四十五?精彩,技術(shù)足球的對(duì)抗
“怎么傳過(guò)去的?”王雙的爸爸傻了,他也是球迷,還是喜歡噴國(guó)足戰(zhàn)術(shù)的球迷。這一球傳得讓他目瞪口呆。
而對(duì)方球員感到不可思議的是——王雙不是后衛(wèi)嗎?什么時(shí)候到那個(gè)地方去了?
一比一,上半場(chǎng)第十分鐘,德育小學(xué)扳平比分。
天河小學(xué)開(kāi)球,比賽繼續(xù)進(jìn)行。而王雙的爸爸還沒(méi)回過(guò)神,嘴里一直喃喃自語(yǔ)。他兒子進(jìn)的球是怎么傳過(guò)去的?為什么德育小學(xué)的十號(hào)背對(duì)王雙都能知道王雙跑到位了?難不成是運(yùn)氣?碰巧?
“這些孩子做的不錯(cuò),他們發(fā)現(xiàn)天河小學(xué)的八號(hào)和十號(hào)是技術(shù)最出眾的,所有進(jìn)攻都是圍繞他們來(lái)打,而且十七號(hào)跑位靈活,是主要的分手。魏濤吃了一次虧,現(xiàn)在卻成功地限制住他。鄭梓涵也不錯(cuò),補(bǔ)位補(bǔ)得很及時(shí)。”常誠(chéng)在場(chǎng)邊和黃競(jìng)小聲分析場(chǎng)上隊(duì)員表現(xiàn)。
“他們還能找到對(duì)手的軟肋,天河小學(xué)的中場(chǎng)七號(hào)和九號(hào)不善防守,邊路防守全靠邊后衛(wèi),王雙插上去進(jìn)球就是他們的邊后衛(wèi)被張成渝帶跑了?!?p> 這真是這些孩子們看出來(lái)的嗎?王雙的爸爸又懵圈了。
天河小學(xué)打法沒(méi)有變,看得出來(lái)他們對(duì)自己實(shí)力極有信心。
八號(hào)和十號(hào)交叉換位,十號(hào)持球進(jìn)攻,廖晨卻沒(méi)有跟出來(lái)反而死盯插上的八號(hào),張杰手腳并用纏住十號(hào),不讓他輕易的把球控制好。十號(hào)無(wú)奈,只能分給左邊的九號(hào)。九號(hào)并不是左腳球員,他習(xí)慣性的拿球往中路帶,和中路的十號(hào)換個(gè)位置。然后反方向傳球,直接打到中后衛(wèi)和右后衛(wèi)的身后,這時(shí)十號(hào)已經(jīng)高速插上。
人過(guò)去了,球卻沒(méi)過(guò)來(lái)。廖晨飛身鏟球,把球踢出邊線(xiàn)。觀眾沸騰起來(lái)。
“太漂亮了,這個(gè)補(bǔ)位精彩?!?p> “這小子判斷準(zhǔn)確啊,預(yù)判能力至少十五?!?p> “胡說(shuō),我兒子預(yù)判能力二十?!?p> “……”
天河小學(xué)邊界球,左后衛(wèi)三號(hào)跑過(guò)來(lái)擲界外球,把球交給九號(hào),九號(hào)在傳給八號(hào),八號(hào)習(xí)慣性的停好球,抬頭觀察一下……。
“小心后面!”十號(hào)大聲喊道。可惜晚了。
一只腳從旁邊伸了出來(lái),把球從八號(hào)腳下勾走。八號(hào)慌忙回?fù)專(zhuān)上В莻€(gè)同樣背著八號(hào)的球員把球從他腳下?lián)屪呔椭苯觽鹘o前面的十號(hào),搶都沒(méi)法搶。
姜云濤接球,依舊沒(méi)有停球直接一腳傳給邊路回撤接應(yīng)的張成渝,張成渝帶球突擊。
天河小學(xué)的右后衛(wèi)有點(diǎn)頭暈,以前盯防的對(duì)手要么是右腳將,喜歡內(nèi)切打門(mén),要么是左腳將,下底傳中??涩F(xiàn)在面對(duì)的十一號(hào),打了十幾分鐘比賽,還沒(méi)弄清楚他是左腳呢,還是右腳,他下一步是要下底傳中呢,還是內(nèi)切打門(mén)。
張成渝右肩一沉,作勢(shì)要內(nèi)切。二號(hào)跟著往右一動(dòng),趁這個(gè)空隙,張成渝左腳腳背把球一撥,右腳一瞪,連人帶球從二號(hào)的右側(cè)越了過(guò)去。
二號(hào)趕緊轉(zhuǎn)身回追。十五號(hào)也往邊路過(guò)來(lái)補(bǔ)防。張成渝卻沒(méi)有繼續(xù)下底,在一晃過(guò)二號(hào)就起腳傳了一個(gè)低平球。球越過(guò)補(bǔ)防的十五號(hào),飛向點(diǎn)球點(diǎn)附近。
五號(hào)向禁區(qū)沖去,應(yīng)該能夠在對(duì)手趕到之前把球踢出危險(xiǎn)地帶。
