第三十三章 路在腳下

　　拿著兩份標(biāo)書(shū)，或是你拿著兩篇10分以上的論著，去找工作試試，保證你逃不過(guò)三家醫(yī)院的利誘。

　　當(dāng)然啦，林尤和閔教授都是明白人，他們就是不同意陸成今年就讀。

　　如果陸成能拿出來(lái)這些，莫說(shuō)研究生了，把編制給你解決了，都沒(méi)問(wèn)題。

　　誰(shuí)敢說(shuō)？

　　誰(shuí)會(huì)說(shuō)？

　　即便陸成沒(méi)有博士的學(xué)歷，但是具備了這些，他的科研思維及臨床思維，早就超越了博士生的層次，一個(gè)學(xué)歷在不在身上，倒是其次了。

　　研究生和博士，短短幾年時(shí)間，真的能夠在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，有多么深入地理解嗎？

　　當(dāng)然不是，如果真是這樣的話，那世界上那么多教授，把他們置于何地？

　　臨床上的專(zhuān)業(yè)技能，都是靠著年紀(jì)慢慢堆積的，即便是再有天賦，也需要時(shí)間和歲月的累積。

　　但是，科研思維，也就是創(chuàng)新性思維，時(shí)間，是時(shí)間堆積不起來(lái)的。

　　……

　　林尤和閔教授，都沒(méi)說(shuō)話了。

　　看來(lái)這件事情，還真沒(méi)有預(yù)想的那么簡(jiǎn)單。

　　不過(guò)，到了樓下，陸成還是很感謝閔教授和林尤，主動(dòng)說(shuō)：“師父，閔教授，只要我能夠跟在你們身邊學(xué)習(xí)，今年上不上研究生，都是無(wú)所謂的。反而相比起來(lái)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還要重要一些。”

　　“大不了今年考一次，明年再進(jìn)來(lái)，影響也不會(huì)很大，我該學(xué)的東西，也都在學(xué)?！?p>　　“時(shí)間和學(xué)習(xí)，是欺騙不了人的。”

　　林尤聽(tīng)到陸成這么說(shuō)，眼神微微一閃。

　　他認(rèn)真地看向陸成，問(wèn)道：“這是你的真心話，還是從別人那里聽(tīng)來(lái)的？”

　　陸成點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　林尤拍了拍陸成的肩膀，說(shuō)：“你能夠有這樣的想法，那我就放心了。焦躁，肯定是做不成大事的。”

　　閔教授也是帶著欣賞地看了陸成一眼，他看到陸成面色帶笑，沒(méi)有一點(diǎn)傷心的意思，心里對(duì)陸成的看法又是提升了很多。

　　但是陸成自己的想法卻是，自己有多少本事，有什么能力，學(xué)習(xí)到多少，肯定不是說(shuō)一個(gè)研究生的入學(xué)憑證能夠影響的，也不是說(shuō)自己不是研究生，就學(xué)不到東西。

　　反而閔教授和林尤可以給他提供的機(jī)會(huì)，可能還是很多研究生都無(wú)法比擬的。

　　既然如此，那他還有什么覺(jué)得不滿(mǎn)意的了？

　　一般普通的研究生，能夠讓一個(gè)主治，一個(gè)教授，來(lái)到研究生部為他討要東西？

　　或許，閔教授可以強(qiáng)行要來(lái)一些東西，但這樣的風(fēng)險(xiǎn)太大。陸成不可能讓他們?yōu)榱俗约撼惺苓@么高的風(fēng)險(xiǎn)。

　　若只是小事一樁，陸成可以欣然接受，心里記住感情。

　　風(fēng)險(xiǎn)太大，反而這份情，就太重了。

　　做人，為人處事的能力，就是同理心的講究。

　　“嗯，那你好好備考吧，放心，師父的名額，誰(shuí)都不會(huì)給出去?！绷钟冉o陸成下了一劑定心針。

　　而后又道：“而且每個(gè)月，我也會(huì)根據(jù)你在團(tuán)隊(duì)里做事的貢獻(xiàn)，給你發(fā)放一定的補(bǔ)助，走科研經(jīng)費(fèi)。不是我自己出錢(qián)?！?p>　　林尤比陸成年長(zhǎng)多少，見(jiàn)識(shí)又寬廣多少，他知道陸成能夠有現(xiàn)在的想法，擔(dān)心的是什么。

　　見(jiàn)招拆招，把陸成心里的壓力兜了底，反而才能夠不著痕跡地讓他接受很多事情。

　　閔教授看了看時(shí)間說(shuō)：“小陸，林尤，我明天還有個(gè)會(huì)議，我現(xiàn)在要趕飛機(jī)去了。你們先聊著。我要走了?！?p>　　陸成和林尤都趕緊回：“閔教授，那你路上注意安全。一路順風(fēng)。”

