“今天這場比賽贏了，我們就是三強”吳龍在場邊做著賽前動員。
子宣他們的球隊前一場比賽贏的可謂是出奇的輕松，雖然對上的是已經贏了高二（11）班的高二（12）班，但是他們堅持貫徹自己的戰(zhàn)術打法，隊員們也都把自己的優(yōu)勢發(fā)揮的淋漓盡致，加上已經磨合的差不多的默契度，上場比賽以4-0的比分大勝了對方。只要贏了今天的比賽就和另外的兩只勝出球隊抽簽，如果運氣好直接輪空晉級決賽，那就離冠軍獎杯更近一步了。
“加油”高一5班的全體隊員圍在一起齊聲喊道。
開場哨聲響起，子杰他們中圈開球，回傳到了子宣的腳下，隨后就聽到子宣大喊一句：“起風了”，進攻的陣型瞬間形成，上一場比賽的結果給了他們自信讓他們不再保守了，選擇了先發(fā)制人。就這樣開場沒多久子宣他們已經完成了好幾次的有效進攻，讓對手不得不實時地實行了半場的龜縮防守。對手以為這樣就能遲緩他們的進攻，但是他們錯了，只見己方的三個前鋒一直見縫插針般的無球跑動，最后拉出了中路很大空檔的一個漏洞，子宣和廖威則乘機默契的來了個2過2的配合，由子宣完成臨門一腳，1-0。子宣要讓對手明白一件事情，就是能進球的不是只有前鋒還有中場。
場邊又傳來了他們班的進球口號：“寶劍一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我5班”。聽到這個口號，子宣還是有點吃醋的，因為每次子杰進球的時候啦啦隊都會跳著舞喊：子杰子杰，天上星辰，地上子杰。胡夏進球的時候她們都會跳著舞喊：胡夏胡夏，上古華夏，今日胡夏。而到了其他人進球的時候就沒有獨有的詞語了，只能用班隊口號。
比賽繼續(xù)，不過還沒有過太久的時間，又一聲進球的哨聲響起，2-0，比分由胡夏擴大，廖威的邊路高球傳中，胡夏的頭槌進網。進球后的胡夏還不忘將自己的發(fā)型梳理一下再慶祝?！昂暮?，上古華夏，今日胡夏”聽到慶?？谔柨隙ㄊ歉吲d的，但是有些球員心里怎么聽起來就是有點別扭呢。
這個比分一直保持到了中場休息時間，所有人趕緊下場回復體能，補充水分。
“因為這個是淘汰賽制，輸了他們就要走人，所以我斷定他們下半場肯定不會再繼續(xù)龜縮防守了，我們要改變我們的戰(zhàn)術，先防住他們開場后的幾波進攻，等他們累了就又是我們表演的時候了”吳龍分析著賽場的形式并做出調整，大家都點頭非常的贊同。
下半場開始，如同吳龍想的一樣，對方果然一上來就加強了進攻，看他們上場時候擺出的陣型，居然是冒險的3-4-3陣型。子宣很慶幸己方進行了戰(zhàn)術調整，不然和他們這個陣型進行對攻的話，是過不了中圈的4個中場的，反而會很容易被對手打身后。
對手前20多分鐘一直在強攻，但是無果，體能上已經顯露疲態(tài)，心態(tài)上也變的焦急。隨著子宣又喊出了那句“起風了”，己方球員們又再次興奮，大家立馬燃起了熊熊斗志攻了上去。
哨聲響起，子宣他們的定位球機會，對手已經完全跟不上己方的進攻節(jié)奏，所以不得不采取了犯規(guī)，子宣已經不知道在這10幾分鐘里面這是他第幾次聽到裁判吹的犯規(guī)哨音了。子杰將球擺放到了罰球點，后退測步停住，子杰先是擦拭了下自己滿臉的汗水，然后只見子杰助跑，起腳，隨后就看到足球在空中劃了一道漂亮的弧線越過人墻，應聲入網，守門員沒做出任何的反應。3-0。
場邊頓時歡呼聲響起，伴隨著子杰獨有的口號。
“這也贏的也太輕松了，簡直是不堪一擊，就跟老子打兒子一樣”站在后場的胡海跟旁邊的同學高興地說著。
但是不巧這句話剛好被對手的前鋒聽到，只見這個同學氣哄哄地跑到胡海身前揚起手就給了胡海一拳，胡海這個胖子哪能吃虧，立馬便就回擊了一拳，不一會兩人就扭打了在一起。所有都還在慶祝的己方隊員和對方的球員見狀趕緊跑過去拉架，好不容易才將二人分開。兩人的臉上都浮現了淤青。這時裁判走過來直接給這二人一人出示了一張紅牌，這張紅牌對于對方的已經注定淘汰的前鋒來說沒什么，但是對于胡海來說就直接就意味著他不能參加下一場的比賽了。
比賽結束3-0，這本是值得高興的事，但是因為終場前的打架事件，讓下一場比賽少了一員大將，胡?？墒撬麄儼嗪蠓谰€上的中流砥柱。子宣現在既希望他們班輪空比賽直接可以打決賽，又不希望輪空，這樣如果下一場在沒有胡海的情況戰(zhàn)勝對手的話，胡海還能參加決賽時的比賽。
接下來的兩場決三強的比賽，第一個勝出的是高二（1）班，另外一個是高一（8）。這兩個對手都是不容小覷的，能踢到現在保持不敗的都不是善茬。
吳龍還專門對這兩個對手做了分析，首先是高二（1）班，第一場對陣高二（4）班的比賽中就展現了不俗的實力，以4-1的比分戰(zhàn)勝對手，第二場以2-1的比分戰(zhàn)勝了第一場3-0戰(zhàn)勝對手的高二（9）班，第三場以1-0的比分戰(zhàn)勝以防守見長的高一（3）班。吳龍還特別指出要注意他們班的王旭同學，這個人擅長頭球和定位球，可以說是子杰和胡夏的合體。
其次高一（8）班，本來所有的班級都視這個未來的文科班為軟柿子的，但是他們班在有張俊這位足球能手加入后可謂實力大增，第一場對陣高一（10）班就踢了個4-2，第二場對陣高二（2）班更是踢了個4-1，雖然在第三場比賽遇到了以穩(wěn)固見長的高一（12）班，他們還是以2-1的比分贏了比賽。最后吳龍還點了下張俊同學的特點，他以突破見長，個人能力非常的突出，能傳能射，能防能攻，是個十足的全能球員。
抽簽的日子到來，吳龍帶著所有人的期盼前往了學生會。吳龍回來跑進教室的時候面無表情，手里拿著一個信封，很多迫不及待地想知道答案的隊員們大喊著問結果。
“我還沒拆封就跑回來了，想著回來和大家一起見證，沒有字的就輪空下一場比賽，直接晉級決賽”吳龍走上講臺，將密封的信封擺在面前給大家看。隨后吳龍便開始拆解信封，臺下所有的同學都瞪大了眼睛，屏住了呼吸。吳龍慢慢地從信封里拿出了一張白紙，又慢慢打開，只見這張白紙上空無一字，所有人嘩地一下歡呼了起來，這表示他們成為了那只幸運的輪空球隊，也表示踢決賽的時候沒有胡海，還表示他們將在最后的比賽日直接前往市體育館，讓全校的同學見證冠軍的誕生。此刻他們高興的已經覺得他們自己就是冠軍了。