快了,球就在眼前,五號(hào)掄起大腿,要把球踢出危險(xiǎn)地帶。突然眼前一花,出現(xiàn)一個(gè)鬼魅般的身影,背后一個(gè)大大的阿拉伯?dāng)?shù)字九。用一個(gè)極為不專(zhuān)業(yè),不規(guī)范,而且難看的姿勢(shì)搶先踢到足球,然后摔了個(gè)屁股向后平沙落雁式。
就好很快爬起來(lái),高舉雙臂歡呼著向場(chǎng)邊跑去。這時(shí)五號(hào)才發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)在球門(mén)里滾來(lái)滾去,門(mén)將呆若木雞地看著他。
比分二比一,德育小學(xué)反超比分。這個(gè)時(shí)候,天河小學(xué)的教練坐不下去了,站起身來(lái),對(duì)著場(chǎng)內(nèi)大聲呼喝。
不過(guò)上半場(chǎng)的比賽在這個(gè)時(shí)候結(jié)束了。中場(chǎng)休息十分鐘,天河小學(xué)的教練趁這個(gè)機(jī)會(huì)開(kāi)始仔細(xì)布置新戰(zhàn)術(shù)。
家長(zhǎng)們的教練癮也犯了,幾個(gè)相熟的家長(zhǎng)一起討論下半場(chǎng)的戰(zhàn)術(shù),該怎么保住勝果。有人說(shuō)防守反擊,有人說(shuō)要保持進(jìn)攻給予對(duì)方更大的壓力,美其名曰以攻代守。
當(dāng)然這些家長(zhǎng)的戰(zhàn)術(shù)想法都是圍繞自己孩子的。誰(shuí)不希望自己孩子能出風(fēng)頭?
下半場(chǎng)開(kāi)始,天河小學(xué)果然有變化七號(hào)被換下,替補(bǔ)登場(chǎng)的是十八號(hào),和六號(hào)組成雙后腰,看起來(lái)是增加防守力量,實(shí)際上,二號(hào)位置前移,站在了邊前衛(wèi)的位置。后衛(wèi)線(xiàn)只留下三人,打起352,在中場(chǎng)增加兵力,試圖控制住中場(chǎng)。
突然變陣,德育小學(xué)的小隊(duì)員們一時(shí)沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái),被壓制住。十號(hào),十七號(hào),連續(xù)三次打門(mén),幸好守門(mén)員馮雅辛表現(xiàn)穩(wěn)健,在廖晨和魏濤的幫助下沒(méi)有丟球。并且利用規(guī)則拖延了一會(huì)兒時(shí)間,引起天河小學(xué)的極大不滿(mǎn)。
德育小學(xué)的小隊(duì)員們卻趁這個(gè)機(jī)會(huì)穩(wěn)住陣腳。
既然敢打三后衛(wèi),那我們就打三前鋒。小隊(duì)員們想到就做到。張成渝和曲波立刻壓到鋒線(xiàn)上。
在天河小學(xué)一次進(jìn)攻未果,馮雅辛把球交給廖晨,廖晨,柯林和張杰在后場(chǎng)連續(xù)倒腳。突然傳給姜云濤,姜云濤不停球直接分給曲波,曲波速度太快,直接下底傳中。
這次傳中,天河小學(xué)的五號(hào)注意力很集中,搶在王飛身前把球頂了出去。第二點(diǎn)被姜云濤拿到。
姜云濤卸下足球,十八號(hào)就撲了過(guò)來(lái)。姜云濤往后撤了一步,用腳外側(cè)把球輕輕地一撥,球穿襠而過(guò),這一步后撤也躲開(kāi)了對(duì)手。
十八號(hào)用力過(guò)猛,想強(qiáng)行扭過(guò)來(lái)追球,腳底卻是一滑,摔在地上。
姜云濤輕輕松松地帶球突進(jìn)。五號(hào)十五號(hào)雙雙撲了上去,后腰六號(hào)也追了過(guò)來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,姜云濤就要被三人包圍,這時(shí)如果把球傳出去,對(duì)手的后防線(xiàn)就有大麻煩了。
“注意身后,注意保護(hù)!”天河小學(xué)教練急的大聲喊道。五號(hào)和十五號(hào)一愣,相互看了一眼。還沒(méi)決定是誰(shuí)回去保護(hù)時(shí),姜云濤突然加速,從兩人之間穿了過(guò)去。兩人正要一起回追,正在追趕姜云濤的六號(hào)剎不住車(chē),直接撞向兩人。
“天哪,這是馬拉多納嗎?”
