狩獵，女的去抓魚。
第二天天剛出魚肚白，女媧就叫醒所有人，提攜他們?nèi)W(xué)習(xí)新的字，女媧經(jīng)過(guò)昨天晩上多番思考，敲定今早學(xué)習(xí)日、月、星、辰這四個(gè)字。
周而復(fù)始，人們每天早上起來(lái)第一件事就是在女媧的引領(lǐng)下學(xué)生字，接下來(lái)才是為生活而奔波勞碌，也就是該干嘛干嘛去。
日子過(guò)得好快，不知不覺(jué)人們?cè)谶@塊連名字都不知道的土地上整整生活了三個(gè)月?，F(xiàn)在，胡狄人、碧眼人已能運(yùn)用漢語(yǔ)與其他人進(jìn)行簡(jiǎn)單的語(yǔ)言溝通，至于漢字，他們已熟練掌握了幾百個(gè)，既會(huì)讀更會(huì)寫，字面上的意思基本也能了解清楚?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，他們已達(dá)到漢語(yǔ)的六級(jí)水平。
再說(shuō)有熊氏人及其奴隸們本就熟知漢語(yǔ)，通過(guò)這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，功底更加突飛猛進(jìn)。
這天，人們一大早像往常一樣集中在一起準(zhǔn)備學(xué)習(xí)漢字，聽得圈中的女媧說(shuō)：“通過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí)，大家已掌握漢語(yǔ)及漢字的基本功底，可以說(shuō)已然入門了，往后日常生活中只要勤加練習(xí)，多講多寫多問(wèn)，那么漢語(yǔ)的水平很快就會(huì)讀寫聽自如了，與人溝通更不在話下……所以咱們的漢字學(xué)習(xí)暫且告一段落，從明天開始，不用再來(lái)我這學(xué)習(xí)漢字了，所以明天大可可以睡上一個(gè)懶覺(jué)?！?p> 已聽見有人開始雀躍了！
“今天尚有一事要做！”女媧說(shuō)。
“啥事？”有人說(shuō)。
“我先問(wèn)一問(wèn)大家，大家可有自己的名字？”
眾人均搖頭。
Oh！五千年前是怎樣的世道？原來(lái)個(gè)個(gè)人都沒(méi)有名字，細(xì)想也是，那時(shí)候尚未開化，很多人當(dāng)然無(wú)名字。
“且慢，我有姓名，我姓公孫，名右。”公孫右說(shuō)。
在姓名方面，公孫右是鶴立雞群的存在，眾人都投去羨慕的眼光。
“既然大伙都沒(méi)有姓名，現(xiàn)在我給大家起姓名，如何？”
“再好不過(guò)！”大伙齊聲附和道。
從無(wú)到有，當(dāng)然是一個(gè)很好的提議，眾人滿心歡喜并且熱切期望著自己的姓名。
“你！出列！”女媧指著公孫右身旁一男子說(shuō)。
那男子款款走到圓圈中央。
女媧想了一下，說(shuō)：“我給你起一個(gè)姓，叫做姬，名字叫方，合起來(lái)就是姬方，你覺(jué)得如何？”女媧在地上嚓嚓寫了“姬方”二字。
那男子爽脆應(yīng)道：“好啊！姬方，一個(gè)很好聽的姓名，姬方、姬方，我得好好記住，多謝女媧娘娘賜姓名……我有自己的姓名啦！”男子表現(xiàn)出興高采烈狀。
“你，出列！”女媧指著一名有熊氏男子說(shuō)。
該男子欣然出列。
“你，姓廉……名就叫永，合起來(lái)就是廉永，覺(jué)得如何？”
“好丫！”
女媧手上樹枝一動(dòng)，地上即時(shí)出現(xiàn)“廉永”二字。
該男子得姓名同樣與前一名男子一樣歡喜得如獲至寶。
接下來(lái)，女媧起了童年、趙括、陳星星三個(gè)姓名贈(zèng)與三名有熊氏男子。
“你們一族只有六個(gè)男子吧？”女媧對(duì)公孫右說(shuō)。
“對(duì)！”
“現(xiàn)在該輪到對(duì)女子起姓名了！”
女媧同出一轍對(duì)六名有熊氏女子分別起了蕭嬋、司馬萍、王鳳、杜香、張芬芳、程彩等六個(gè)姓名，六名女子此前何嘗有過(guò)姓名，現(xiàn)沉浸在歡樂(lè)之中。
稍歇，女媧問(wèn)公孫右：“你是不是帶來(lái)一班奴隸來(lái)服侍你？”
“對(duì)！他們男的大多充當(dāng)狩獵者，女的就在左右聽候我使喚。”
“總共來(lái)了多少人？”
“總共十二個(gè)人，男六個(gè)，女六個(gè)，他們也在現(xiàn)場(chǎng)?！?p> “他們盡管是奴隸，個(gè)子長(zhǎng)得也矮，但終歸是個(gè)人吧！是不是應(yīng)該有自己的姓名？”女媧問(wèn)。
“但取姓名無(wú)妨，那樣的話，使喚起來(lái)更加方便。”公孫右答道。
“好！我就給你的一個(gè)個(gè)奴隸都起個(gè)姓名?！?p> “隸臣們，出列！”公孫右命令道。
六個(gè)男奴一一走了出來(lái)。
女媧心里揣摩，該怎樣給男奴們起姓名呢？想了一會(huì)兒，說(shuō)：“為了區(qū)別你們與主人的身份的不同，因而給你們起些特別的姓名，就拿平時(shí)所見的山、水、樹、木以及田野來(lái)起姓名吧！”
“你，就叫遠(yuǎn)藤潤(rùn)一。”
“你，深田一郎?！?p> “你，山口健太?！?p> “你，正田麻也?！?p> “你，村上能活?！?p> “你，大島介。”
由此，六名男奴都得到自己的姓名。
“有請(qǐng)女奴出列！”公孫右說(shuō)。
女媧接著給六名女奴起了佐藤恭子、山田智子、井野美雪、木下舞、清水芳子、小樹由美等六個(gè)姓名。
“女媧娘娘，你起的姓名好好聽喲，能否給我也起一個(gè)？”一胡狄女子說(shuō)。
“沒(méi)問(wèn)題，你們胡狄女子全部出列，我一下子就讓你們成為有姓名之人。”
六名胡狄女子有樣學(xué)樣站了出來(lái)。
胡狄人生活在大漠之上，有著自己獨(dú)特的生活文化，女媧對(duì)此也略懂一二，于是就起了多貝爾、埃美斯……六個(gè)優(yōu)雅大方的名字給她們。
女的都有名字，男的肯定不干，所以六名胡狄男一窩蜂似的圍著女媧團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嚷嚷女媧給他們起名字，這也正好合上女媧的初衷，于是很快就給他們起了名字。
名字人人有，又怎會(huì)少了碧眼人的一份呢？
女媧才思敏捷，腦筋稍轉(zhuǎn)便給最后剩下的五名碧眼男子和五名碧眼女子都取了名字。
經(jīng)此一遭，眾人都有了自己的姓名，皆大歡喜之余，眾人領(lǐng)名干活去了。