“應(yīng)言和的邀請(qǐng)，我來(lái)唱一首吧?！?p> 說(shuō)著，言瑤拿起了吉他。不過(guò)似乎又是想起來(lái)了什么一樣，又放下，她對(duì)著話(huà)筒又補(bǔ)充了幾句——
“這次聚會(huì)，應(yīng)該就是我們?cè)诟呖贾白詈笠淮瘟税?。接下?lái)也到了該沖的時(shí)間了，我唱一首歌送給大家。”
“這是一首名叫《入?！返母枨?，愿你們經(jīng)歷過(guò)高考之后，躍入人海，各有各的風(fēng)雨?duì)N爛?！?p> 言瑤把話(huà)筒掛在面前的話(huà)筒架上，拿起了吉他。
不得不說(shuō)，現(xiàn)在的言瑤不論是自己的感覺(jué)，還是同學(xué)們、老師們的眼中，都已經(jīng)成了這次聚會(huì)的焦點(diǎn)。
簡(jiǎn)單地調(diào)了調(diào)音，言瑤按住和弦，在吉他上彈奏著。一股樂(lè)聲緩緩地從琴箱中飄揚(yáng)開(kāi)來(lái)......
高三1班里言瑤的粉絲不少，她們?cè)诼?tīng)到這段前奏的時(shí)候，都愣了一下。
言瑤這首歌...該怎么說(shuō)呢？
不似粉絲們對(duì)于言瑤的一貫印象，比如強(qiáng)勁有力的電子音樂(lè)，亦或是像《抄襲thief》那樣激昂的搖滾，這首歌甚至連那種觸動(dòng)荷爾蒙的所謂“嗨”的感覺(jué)都沒(méi)有。
有的，只是四四拍的舒緩柔和的C調(diào)韻律。
C調(diào)轉(zhuǎn)A調(diào)轉(zhuǎn)#F調(diào)轉(zhuǎn)B調(diào)轉(zhuǎn)D調(diào)的和弦，伴隨著手指略過(guò)琴弦的擦弦聲，在場(chǎng)的每一個(gè)人的內(nèi)心都掀起了一股波瀾。
粉絲們不由得聯(lián)想起言瑤剛出道第一次表演那首《明天會(huì)更好》。當(dāng)時(shí)那首歌一經(jīng)發(fā)布，在華語(yǔ)樂(lè)壇幾乎震動(dòng)了全部圈內(nèi)人。直至現(xiàn)在，那首歌仍然是言瑤的代表作之一。
現(xiàn)在這首歌，這首前奏就讓人秒跪的歌曲，又將如何呢......
這時(shí)，言瑤紅嫩的嘴唇就開(kāi)合起來(lái)。
那種帶著淡淡傷感的歌聲，開(kāi)始從唇齒間迸發(fā)出來(lái)，回蕩在整個(gè)房間里。
“還有說(shuō)不完的話(huà)
風(fēng)催著我們出發(fā)
把笑和淚都留下
留在這一年的夏
對(duì)于未來(lái)的想法
有太多疑問(wèn)沒(méi)有回答
關(guān)于面包和理想
還有平凡和偉大......”
悠揚(yáng)的歌聲，配合木吉他的琴聲，原汁原味，真實(shí)，未經(jīng)任何修飾。
但是卻就是這樣的感覺(jué)，如今言瑤的歌聲中輕輕柔柔又略帶沙啞，聽(tīng)起來(lái)層次感十足。
就是這樣的歌聲，讓在場(chǎng)的所有人，包括學(xué)生和老師、和飯店的工作人員們，都瞬間陷入了音樂(lè)所制造出來(lái)的漩渦之中。
“那就這樣出發(fā)
再見(jiàn)吧和我一樣匆忙的人啊
你們的歌聲
在遙遠(yuǎn)的路上輕輕回響......”
“時(shí)間會(huì)回答成長(zhǎng)
成長(zhǎng)會(huì)回答夢(mèng)想
夢(mèng)想會(huì)回答生活
生活回答你我的模樣
海洋會(huì)回答江湖
江湖會(huì)回答河流
河流會(huì)回答浪潮
一起躍入人海
做一朵奔涌的浪花......”
作為一個(gè)成名的歌手的角度來(lái)看，言瑤的唱功可以說(shuō)是普普通通，都沒(méi)有言和、樂(lè)正綾和洛天依三女唱歌好聽(tīng)。經(jīng)過(guò)出道之后每周騰出一些時(shí)間的練習(xí)，言瑤也只算是還不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)水平，不過(guò)畢竟這具身體的音樂(lè)天賦擺在那里，唱歌方面的進(jìn)步，幾乎每周都能瞧得出。
她的唱功不算很好，但是極具感染力和穿透力的歌聲，卻是很多歌手所不具備的。言瑤的歌聲仿佛一來(lái)就有著那種相配合的感情在里面，能很好地與歌曲相呼應(yīng)，然后引起音樂(lè)愛(ài)好者們的共鳴。
或者說(shuō)，不一定要特別喜歡音樂(lè)的人，比如此時(shí)此刻在座的這些同學(xué)、老師們，不論是平常聽(tīng)音樂(lè)多的，還是不常聽(tīng)音樂(lè)的，都被這首歌吸引了全部的注意力。
她們之間也引起了共鳴。
“還有說(shuō)不完的話(huà)
風(fēng)催著我們出發(fā)
那個(gè)平凡的背影
去遠(yuǎn)方還是故鄉(xiāng)
迎著明天的風(fēng)沙
有太多孤單無(wú)人回響
你是否和我一樣
帶著倔強(qiáng)不投降......”
