070 教導(dǎo)主任
“進(jìn)來(lái)。”
簡(jiǎn)短的一個(gè)單詞，低沉而粗糲，隱隱地透露出一股威嚴(yán)，即使隔著門(mén)板，也能夠感受到教導(dǎo)主任的權(quán)威。
霍登注意到，暴躁青年的肩膀微微有些僵硬，然后，他就跟隨在暴躁青年的身后，走進(jìn)了辦公室里。
整個(gè)辦公室開(kāi)朗而明亮，正后方就是一面維多利亞風(fēng)格的玻璃窗墻面，盡管戶外也籠罩在厚厚陰云之下，但光線開(kāi)始開(kāi)闊而敞亮地灑落下來(lái)，可以清楚地看到深褐色原木雕刻而成的書(shū)柜、書(shū)桌和落地鐘。
但即使光線充足，整個(gè)房間依舊充斥著一股肅穆而莊嚴(yán)的氣氛，隱隱帶著些許壓抑。
視線余光就可以看到，暴躁青年全然沒(méi)有了課堂上的輕浮和調(diào)皮，抬頭挺胸、身姿挺拔的動(dòng)作似乎經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，一舉一動(dòng)都如同用圓規(guī)和標(biāo)尺測(cè)量過(guò)一般；這與霍登那懶若無(wú)骨的站姿形成鮮明對(duì)比。
端坐在辦公桌后方的白胡子男人，正好背對(duì)著光線，臉孔隱藏在光芒之中，無(wú)法準(zhǔn)確捕捉到五官與眼神的細(xì)節(jié)，只有一個(gè)隱約的輪廓，他正在低頭忙碌著手中的事情，根本沒(méi)有抬頭，不緊不慢地說(shuō)道：
“你們是不是覺(jué)得，除了仲裁這些雞毛蒜皮的小事之外，我就沒(méi)有其他事情要做了嗎？”
“不，先生，完全不是這樣。”暴躁青年一板一眼地回答到。
霍登可以察覺(jué)到青年聲線的緊繃，透露出些許緊張。
“學(xué)生關(guān)系，是學(xué)習(xí)的基石?！卑缀幽腥私K于抬起頭來(lái)，緩緩靠向了椅背，視線輕輕瞥了霍登一眼，而后就落在了暴躁青年的身上，“這就是塞克佩斯學(xué)院創(chuàng)建之初的準(zhǔn)則，也是我們四大創(chuàng)始人的意愿?！?p> “教導(dǎo)主任。”霍登瞥了暴躁青年一眼，發(fā)現(xiàn)他根本沒(méi)有狡辯的打算，就這樣默默地把所有罪名承擔(dān)下來(lái)——
但霍登卻不準(zhǔn)備認(rèn)錯(cuò)，“友好與沖突，辯論與爭(zhēng)議，這是圣柯睿恩學(xué)院的核心思想。我和弗勞德先生的學(xué)生關(guān)系，非常正常?！?p> “我們只是在爭(zhēng)論著……”霍登稍稍停頓片刻，而后睜眼說(shuō)瞎話，“摔跤姿勢(shì)在先手與壓制之間是否具有正相關(guān)的聯(lián)系?！?p> 白胡子男人瞥了霍登一眼，對(duì)于霍登油嘴滑舌的狡辯沒(méi)有做出評(píng)論，“即使是辯論與爭(zhēng)議，我們也應(yīng)該保持彼此之間的友好，這是紳士禮儀。更重要的是，即使我們之間依舊存在分歧，也需要保持尊重?！?p> 而后，白胡子男人的視線就再次落在了暴躁青年身上，“無(wú)論來(lái)自高貴還是來(lái)自平民，你和這位先生……”
“赫洛?！北┰昵嗄曛鲃?dòng)補(bǔ)充了名稱。
“赫洛先生。”白胡子男人順著說(shuō)了下去，“必須給其他同學(xué)做出榜樣。我不希望看到此類無(wú)趣而幼稚的事情再次發(fā)生，因此，一直到本學(xué)期結(jié)束為止，你們?nèi)魏问虑槎急仨氁黄鹜瓿?。?p> “但是，先生……”暴躁青年試圖辯解。
“任何事。”白胡子男人斬釘截鐵地打斷了話語(yǔ)，再次強(qiáng)調(diào)到，而后，不管他們是否同意，就直接說(shuō)道，“你們可以離開(kāi)了?！?p> ……
從進(jìn)門(mén)到出門(mén)，前后還不到一分鐘，感覺(jué)巧克力棒都還沒(méi)有來(lái)得及拆開(kāi)包裝，就已經(jīng)被剝奪了品嘗的資格，更不要說(shuō)探究一下夾心到底是榛子還是蜂蜜了。
其實(shí)霍登反而有些期待著教導(dǎo)主任大發(fā)雷霆的模樣：不知道是否會(huì)使用靈能。
“他把我們捆綁在一起了?！?p> “這簡(jiǎn)直超乎想象！”
