六十四?防守，鏈?zhǔn)椒朗?/h1>

守護(hù)這一片凈土 耳背的樂者 3050字 2020-05-03 21:42:38

　　第一場(chǎng)比賽結(jié)束，東北小學(xué)的教練木然看著兩支球隊(duì)的小球員相互握手致意。他沒想到XJ民族小學(xué)的實(shí)力如此強(qiáng)，不過這些孩子的技術(shù)動(dòng)作都不是太規(guī)范，想想也是，誰讓他們的教練員是語文老師兼職的。這次擊敗擊敗神戶小學(xué)主要是靠能力最強(qiáng)的八號(hào)在上半場(chǎng)開始撿漏得分，再加上下半場(chǎng)擺大巴才取得勝利。日本小球員雖然技術(shù)配合嫻熟，但是身體比XJ孩子們還是差了一大截。

　　XJ的民族小學(xué)雖強(qiáng)，但他還是有信心能在比賽中拿分，至少不會(huì)輸，能贏最好。而神戶小學(xué)直接使用中國(guó)隊(duì)的招牌戰(zhàn)術(shù)，防守反擊加上一高一快的前鋒組合。有很大的概率贏下比賽?，F(xiàn)在要考慮的是馬上要進(jìn)行的A組的第二場(chǎng)比賽，他的東北小學(xué)對(duì)陣意大利百年老牌強(qiáng)隊(duì)國(guó)際米蘭U13梯隊(duì)。那些意大利的孩子他在訓(xùn)練場(chǎng)見到過。一個(gè)個(gè)能力出眾。而且在身體對(duì)抗上比東北小學(xué)的小球員還強(qiáng)一籌。

　　“盡量拿分吧?！彼祰@一聲，帶著小球員們進(jìn)入場(chǎng)地開始熱身。

　　一聲哨響，比賽開始，東北小學(xué)利用國(guó)際米蘭的小球員們輾轉(zhuǎn)千里的客場(chǎng)作戰(zhàn)，連時(shí)差都沒倒過來的優(yōu)勢(shì)發(fā)起進(jìn)攻。爭(zhēng)取也和民族小學(xué)一樣開場(chǎng)進(jìn)球，這樣后面的比賽就好打了。

　　東北小學(xué)的小球員們也很努力，九號(hào)高中鋒開場(chǎng)不久就頭球攻門，差點(diǎn)敲開對(duì)方的城門，可惜球滑門而出。

　　國(guó)際米蘭的小球員只能陷入被動(dòng)防守。東北小學(xué)越打越歡，頻頻下底傳中，九號(hào)也不負(fù)眾望，屢屢搶到第一點(diǎn)。

　　“不好打了。”常誠(chéng)嘆了一口氣。

　　“是啊，他們忘了這是支意大利球隊(duì)，防守已經(jīng)融入他們的血里了。東北小學(xué)危險(xiǎn)了?！毙鞚部闯鰜砹恕?p>　　“怎么會(huì)？我看東北小學(xué)打得不錯(cuò)啊。圍著對(duì)手打呢。”邊上一個(gè)看起來三十來歲女人，抄著東北口音奇怪的問道。

　　常誠(chéng)和徐濤扭頭打量了一下這個(gè)女人，估計(jì)是某個(gè)小球員的家長(zhǎng)，要不然不會(huì)在這里看球。

　　常誠(chéng)答道：“意大利是以防守而出名的。他們的鏈?zhǔn)椒朗剡B巴西，德國(guó)這些球隊(duì)都感到束手無策。你看這場(chǎng)比賽，東北小學(xué)看著占據(jù)優(yōu)勢(shì)，圍著強(qiáng)攻。但除了九號(hào)第一次射門具有威脅，他們就再也沒有對(duì)國(guó)際米蘭的球門產(chǎn)生任何威脅?！?p>　　女人還是不解地看著常誠(chéng)，“巴西很強(qiáng)嗎？我知道德國(guó)很強(qiáng)，兩次世界大戰(zhàn)就是他們挑起的。好多科學(xué)家都是德國(guó)人。在其他的一些領(lǐng)域里也很強(qiáng)，是歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家?！?p>　　常誠(chéng)現(xiàn)在的表情讓人更不解了，不知道是哭還是笑。黃競(jìng)憋著笑別的很辛苦，只能扭頭不看這個(gè)東北女人。徐濤忍住笑說：“我們說的是足球領(lǐng)域里的。這兩個(gè)國(guó)家的球隊(duì)，巴西獲得五次奪得世界杯，是奪得世界杯最多的國(guó)家。而德國(guó)和意大利都獲得三次世界杯。他們都是世界頂尖的球隊(duì)?！?p>　　女人不好意思的笑了，但她又問道：“那為什么說東北小學(xué)很危險(xiǎn)了？”