　　“嗯?！遍h教授就直接趕向了地下車(chē)庫(kù)方向。

　　陸成也與林尤作別。

　　……

　　只是，到了租住的房子里，陸成再次重重地寫(xiě)下了幾個(gè)遠(yuǎn)期目標(biāo)。

　　不是其他的，正好就是那研究生部的老師，說(shuō)出來(lái)的幾個(gè)條件。

　　雖然不一定能做到，但是誰(shuí)又說(shuō)，我一定不能做到咧？

　　即便是咸魚(yú)，也是有夢(mèng)想的，更何況自己還不是咸魚(yú)，那么把小目標(biāo)定大一點(diǎn)，只要不比一個(gè)億大。那就不算是吹牛逼的。

　　然后陸成繼續(xù)啃坎貝爾這些專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)。

　　先從關(guān)節(jié)繼續(xù)看起。

　　……

　　隨著陸成不停地閱讀，他系統(tǒng)面板上的經(jīng)驗(yàn)，也是不停地增加了。

　　即便是記憶住了有些東西，但是再閱讀梳理一遍，也是會(huì)有更深的體會(huì)和領(lǐng)悟。

　　對(duì)于醫(yī)學(xué)來(lái)講，更是如此。

　　“你看了專(zhuān)著，關(guān)節(jié)外科整體診斷經(jīng)驗(yàn)+120.lv5 3250/5000.”

　　“你看了專(zhuān)著，關(guān)節(jié)外科整體診斷經(jīng)驗(yàn)+120.lv5 3370/5000.”

　　“……”

　　“你看了專(zhuān)著，關(guān)節(jié)外科手術(shù)經(jīng)驗(yàn)+230，lv3 775/1000.”

　　“你看了專(zhuān)著，關(guān)節(jié)外科手術(shù)經(jīng)驗(yàn)+250.等級(jí)提升，lv4 1025/2000.”

　　“……”

　　“你看了專(zhuān)著，并且頗有體會(huì)，術(shù)后康復(fù)經(jīng)驗(yàn)+1320.lv7 12512/20000.”

　　“……”

　　就目前來(lái)講，陸成對(duì)術(shù)后康復(fù)的理解，最為深刻，特別是膝關(guān)節(jié)的術(shù)后理解，比起其他關(guān)節(jié)，比如肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等，都要更加深刻一些。

　　這是因?yàn)殛懗稍谙リP(guān)節(jié)的術(shù)后康復(fù)中，整理出來(lái)了自己的東西。

　　只是，雖然有這些等級(jí)，陸成也是無(wú)法評(píng)判，到底這每個(gè)級(jí)別，對(duì)應(yīng)著什么水平。

　　再往上走，還有沒(méi)有其他的等級(jí)。

　　不過(guò)，陸成看了一眼關(guān)節(jié)外科康復(fù)鍛煉中，經(jīng)驗(yàn)最高的就是，膝關(guān)節(jié)前交叉韌帶術(shù)后的康復(fù)鍛煉等級(jí)：lv11.

　　lv11，是陸成自己已經(jīng)理解出了自己的新東西，而且還能給用語(yǔ)言的方式，把這些東西給表述出來(lái)。這樣的等級(jí)，應(yīng)該不會(huì)比林尤差才對(duì)。

　　但是，某一項(xiàng)的康復(fù)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)高，并不代表整體的就高。

　　雖然可以帶動(dòng)整體等級(jí)的提升，但是，也只是略有提升而已。

　　光是關(guān)節(jié)外科的康復(fù)鍛煉這一項(xiàng)，就細(xì)分了太多種。

　　比如前交叉韌帶損傷、后交叉韌帶損傷、半月板成形、半月板縫合、內(nèi)側(cè)副韌帶損傷、外側(cè)副韌帶損傷。

　　然后還有以上這些的復(fù)合損傷，可以?xún)蓛?、三種、四種的交叉損傷、復(fù)雜程度一下子成了幾何倍。

　　再加上，以上損傷所攜帶的附加損傷，比如，撕脫性骨折，關(guān)節(jié)脫位……

　　再加上，膝關(guān)節(jié)置換，膝關(guān)節(jié)僵硬，膝關(guān)節(jié)感染、膝關(guān)節(jié)結(jié)核等等，不同的診斷，不同的手術(shù)方式，術(shù)后的康復(fù)鍛煉的指導(dǎo)，都是不一樣的。

　　若是再加上診斷、手術(shù)、用藥這些領(lǐng)域，一個(gè)膝關(guān)節(jié)相關(guān)疾病，僅僅只是關(guān)節(jié)外科，就足以寫(xiě)出來(lái)一本專(zhuān)著書(shū)籍出來(lái)。

　　不過(guò)陸成卻并沒(méi)有失望，反而覺(jué)得，嗯，今天的經(jīng)驗(yàn)又漲了，又有所提升，又有所領(lǐng)悟，代表自己的專(zhuān)業(yè)技能，也就是吃飯的本事，又漲了。

　　就代表著自己以后賺的錢(qián)肯定也更多了。

　　那么，當(dāng)然信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　路就在腳下，每個(gè)人都可以走。