“巴喬附體??!”
“……”
觀眾們下巴都驚掉了。姜云濤最后抹過(guò)守門(mén)員,把球送入空門(mén)。
“看樣子姜云濤壓抑太久了?!背U\(chéng)樂(lè)呵呵地說(shuō)道。
“是啊,他的技術(shù)是隊(duì)里最好的,不比這些南派技術(shù)型球員差,甚至更強(qiáng),只是為了組織進(jìn)攻,把他的盤(pán)帶能力隱藏了。這孩子的大局觀很好?!秉S競(jìng)也贊嘆道。
“那是我兒子,我兒子!”一向擺出一副撲克臉的姜云濤爸爸激動(dòng)得不能自己,兒子這個(gè)進(jìn)球撫平了他因?yàn)檎?qǐng)假而損失的獎(jiǎng)金的失落感,最絕的是,這一幕鬼使神差的被他用手機(jī)錄下來(lái)了。要知道,來(lái)了幾天,他都沒(méi)為兒子錄過(guò)視頻。
這個(gè)進(jìn)球把天河小學(xué)打懵了。不過(guò)天河小學(xué)畢竟是支強(qiáng)隊(duì),在廣州打過(guò)許多比賽,可以說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)豐富。很快就調(diào)整過(guò)來(lái)。
下半場(chǎng)比賽還有十來(lái)分鐘,現(xiàn)在天河小學(xué)落后兩球,繼續(xù)防守已經(jīng)沒(méi)有什么意義了,所以天河小學(xué)換下二號(hào),十一號(hào)上場(chǎng),孤注一擲的進(jìn)攻。
常誠(chéng)也開(kāi)始有動(dòng)作了,他用楊志換下姜云濤,范毅換下王飛,高峰換下張成渝。高峰和曲波突前,打起532。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去,常誠(chéng)響起一句名言,留給某某對(duì)的時(shí)間不多了。臉上不禁露出一絲笑容。
“漂亮!”
觀眾又是一陣騷動(dòng)。天河小學(xué)扳回一球。由八號(hào)一記遠(yuǎn)射,絕對(duì)的世界波,轟開(kāi)馮雅辛把守的大門(mén)。
“媽的,這球給布馮也沒(méi)辦法啊。”
“這場(chǎng)比賽好看,簡(jiǎn)直就不像小學(xué)生比賽?!?p> 觀眾們議論紛紛。
常誠(chéng)臉上的笑容凝固了。天河小學(xué)也太頑強(qiáng)了吧。
現(xiàn)在的比賽更激烈了,天河小學(xué)看見(jiàn)扳平的希望,而德育小學(xué)也開(kāi)始緊張了,比賽還剩五分鐘,什么事情都會(huì)發(fā)生。
終于!終于聽(tīng)到裁判員的終場(chǎng)哨了,常誠(chéng)長(zhǎng)吁一口氣。這也太緊張了。德育小學(xué)的小隊(duì)員們歡快的慶祝晉級(jí)決賽。
天河小學(xué)教練頗有風(fēng)度的走過(guò)來(lái)祝賀常誠(chéng)。
下午是另一場(chǎng)半決賽,兩支來(lái)自東北的小學(xué)對(duì)陣。而且都是出過(guò)不少?lài)?guó)腳的。比賽一定會(huì)更精彩吧。
觀眾們被德育小學(xué)對(duì)陣天河小學(xué)這場(chǎng)比賽展現(xiàn)出的水平所折服,也對(duì)下午的比賽比賽抱有更高的期望。畢竟是出過(guò)國(guó)腳的學(xué)校嘛。
可惜現(xiàn)實(shí)是殘酷的,這一場(chǎng)比賽出乎所有人意料,兩只隊(duì)伍知根知底,不管用什么辦法進(jìn)攻,都被對(duì)方限制住。一場(chǎng)比賽沉悶無(wú)比,上半場(chǎng)打成零比零,誰(shuí)都沒(méi)進(jìn)球。下半場(chǎng)開(kāi)始時(shí),觀眾少了許多,只剩下雙方隊(duì)員的家長(zhǎng)和德育小學(xué)的人。除了常誠(chéng),黃競(jìng),柯林和廖晨也在看。
下半場(chǎng)更沉悶,直到全場(chǎng)結(jié)束,比分還是零比零,最后只能點(diǎn)球決勝。
點(diǎn)球卻看得人提心吊膽,勛望小學(xué)先罰。第一輪雙雙罰丟,緊接著第二輪第三輪第四輪都穩(wěn)健的打進(jìn),第五輪勛望小學(xué)打入,東北小學(xué)卻踢飛了。最后東北小學(xué)五罰三中,勛望小學(xué)五罰四中取得勝利,晉級(jí)決賽。