梁洛看著離去的賴三點評道，“本性不壞！”
“黃口孺子，豈能憑一面之緣，寥寥幾句話，就斷人品性？”，一位頭發(fā)灰白的老翁，似是聽到了粱洛的低語，指指點點的教訓道。
“老人家說的是，是小子莽撞了?！?，梁洛臉上換成了真誠的笑容，“老丈今天收成可好？”
最快與人結(jié)束爭端的辦法，就是在矛盾還沒有爆發(fā)前，認慫認錯而且換一個新的話題，梁洛對這些基本操作可是了如指掌。
這位柳姓老丈見開了話頭，就開始滔滔不絕的講述著人和事。
從看人到釣魚，從現(xiàn)在到過去，從過去到未來。
老人大抵是孤獨的，子女在身邊還好些，若是不在的話，他們大多都會找些話題，別扭的想和人聊天交流。
梁洛倒是沒有不耐煩，重活一世他異常珍惜現(xiàn)在的一切，不論是日常中的瑣碎，還是情緒的波動沖突。
六叔靜靜的等兩人交流完畢，才將梁洛叫了身前，“每次老夫看你在與人交往的時候，總是一副老神在在，萬事不沾神（不放在心上）的樣子的時候，很是奇怪。你小小年紀如何養(yǎng)成這樣的脾性？”
梁洛從柳老丈身邊脫開身之后，不緊不慢的將火兒放在身邊，順手從六叔的魚簍里撈出一條半大不小的魚，讓小孩隨意玩耍。
“我也不知道啊。六叔，您老說說看？”
梁洛倒是不在乎別人的看法。為了外人的眼光而活那并不是他的生活方式。
眼瞅著這會沒多少收獲，六叔也就敞開了和梁洛聊了起來。
“第一，你沒有少年的朝氣，沒有風風火火咋咋呼呼，做事總是不緊不慢?！?p> “第二，你臉上的笑容很假，叫人想不到你心眼里到底裝著些什么。”
“第三，你似乎很喜歡介入別人的爭端里?！?p> 梁洛傻眼了，這世界的宦游人也是不簡單，相處了有個一年，見面也不多，就差不多將他的性格摸了個通透。
這是成職業(yè)病了嗎？穿越了都改不了自己前世養(yǎng)成的習慣嗎？
中年人的心靈，少年人的皮囊，操碎心的職業(yè)?。?p> 梁洛摸了摸鼻子，嘿嘿一笑，也不知道該怎么解釋，只能糊弄道，“這得問老天爺和我爹娘，您老覺得我這樣的是好是壞？”
“這世人哪有好壞之分，千人千時千面。”，六叔搖了搖頭回道。
這個意思就是說，人與人之間，不僅是在心理上不同，而且不同時間想法的好壞也不同，倒是有點具體問題具體分析的指導思想，和論跡不論心的說法說法類似。
梁洛贊同道，“您老說得對！”
火兒一對小胖手死死地捏著魚兒，但是他的力氣還是不夠，一不小心魚兒脫手而出。
只見那尾青魚奮力掙扎著，彈跳著，鼓起所有的求生欲望，朝河道的方向翻騰而去。
火兒倒騰著兩條小腿，臉色焦急的追了上去，想要把自己的玩物給捉回來。
梁洛一把抓住火兒，小孩一看自己似乎沒有位移，小嘴一撇就要哭鬧。
六叔又從魚簍中提出一條大魚，遞到火兒的手中，這下子才沒有爆發(fā)起來。
最終，那條半大不大的青魚拼盡了全力，重回河道里，一轉(zhuǎn)眼就消失掉了蹤跡，似是重新得到了新生。
想必這魚兒定當將魚鉤的形狀和威脅，深深的刻印記憶里，融進自己的基因中。
當然，也有可能轉(zhuǎn)過頭就忘。
“本性不錯！”，六叔點評完，哈哈大笑起來。
“上天有好生之德。”，梁洛回道。
雖然被六叔拿自己的話來點評，但是梁洛并不想反駁。
“果然是我儒家弟子，往后讀書進學一道，當來請教于我?！?，六叔的眉眼里都是滿意。
粱洛笑了笑應承了下來，其實心里對儒家并不是多么親近。
隨后兩人就這么悠閑的聊了起來，梁洛也從六叔的口中聽到了的許多對關(guān)于這個世界的歷史，人文，習俗。
雖然三兄妹的父親也是有功名的秀才，但是沒做過官，沒走過多少地方，除了進學的時候從史書上了解過一些，也沒有從其他渠道了解世界的能力。
一下午的時光就這么匆匆而過，梁洛背著睡著了的火兒與六叔結(jié)伴而回。
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家中，正堂前。
梁洛和父親梁憲正在敘話。
后院里，母親帶著兩個丫鬟春紅和綠洢，正在給火兒洗澡。
梁柔也圍在火兒的身邊，嘰嘰喳喳的逗弄著火兒，隨后被火兒舀起臟水潑去，接著后院的吵鬧聲就一發(fā)不可收拾。
梁憲身材偏瘦，手腳關(guān)節(jié)寬大，面色看上去有些剛正，下巴和顴骨則有些圓潤，給人的感覺大體是風骨里帶著些世故。
聽到后院的吵鬧聲，這個男人會心一笑，將甜蜜和溫柔藏在心底，臉色一正對梁洛說道，“以后少帶火兒去河邊玩耍，回來都成了泥猴子?！?p> 梁洛的身材仿了梁憲，臉型和手腳卻是隨了母親，給人的感覺如和風細雨，不露鋒芒。
“知道了，父親。”，梁洛回道。
“你一直頗有主見，早先讓你進學或者跟我入草堂做學徒，你說等等看，現(xiàn)在可有決斷了？”，梁憲問道，“若是年歲再小些，我可還能給你支撐幾年，但是像你現(xiàn)在的年歲，你爺爺已經(jīng)給我定下了親事?！?p> 梁洛臉色一紅，回道，“今兒和六叔深談過幾次，他老人家似有收徒之意。”
“哦?”，老爹的聲調(diào)都有些不對。
梁憲起身眉頭緊皺的走了兩圈，方道，“也罷，還是要看你的意思。本來為父想著不論是進學還是入草堂學醫(yī)，只要清清白白方可。若是眼前的機會不抓，為父也怕你往后會怨恨，再給你幾天時間好好考慮一下?！?p> 官宦人家向來大起大落，是非紛爭繁多，福禍難料。
梁憲的意思是給他幾天時間，讓他去打探一番，畢竟拜師之后師徒寵辱與共，很難再分割開來。
梁洛倒也不是單純的為了應付父親才拿出這個借口，當前的時間點，系統(tǒng)發(fā)布的莫名任務，明顯揭示了一些世界的深層次力量，也由不得他在拖沓下去。
躲在被窩里當捂著耳朵當鴕鳥，終歸是將未知的一切擋了一時，卻不能阻擋一世。
當災禍降下，對世界一無所知的自己如何能幸免。
“仙緣”，“靈啟術(shù)”，這個任務似乎在訴說著什么。
再說了，梁洛的西醫(yī)和創(chuàng)口外傷知識，早已悄悄的灌輸在了父親的腦海中，他不覺得自己能繼續(xù)在醫(yī)海里深造。
反倒是認真讀書，還真是梁洛的愿望。
從私塾結(jié)業(yè)后，礙于家中藏書稀少，梁洛也正期待一位老師言傳身教。
至于是福是禍，那就讓時間來決定吧。