“這是絕對(duì)不可能完成的任務(wù)！”
“這就是專門(mén)用來(lái)羞辱我的。”
“我不敢相信因?yàn)檫@樣的小事而被懲罰！”
神神叨叨神神叨叨，那位暴躁青年如同壞掉的推進(jìn)器一般，吭哧吭哧地?cái)D出幾句“尾氣”來(lái)，但翻來(lái)覆去都是相同的抱怨，沒(méi)有新意也沒(méi)有力度，聽(tīng)著聽(tīng)著就開(kāi)始乏味起來(lái)，霍登根本一點(diǎn)回應(yīng)的想法都沒(méi)有。
“說(shuō)點(diǎn)什么?！北┰昵嗄昃秃孟顸c(diǎn)燃的爆竹，毫無(wú)預(yù)警地就停下腳步，轉(zhuǎn)頭對(duì)著霍登抱怨起來(lái)。
霍登瞪圓著眼睛，滿臉無(wú)辜，“你不是說(shuō)和我無(wú)關(guān)嗎？所以，我的最好選擇應(yīng)該是保持沉默?！?p> 原本是來(lái)自暴躁青年的話語(yǔ)，現(xiàn)在被霍登原話返還，不由就噎住了，這讓暴躁青年郁悶地?fù)狭藫项^，“那么你剛才在辦公室里為什么不閉上嘴巴？如果你能夠成功地假裝啞巴，可能就什么事都沒(méi)有了。”
“我以為你說(shuō)這一切都是針對(duì)你的?！被舻禽p描淡寫(xiě)的一句話就能夠氣死人。
“……”暴躁青年差一點(diǎn)就沒(méi)有被自己噎到，“是的，你就是無(wú)關(guān)緊要的。”
“是的，我猜的確如此?！被舻禽p輕頜首表示贊同，眼看著暴躁青年就要炸毛，他又接著拋出一枚炸彈，“我猜測(cè)，既然他是你的父親，這也就意味著，無(wú)論發(fā)生什么，他必然都會(huì)懲罰你，和我沒(méi)有關(guān)系。所以，沒(méi)有必要把錯(cuò)誤推到我身上，我現(xiàn)在就準(zhǔn)備離開(kāi)，你自己慢慢反省?！?p> 說(shuō)完，霍登還朝著暴躁青年眨了眨眼睛，“好運(yùn)?！?p> 暴躁青年差一點(diǎn)就要原地爆炸。
暴躁青年的姓氏是弗勞德，教導(dǎo)主任辦公桌之上的銘牌是“理查德-弗勞德”，再加上暴躁青年在辦公室內(nèi)外如此鮮明的落差表現(xiàn)，結(jié)論也就沒(méi)有那么復(fù)雜了。
霍登說(shuō)出真相之后，暴躁青年經(jīng)過(guò)短暫的情緒洶涌之后，神情落寞、形單影只地站在原地，很快就被周圍的學(xué)生人潮所淹沒(méi)，腳步再也沒(méi)有跟上來(lái)。
意識(shí)到自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了守護(hù)書(shū)包的黃金時(shí)期，霍登的心態(tài)也就重新舒緩下來(lái)，并沒(méi)有著急地往回趕，只是以自己平常的速度走回去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就可以看到摔倒青年依舊站在廣場(chǎng)上等待著，沒(méi)有離開(kāi)。
但摔倒青年的手邊只有暴躁青年的書(shū)包，而沒(méi)有霍登的。
卻可以看到一座冰山站立在摔倒青年左側(cè)的不遠(yuǎn)處，兩個(gè)人橫向保持著平行線位置，氣氛緊繃地對(duì)峙著，但雙方都沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話，只是用視線余光時(shí)時(shí)刻刻地保持警惕，似乎只要對(duì)方一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，他們就會(huì)立刻暴起。
“羅本？”
霍登揚(yáng)聲呼喚到，完全沒(méi)有想到居然會(huì)在這里遇到羅本，然后就可以看見(jiàn)他的書(shū)包孤零零地躺在地上，位于羅本和摔倒青年之間，兩個(gè)人似乎都在警惕著對(duì)方，拒絕讓對(duì)方靠近，這讓他的書(shū)包顯得有些無(wú)辜可憐——
仿佛被遺棄在地上而沒(méi)有人理會(huì)一般。
即使聽(tīng)到霍登的呼喚，那兩個(gè)年輕人也依舊咬緊牙關(guān)拒絕晃動(dòng)，一場(chǎng)氣勢(shì)之爭(zhēng)正在上演。