這首歌是來(lái)自前世流行歌手毛不易的精品流行歌曲，本是發(fā)布于畢業(yè)季的歌曲，有著勾人回憶的意境，和獨(dú)特的情感，令很多人都回想起了年輕時(shí)在校園的的感覺(jué)。
讓人們感嘆時(shí)光飛逝的同時(shí)，不知道有多少人被這首歌勾起了有關(guān)校園內(nèi)的、畢業(yè)時(shí)的、踏入社會(huì)時(shí)的回憶，流下了真正意義上長(zhǎng)大后，再也沒(méi)被除了自己之外任何一個(gè)人看過(guò)的淚水。
現(xiàn)在的言瑤把這首歌曲唱了出來(lái)，把這首歌所蘊(yùn)含的情感氛圍，帶給了在場(chǎng)的所有人。臺(tái)下的人們，很多都有些眼淚汪汪地看著言瑤，有些女孩聽(tīng)著對(duì)方這樣輕輕柔柔的歌聲，不由得有些癡了。
臺(tái)下，樂(lè)正綾和洛天依呆呆地望著臺(tái)上的言瑤，除了震驚對(duì)方還有這首歌這么一個(gè)催淚大招之外，更多的也是對(duì)這歌聲中的內(nèi)容，感到了深深的共鳴感。
甚至...對(duì)未來(lái)也產(chǎn)生了一種迷茫感。
幼兒園，小學(xué)，初中，高中，甚至接下來(lái)她們準(zhǔn)備上的同一所大學(xué)，她們閨蜜幾個(gè)都能在一起。但是以后呢？
未來(lái)的事情，會(huì)不會(huì)也像這個(gè)歌聲中的內(nèi)容一樣，一起躍入人海，成為浪花后漸漸各自散落在天涯，然后只留下那有些感傷的回憶？
會(huì)不會(huì)因此就這樣，把笑和淚都留在曾經(jīng)的夏？
聽(tīng)著這樣的歌聲，觀眾們不禁有些多愁善感起來(lái)。
“那就這樣出發(fā)
再見(jiàn)吧和我一樣匆忙的人啊
你們的歌聲
在深夜的夢(mèng)里輕輕回響......
時(shí)間會(huì)回答成長(zhǎng)
成長(zhǎng)會(huì)回答夢(mèng)想
夢(mèng)想會(huì)回答生活
生活回答你我的模樣
海洋會(huì)回答江湖
江湖會(huì)回答河流
河流會(huì)回答浪潮
一起躍入人海
做一朵奔涌的浪花......”
整個(gè)宴會(huì)廳，發(fā)出聲音的只有言瑤的歌曲，所有的觀眾都沉默了。
因?yàn)檫@歌聲，刺進(jìn)了人們心中最柔軟的地方。
言瑤抱著吉他，歌聲悠揚(yáng)，好似在訴說(shuō)。
聽(tīng)到了這里，臺(tái)下，有的人甚至沒(méi)有忍住，眼角中眼淚跟不值錢(qián)一樣不斷落了下來(lái)。
“還有說(shuō)不完的話(huà)
我們現(xiàn)在就要出發(fā)
有些問(wèn)題
還不需要回答
唱著這首歌
向著海的方向......”
曲終。
悠揚(yáng)的嗓音帶著些許憂(yōu)傷的歌聲，在整個(gè)宴會(huì)廳中回蕩，在每一位觀眾的耳中回蕩。
歌曲的標(biāo)題從來(lái)都不是亂取的，歌名和歌詞都是相對(duì)應(yīng)的。
《入?！愤@首歌，就是非常符合即將離別，經(jīng)過(guò)高考走向人海的她們。
當(dāng)言瑤的歌聲落幕，才有一些學(xué)生從感傷中回過(guò)神來(lái)。
“太...太好了！”
一道感嘆的聲音從舞臺(tái)旁邊傳來(lái)，言瑤轉(zhuǎn)過(guò)頭看去，發(fā)現(xiàn)是言和站在舞臺(tái)的旁邊，臉上掛著淚。
宴會(huì)廳舞臺(tái)的鎂光燈聚焦在言瑤一個(gè)人的身上，周?chē)囊磺卸汲闪伺阋r。
短暫的沉默后，全場(chǎng)爆發(fā)出了雷一般的掌聲。
同學(xué)們和老師們都站了起來(lái)，面對(duì)著她歡呼著。
言瑤看著舞臺(tái)下激動(dòng)的人群，心中澎湃著。她微微一笑，笑容中有一種說(shuō)不出的喜悅。
“我愛(ài)音樂(lè)?！?p> 朝臺(tái)下微微鞠了一躬后，言瑤把話(huà)筒遞給剛走上臺(tái)的主持人，自己朝著舞臺(tái)邊言和的方向走去。
—分鴿線(xiàn)—
下次更新時(shí)間：2月15日。
開(kāi)始兩天一更了哦。
咳，我給言瑤設(shè)計(jì)了幾張人設(shè)圖，有想看的可以進(jìn)書(shū)友群看哦。
書(shū)友群：811312868~