　　“嗯~，這么說吧，現(xiàn)在場(chǎng)上的局面是意大利球隊(duì)最喜歡的一種局面，而且他們舟車勞頓，還有時(shí)差的問題。所以采取守勢(shì)，利用自己強(qiáng)悍的防守能力消耗對(duì)手，伺機(jī)打反擊。而他們的前鋒大多數(shù)個(gè)人能力出眾，能一個(gè)人解決問題。就像兩個(gè)孩子打架，一個(gè)穿著厚厚的防護(hù)，一個(gè)赤手空拳。赤手空拳的孩子雖然在猛烈攻擊，但穿著防護(hù)服的去沒有什么損傷。只要抽冷子的來那么一下。”徐濤揮了揮拳頭，“那個(gè)赤手空拳的就會(huì)被打倒?！?p>　　“哎呀，那我要跟教練說一下?！闭f完就向教練席那邊趕了過去。

　　此時(shí)，國(guó)際米蘭的小球員斷下了東北小學(xué)的傳球，直接交給三十二號(hào)中鋒。這個(gè)三十二號(hào)人高馬大比其他孩子都?jí)焉弦淮笕ΑＫ米∏?，倚靠住?duì)方的后衛(wèi)。一個(gè)簡(jiǎn)單的拉球轉(zhuǎn)身就把對(duì)手?jǐn)D到一邊，然后大踏步地帶球沖向?qū)Ψ角蜷T。

　　別看他人高馬大，速度不慢，東北小學(xué)的后衛(wèi)們一時(shí)追不上，眼睜睜的看著三十二號(hào)突入禁區(qū)，一腳低射攻破東北小學(xué)的球門。

　　東北小學(xué)的教練員們都懵了，小球員們也懵了，走到半道上的女人也停下腳步。這一次進(jìn)攻只有兩個(gè)隊(duì)員參與，一個(gè)斷球，傳球；一個(gè)接球，碾壓式突破，射門得分，簡(jiǎn)單極了。

　　“看看東北小學(xué)教練怎么調(diào)整了。唉~?！毙鞚龂@了口氣。

　　后面的比賽和進(jìn)球前的比賽同出一轍，東北小學(xué)不甘就此輸球，繼續(xù)全力猛攻；國(guó)際米蘭保留體力收縮防守。

　　在下半場(chǎng)比賽進(jìn)行到一半的時(shí)間時(shí)，三十二號(hào)又接到守門員的球門球，趟過東北小學(xué)的防線再下一城。最后，東北小學(xué)開局不利，零比二輸?shù)舯荣悺?p>　　“可惜了，東北小學(xué)有實(shí)力，如果他們心態(tài)好一些有能力逼平對(duì)手的?！毙鞚龂@息道。

　　“國(guó)際米蘭更強(qiáng)，雖然整場(chǎng)都在防守，但他們卻絲毫不亂。防守整體保持的很好。而東北小學(xué)在對(duì)他的防守上出問題?！?p>　　“什么問題？”

　　“對(duì)三十二號(hào)的盯防?！?p>　　“整場(chǎng)比賽來看，東北小學(xué)做的不錯(cuò)，三十二號(hào)被盯防的沒拿幾次球。雖然他進(jìn)了兩個(gè)。”

　　“是沒拿幾次球，那是他在保存體力，三十二號(hào)就像一個(gè)小號(hào)版的維耶里，身體力量在這個(gè)年齡段很少見，技術(shù)能力，速度都不差，而東北小學(xué)只派一個(gè)人盯防對(duì)手，身后也沒有保護(hù)。而且第一個(gè)丟球還沒有引起注意，下半場(chǎng)才會(huì)丟第二個(gè)。小球員們臨場(chǎng)應(yīng)變太差了，教練員也一樣，有點(diǎn)死板?！背Ｕ\(chéng)一針見血的指出東北小學(xué)的問題。

　　徐濤沒在說話，仔細(xì)地回顧剛才的比賽。

　　“想別人的干嘛，待會(huì)兒我們要對(duì)付多特蒙德了?！秉S競(jìng)揮揮手里的筆記本。

　　“常先生，沒想到這么快又見面了?！备Ｌm克緊緊握住常誠(chéng)的手。

　　“我很高興見到你，如果在比賽中擊敗對(duì)手，我會(huì)更高興?！背Ｕ\(chéng)笑呵呵的說道。

　　“拭目以待！”福蘭克看起來很高興的樣子。

　　兩人寒暄兩句后各回各的教練席，做賽前的最后準(zhǔn)備。

　　“老常。”黃競(jìng)突然叫了一聲常誠(chéng)。

　　“怎么了？”

　　“你看他們的隊(duì)員?！?p>　　常誠(chéng)順著黃競(jìng)的目光看向多特蒙德的小球員，沒發(fā)現(xiàn)什么問題，“他們有你認(rèn)識(shí)的？”

　　“什么鬼，我怎么可能認(rèn)識(shí)德國(guó)小鬼?！秉S競(jìng)噴道，“你看看他們?cè)诳凑l？”

　　這時(shí)常誠(chéng)才發(fā)現(xiàn)多特蒙德的好幾個(gè)球員在熱身的間隙都在看著柯林。

　　“看樣子福蘭克很重視柯林。這場(chǎng)球不好打。他們肯定會(huì)重點(diǎn)照顧柯林。這個(gè)福蘭克?！背Ｕ\(chéng)笑著說道。

　　熱身的柯林也感受道對(duì)手的目光，不過他并不在意，可以說他已經(jīng)習(xí)慣了。作為球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，球隊(duì)的攻防核心，在這一年里的任何比賽都會(huì)被對(duì)手針對(duì)。他對(duì)自己的能力有著極強(qiáng)的自信。

　　哨聲響起，王飛把球踢回給柯林，柯林停住球，觀察一下自己隊(duì)友的跑位。去看見多特蒙德的九號(hào)前鋒風(fēng)一般的撲了過來?？铝植痪o不慢的把球傳給左邊后衛(wèi)趙小云，趙小云見沒機(jī)會(huì)，又把球回傳給魏濤。魏濤再次把球轉(zhuǎn)移到右路，右后衛(wèi)張卓拿球。交給后腰張杰。張杰看見姜云濤回撤要求，立刻把球交給他。姜云濤接球轉(zhuǎn)身一氣呵成。隨便擺脫了盯防他的對(duì)手。

　　“好球！”

　　“漂亮！”

　　觀眾們都為姜云濤漂亮的擺脫喝彩，連福蘭克都暗自贊嘆。姜云濤擺脫后，帶球直撲禁區(qū)。多特蒙德的三號(hào)中后衛(wèi)頂了出來，對(duì)姜云濤形成壓迫，延緩他突進(jìn)的速度，而被甩掉的防守球員也追了過來。姜云濤眼睛盯著三號(hào)，突然把球傳出，球從三號(hào)的兩腿之間穿了過去，打到三號(hào)身后空無一人的區(qū)域。正當(dāng)大家奇怪，這球是傳給誰的時(shí)候。王飛鬼魅般的出現(xiàn)在那個(gè)區(qū)域。

　　王飛接球轉(zhuǎn)身，雖然沒有姜云濤那么優(yōu)雅，甚至有些難看。但速度極快。轉(zhuǎn)身后，往前一趟，就甩開了對(duì)方的后衛(wèi)線，殺入禁區(qū)。面對(duì)出擊的守門員，一腳低射，打了個(gè)鉆襠球，連入兩門。

　　“這個(gè)王飛，踢球動(dòng)作還是這么難看?！秉S競(jìng)吐槽道。

　　“是難看，不過他在十米內(nèi)的突然啟動(dòng)，沒幾個(gè)人能比得過他。再加上他鬼魅般的跑位，出色的得分能力。以后會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的前鋒?！背Ｕ\(chéng)對(duì)自己的球員一向不吝嗇夸獎(jiǎng)。

　　開場(chǎng)德育小學(xué)利用對(duì)手立足未穩(wěn)先下一城，邊上的觀眾們也在紛紛議論。

　　“這球漂亮啊。”

　　“這孩子什么時(shí)候跑到那里去了？”

　　“這下好了，德育小學(xué)可以和民族小學(xué)一樣擺大巴防守了。守住就贏了。”

　　“但愿他們能守住?！?p>　　“估計(jì)守住一球很困難，能逼平就不錯(cuò)了?！?p>　　付彬和肖志坐在觀眾之中，拿著DV錄像，聽到其他人的議論嘿嘿冷笑：“擺大巴？別說老常了，就是那幫孩子都不會(huì)愿意的?！?p>